五年级书的作文合集10篇_第1页
五年级书的作文合集10篇_第2页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页五年级书的作文合集10篇五年级书的作文篇1

我有很多爱好,但读书始终是我最大的爱好。书是我一生中不行缺少的伙伴。一本书恰似一艘小船,带领我驶向广袤的姿态海洋。

记得上幼儿园的时候,我就起先搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看图书,还把里面的文字说明一字一句地读出来。那时我不相识的字许多,一碰上就去问爸妈,遇到似曾相识的字就想当然地读出来,比如把“美猴王得装扮装扮”读成“美猴王得打分打分”,至今还被爸妈讪笑。

上了小学以后,我驾驭了汉语拼音,学会了查字典,相识的字也越来越多了,看的书也越来越广。不仅看漫画、童话,而且连科普书、小说、名人自传、文学名著也成了我书柜了的新挚友。我还订了《故事会》、《中国少年儿童》等报刊,每次我都仔细地看,而且真想一口气把它们看完。我看书时特殊投入,有时甚至妈妈叫我几声我都没听见,这时难免要受到妈妈的指责。

我还特殊爱看作文书。有一次妈妈给我钱让我去吃面条。我却来到书店,用吃面的钱买了一本作文书。我走出书店,才发觉自己忘吃饭了。从那时起,妈妈边称我为“书呆子”,但我并不在乎,因为从书中我知道了很多做人的道理,学到了许多学问,增加了许多生活的乐趣。

古人说:“读万卷书,行万里路”读书,始终是我的最爱。书,恒久是我的良师益友,我肯定要好好读书,不断充溢自己,做一个对社会有用的人。

五年级书的作文篇2

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的养分品。”许多人都知道这样说,却不知道为什么要这样说。而我,则深深地理解了这句话的含义。

书,是多方面的养分品。

高钙养分品——书中的学问无穷无尽。当你将书中的内容读懂,并将学问轻松地化为己有时,你会了解到许多许多你以前从未了解到的东西。这就像吃下了高钙养分品。

美味养分品——书中的内容生动好玩。当你觉得书中的故事情节非常好玩而全身心地投入到书中的故事里时,你会随着主子公,忧他之忧,乐他之乐。不是很美味吗?

欢乐养分品——书中的欢乐永不止步。当书中的故事情节发生改变,当主子公们幽默地爆出一句搞笑地话语,或突然出现一句好玩的叙述,这莫非不会令你开怀大笑吗?

生存养分品——书中的技巧好用易学。当你在书中的某一段话、某个句子中学会了一种你从未接触过、从未听说过但却非常好用的小技巧时,你的生存技能大大地提升了。

疗伤养分品——书中的暖和数不胜数。当你经验了一件令你不快乐的事,书中的主子公可能跟你经验着相像的事情。看看他又是如何去面对的吧。莫非这不能替你疗伤吗?书中的养分很全面,肯定不仅仅是这五种养分。书必定是你的良师益友,是陪伴你一生的好伙伴!

五年级书的作文篇3

上周,我和妈妈一起去新华书店买书。我们挑了很多,有《五上分类作文》、《语文阅读训练》、《草房子》、《父与子》等等。刚要去付钱时,只听店内响起广播:炎炎夏日,购书实惠,满88元减20元。真是太好了,我对妈妈说:“我来算算,这些书要多少钱。”19·8元约20元,16·2元约16元……,我在心里静默地估算起来。“总价约为160元。”我告知妈妈。妈妈随即从皮包里拿出200元,让我快去付钱。我说:“等等,我再拿一本!”“够多了,这么多本了,你看得完吗?”我笑着向妈妈做了个鬼验,对妈妈说:“你等着,我给你拿一本免费书来!”妈妈一脸怀疑,小声低咕:“新华书店怎么会有免费书?这不行能呀!”我心里暗自兴奋,拿了一本定价为18·8元的《夏季养生》走向收银台。我先算好几本书价总和稍大于88元的书,结帐一次,接下来又将剩下的几本书再结帐一次,每付一次减20元,太棒了!

