第二学期-第五周3.25分数乘法三_第1页
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文档简介

学科授课题1课型教1分数乘法的能力。学2算出一个分数乘以另一个分数的结果。目标3、学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结师生共同归纳和推理教学过程一、复习导入教师出示教学板书，请学生计算下列分数乘法运算题5× 21×教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的教师提问学生回答问题。（种约分方式。）二、讲授新教师出示例题：一张长方形的纸条，第一次剪去它的，第二次剪去剩余部分的。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？如果第三次再剪去剩余部分的，那么剩下的部分占这张纸条的几分之几？教师让学生思考这个例题，并对学生进行提问分析第一次剪去它的，第二次再剪去剩下的，那就是。也就是×则，让学生同桌之间相互。教师提问学生说说分数乘以分数的运算法则。并对学生的说法给以鼓励以分子作为分子，分母乘以分母作为分母。验证法则：让学生折纸验证，并让学生分析为什么课堂：让学生能够根据7页中的插图，说一说，红色部分占斜线部分 完成中习题。，这一节课你学到了哪些知识？（

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