部编版语文二年级上册语文园地三课件 附教案

语文园地三授课人：文小语授课时间：2022年11月7日语文园地三授课人：文小语目录CONTENTS新课导入1初读课文2品读课文3课堂练习4目录新课导入1初读课文2品读课文3课堂练习4第一课时第一课时板块一：识字加油站板块一：识字加油站部编版语文二年级上册语文园地三课件附教案部编版语文二年级上册语文园地三课件附教案比一比，填一填。板块二：字词句运用

圆园花桌只支一笔一鸭比一比，填一填。板块二：字词句运用圆园进近远出带戴领爱进近官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。••••••••••••官员们一边看一边议论。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。板块三：写话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的文具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。板块三：写话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的文具是什么我们写话时候要注意什么？要学会写在方格纸上。要知道标点符号单占一格。我们写话时候要注意什么？要学会写在方格纸上。

写一写(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？(2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等，再说说是怎么玩的。可以用上“长长的、短短的、五颜六色、可爱极了”等词语。写一写(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？(2)第二课时第二课时板块四：展示台白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋板块四：展示台白云乌云朝霞晚霞含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯。——高尔基含苞欲放百花争艳书籍是人类进步的阶梯。板块五：日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。板块五：日积月累小儿垂钓板块六：我爱阅读读通顺短文《王二小》注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。看动画，唱《歌唱二小放牛郎》板块六：我爱阅读读通顺短文《王二小》看动画，唱《歌唱二小放牛（1）这篇短文写了谁的事？（2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？思考：（1）这篇短文写了谁的事？思考：同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开教学反思提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开教学反思提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。导学案双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。导学案双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。谢谢观赏THANKYOUFORWATCHING!授课人：文小语授课时间：2022年11月7日谢谢观赏授课人：文小语语文园地三授课人：文小语授课时间：2022年11月7日语文园地三授课人：文小语目录CONTENTS新课导入1初读课文2品读课文3课堂练习4目录新课导入1初读课文2品读课文3课堂练习4第一课时第一课时板块一：识字加油站板块一：识字加油站部编版语文二年级上册语文园地三课件附教案部编版语文二年级上册语文园地三课件附教案比一比，填一填。板块二：字词句运用

圆园花桌只支一笔一鸭比一比，填一填。板块二：字词句运用圆园进近远出带戴领爱进近官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。••••••••••••官员们一边看一边议论。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。板块三：写话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的文具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。板块三：写话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的文具是什么我们写话时候要注意什么？要学会写在方格纸上。要知道标点符号单占一格。我们写话时候要注意什么？要学会写在方格纸上。

写一写(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？(2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等，再说说是怎么玩的。可以用上“长长的、短短的、五颜六色、可爱极了”等词语。写一写(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？(2)第二课时第二课时板块四：展示台白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋板块四：展示台白云乌云朝霞晚霞含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯。——高尔基含苞欲放百花争艳书籍是人类进步的阶梯。板块五：日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。板块五：日积月累小儿垂钓板块六：我爱阅读读通顺短文《王二小》注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。看动画，唱《歌唱二小放牛郎》板块六：我爱阅读读通顺短文《王二小》看动画，唱《歌唱二小放牛（1）这篇短文写了谁的事？（2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？思考：（1）这篇短文写了谁的事？思考：同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开教学反思提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开教学反思提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步练习双击打开提示：打开后可根