2021-2022学年甘肃省武威市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2021-2022学年甘肃省武威市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.提出教学过程最优化思想的教育家是（）

A．赞科夫

B．巴班斯基

C．布鲁纳

D．凯洛夫

2.中国开始采用班级授课制是在()。

A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期

3.编写教科书的直接依据是（）。A.A.教育方针B.教学原则C.课程计划D.学科课程标准

4.人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际吸引B.人际沟通C.人际关系D.人际交往

5.下列属于注意的特点的是()

A．选择性

B．维持性

C．调节性

D．指向性

6.赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统、方法四个阶段。

A.分析B.综合C.明了D.统合

7.

8.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。

A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论

9.下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（）

A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合

10.设计教学是由谁提出的?()

A．毕朋虚

B．克伯屈

C．道尔顿

D．杜威

二、填空题(10题)11.培养全面发展人的方法是________。

12.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

13.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

14.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

15.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

16.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

17.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

18.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

19.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

20.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

三、简答题(2题)21.怎样激发学生的学习动机?

22.

四、论述题(2题)23.分析意志行动的心理过程。

24.结合实际，说明想象规律在教学中的运用。

五、辨析题(2题)25.百分制记分法是目前中小学普遍采用的一种记分方法，它也是唯一的成绩评定方法。

26.教育学等同于教育方针政策。

参考答案

1.B

2.C1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。

3.D

4.C

5.DD

[解析]注意的特点有二：指向性和集中性。ABC属于注意的功能。

6.C

7.C

8.B

9.B

10.BB

[解析]A毕朋虚提出的是文纳特卡制。B美国克伯屈等人1918年提出，主张废除班级授课制，打破学科界限，摒弃教科书。C．道尔顿提出的是道尔顿制。

11.教育与生产劳动相结合

12.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

13.一般能力；特殊能力

14.评比操行评定评比，操行评定

15.比较与分类，抽象与概括

16.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

17.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

18.德育内容，德育方法

19.生活化生活化

20.认识

21.(1)创设问题情境，实施启发式教学。

(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。

(3)充分利用反馈信息，有效进行惩罚。

(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。

(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。

(6)提供成功经验，增强自我效能感。

22.

23.(1)采取决定阶段。①动机的斗争。就动机斗争的形式来说，可以分为以下四种：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突及多重趋避冲突。②确定行动的目标。确定目标在意志行动中非常重要。是否能通过动机斗争而正确地树立行动的目标，表现了一个人的意志力量。动机问的矛盾较大，斗争越激烈，确定目标时所需要的意志上的努力也越大。意志的力量表现为正确地处理动机斗争，选择正确的动机，确定正确的目标。(2)执行决定阶段。①行动方法和策的选择。选择行动方法和策是在目标确定之后由实现目标的愿望所推动的。它是一个人根据欲达目标的外部条件和内部规律，适当地设计自己行动的过程。②克服困难实现所作出的决定。克服困难实现所作出的决定是意志行动的关键环节，因为即使有美好的行动目标，高尚的动机，拟定的计划也很完善，如果不去付诸实际行动，所有的一切仍是空中楼阁，仍然只是头脑中的主观愿望而已。

24.(1)在教学过程中发展学生的再造想象。

①再造想象是学生感知和掌握未知事物的有效手段。

②再造想象是学生理解和掌握客观事物规律与内在联系必不可少的心理条件。

③再造想象是思想教育的重要形式之一。

(2)在教学活动过程中培养学生的创造性想象。

①丰富学生的表象储备。

②扩大学生的知识经验。

③结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。

④引导学生进行积极的幻想。

【解析】本题应从再造想象和创造性想象两方面说明。

25.错误。百分制记分法指的是满分100，60分及格的方法，是目前我国中小学中普遍采用的一种记分方