走出书店,妈妈不解地问:“干啥分几次付呀,奢侈时间!”我把我付钱与拿书的经过告知了妈妈:“我们原本买了约160元的书,那只能实惠20元,实付约140元,后我又拿了一本18、8元的书,书价总和约160+18、8≈180元,180>88×2,可免40元,实付还是约140元,那多拿的那本书不是免费的呀!”“那为什么分两次付呢?”妈妈还是有点不解。“那是因为广播说‘满88元送20元’,它可没说‘依次类推呀’,万一付176元还是送20元,那不就吃亏了呢?还是分两回付保险啊!”妈妈听得目瞪口呆,半天说不出话来,眼里全是佩服的眼神。

生活中到处都有数学,只要我们多动脑,多思索,就会发觉数学的奇妙与奥妙!

五年级书的作文篇4

书是人类的阶梯,是学问的海洋……书是我的好老师!

在我很小的时候,在妈妈的引导下,渐渐让我爱上了阅读读物,如连环画、故事书,从中让我懂得了许很多多的道理,比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要特别细心仔细的去做,不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意信任生疏人说的话。

久而久之,阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯,以前看的那些连环画,故事书感觉看了不过瘾似的,进入小学,每个学期班主任都会发一张订书的条子,上面有各种各样的书籍供我们选订,使我看得如痴如醉,如:《每天爱学习》让我学到了课本上学不到的学问,《我们爱科学》使我上知天文,下知地理,《数学大王》又叫我成天跟着数学“做嬉戏”……看书能使我废寝忘食。

从小学三年级起先,我的写作水平也随着学问的积累也大大的提高了,还曾获得过全国作文竞赛的银奖、二等奖等,这些功劳都是离不开我的“老师”呀!

五年级书的作文篇5

在天空中漂移,在海洋中遨游,在我家看黄金。

大家好,我是拥有多数纸张,多数黄金,多数颜如玉的,当当当,猜对啦吗!!!对啦,我就是——书。

其实书就是人类给我起的名字,虽然我只是用了许多纸张,纸张上面有一些花纹,装订在一起的,但是我的威力无穷大呀。我就是一道门,一道了不得的门,可以带人们走进金屋子。哎哟,可不是我自夸其大啊!这是事实,我带你们去看看人类是怎么待我的吧!

看啊!这里是书店,也就是全部书的家,这里有我好多挚友,家人,同事,看吧,人类对我们多好,把我们理得整整齐齐,没有一点灰尘,他们对我们多好吖!所以全部的兄弟姐妹全都要回报他们。再带你们去一个地方!

这是我主子的家,你看她多爱书,帮我们穿上五彩缤纷的新衣裳,还帮我们分别安了个家,分了类。对了说了这么多,忘了介绍自己的名字,小姓课堂,名内外,是主子最喜爱的书刊。我每个月十几号左右就会到主子家去玩。我身上有许多学问,有课内的学问,有课外的学问,主子每次看到我都特别兴奋。你问我来自哪里吗?我来自重庆市渝中区双钢路3号。那是我工作的地方,那里的人们也爱我们哦!!

介绍完自己,要介绍主子啦!主子平常上课,没有什么时间,不过一有空她就会拿起我帮我检查检查。她是一名中学生,因为我身体里有许多同龄人的文章和她那个年龄感爱好的学问,所以主子特别爱我,只要哪一个月没见到我,她就会不兴奋的!偷偷告知你们哦,主子最喜爱看high风尚街,你们喜爱看吗!

总而言之,书离不开人,人离不开书,书爱人,人也爱书,就像人与人之间,你敬我一尺,我敬你一丈一般!

五年级书的作文篇6

书是学问渊博的老师,赐予我们学问。书是讲故事的高手,把我们带到绚丽多彩的童话世界。我经常在书海中沉醉痴迷,流连忘返。在我读过的书籍中,我最宠爱的一本书就是《假如给我三天光明》。这本书赐予我许多的启发和感受。

这本书的作者是海伦*凯勒。书中的每句话都让我深深体会到海伦对看不到这个五彩缤纷的世界的从容淡定。而这从容淡定背后又让我感觉到“失明”的事实带给海伦的冷酷无情。但海伦都一一承受,从巨大的不幸中英勇的站起来,用自己的坚毅意志和一颗和善的心去触摸大自然,去专心倾听和感受大自然奇妙的力气。

海伦原来拥有一个华蜜的家庭。但是一场突如其来的疾病夺走了她的听力和光明。从今她再也不能听到任何声音,看到任何景色,这个五彩缤纷、乐曲悠扬的世界再也不属于她。海伦的母亲看到小海伦成天很愁闷,就为她请了一位家庭老师。渐渐的小海伦长大了,她学到了越来越多地学问。海伦成天都沉醉在书的海洋里,家里充满着浓郁的书香。后来她竟然以优异的成果被高校录用。命运对你关闭一扇窗,还会为你打开另一扇窗。就看你面对不幸是失落消沉,还是激昂前进,面对无望以后对新生的热切渴望。

我喜爱海伦酷爱学习,酷爱生活的向上精神;我为海伦的不幸感到痛惜的同时,也为海伦能英勇面对生活带给她的灾难而欣慰。这世界没有假如,但是我最大的幻想是帮海伦实现她对生活的全部渴望。珍惜现在,珍惜生活,珍爱生命。

五年级书的作文篇7

20xx年9月1日,学校开学了。从今年起先咱们小学生不用再背着沉甸甸的书包了!现在书包里只有一本多功能书,大家可以轻轻松松地去上学!

多功能书酷似平板电脑,但是它可比平板电脑强多了,而且还没有辐射!

多功能书可以依照课程和老师的指令更换课本和作业本。比如,这节是数学课,你只要在多功能书上写上“数学”两个字,多版数学书就会出现在上面供你选择,点击你须要的数学书,立刻就会弹出一支笔,供你圈出书上的重点,而且多功能书能依据老师讲课的进度自动翻页。假如你上课笔记没有写,只需点击“书本小助手”它就能自动将你没写的笔记写上去。不过你可别偷懒啊,因为一个学期只能运用5次“书本小助手”哦!

有了多功能书,交作业都便利多了。你把作业写完了,只需一按提交键,作业就会自动发送到老师那里,老师就可以刚好批改作业了!

多功能书是多么完备啊!希望我们能早日用上。

五年级书的作文篇8

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻”这是出自培根大哲学家的一篇著作《论读书》。他告知我们读书的好处之极大,我们还有什么理由不去读书呢?想必你也很爱读书,也有自己喜爱的一本书。我最喜爱的一本书是《三国演义》,它是我国四大名著之一。

它主要写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经验了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义起先,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最终也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘相互厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的斗争。

《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义

在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了很多历史学问,更让我记着了一个个活灵活现的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的.曹操、懦弱无能的刘禅……

在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的相识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应当因为别人的一点过失而横加指责,也不应当因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜,人无完人,我们身上也肯定存在着须要充溢改进的地方。

而我宠爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不行没,只惋惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂束之高阁,看法乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时,应当理智地限制心情,用乐观的看法去战胜它,假如意气用事,后果将不可思议。

随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书

五年级书的作文篇9

人生就像一本好书,它记载着我童年的欢乐时间。回头一看,书本已经伴我走进了五年级,有书相伴的日子总是那样的欢乐。

小时候,翻开那五彩缤纷的童话书,就会想起那美人鱼的和善,皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的可爱……一幕幕精致的画面印在我的脑海里。不同的书,有不同的色调,不同的书,也有不同的含义。书本让我明白了善美,分清了丑恶……

现在,翻开厚实的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满意我。现在,我更宠爱的是历史书和小说,它让我了解了封建社会,了解了什么是真正的民族英雄。这些书,在我的心灵深处埋下了一颗爱国的种子,爱祖国,爱挚友。在薄薄的几页书间,承载的是祖国的兴衰。在书里,我看到了历史车轮下的深刻轨迹,而不是肤浅的外表。

作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿翱翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,最让我有感受的是不因虚度年华而懊悔,也不因无所作为而哀叹。在其中,我读到了许多,书使我慢慢成长。有句俗话说:“书是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时,我喜爱倚在书架旁,嗅着檀木的芳香,轻轻拂开一页页的书,沉醉于美丽的意境;放假时,我更喜爱在阳光足够的上午闲逛于书店,品尝那一份才智赐予我的安静。在书中品尝着那优雅的语句、深刻的思想。正如闻名谚语所说:“冰冻三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”

与书为伴的日子里,虽然我想要“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船,胜利到达学问的彼岸,真是不亦乐乎!

五年级书的作文篇1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论