第5课《秋天的怀念》课件-部编版语文七年级上册

唐朝有一位诗人叫做孟郊，他写了一首非常有名的诗歌《游子吟》，同学们会背诵吗？在唐代诗坛上，孟郊并不是很有名的大诗人，可是他的这首《游子吟》却人人传诵，因为这首诗歌颂了人类最伟大最无私的情感——母爱。今天，我们来学习一篇表现母爱的散文：《秋天的怀念》。导入新课秋天的怀念史铁生第一课时学习目标1.了解作者及生平经历，积累生字词。2.理解课文内容，把握母亲的形象。3.感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的怀念、自责、忏悔预习课文相关介绍走近作者史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。

1972年，21岁的他因病瘫痪，回到北京，从此永远坐上了轮椅。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自嘲是“职业是生病，业余在写作”。作品介绍1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一，鼓励了无数的人。

2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。

瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨

tānhuàn

shìxiǔ

qiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo我会读！侍弄：憔悴：诀别：

絮絮叨叨：喜出望外：我理解！形容人瘦弱，面色不好看经营照管多指不再相见的分别形容说话啰嗦，唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。初读课文整体感知听录音范读思考：1.作者在秋天怀念的是谁？2.为什么是怀念3.为什么会在秋天怀念我思我悟为什么在秋天怀念？1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义：

作者的腿是秋天瘫痪的；因为作者的母亲是秋天去世的；母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花；秋天里去看菊花暗示我转变了生活的态度。2.表达对母亲的思念之情。再读课文探究问题

1.双腿瘫痪后，“我”是怎样的状态？我思我悟双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声，我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁妈妈让我去看菊花，我会说——不，我不去！我活着有什么劲！012.面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，怎么做的？A.这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”）母爱是理解、细心“悄悄”是为了让我尽情发泄心中的苦痛，期待我恢复平静和理智。“偷偷”是因为母亲不放心我的安危。B.”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（品味“扑”，“抓”，“忍”）母爱是关心，是坚强，是生死相依“扑”、“抓”两个动词说明母亲非常在意我的内心感受，害怕我禁不住打击。“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却十分坚强的安慰鼓励我。C.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母爱是细心的呵护D.她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。”母爱是商量是理解是关爱“憔悴”暗示了母亲的身体状况。“央求”发映出母亲既盼望我早日走出阴影，又怕自己等不到那一天。E.她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透过这几个字，你看出了什么？）母爱是宽容，是细心3.母亲此时，自己的情况是怎样的？身患绝症病入膏肓儿子瘫痪暴怒无常深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁？有没有大声呼喊我活着什么劲！——没有——没有——没有自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的儿子对比对比母亲：作者：母亲的体贴母亲的坚强坚强、无私、伟大愧疚、怀念、热爱“我”的暴怒“我”对生活的绝望对比手法的运用：

我母亲暴怒无常耐心抚慰浑然不知重病缠身对生活绝望坚强生活

懂得母亲秋天怀念爱愧疚怀念坚强无私作者通过记叙自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护鼓励病残儿子的感人情景，展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发了对母亲无限深切的怀念。文章主旨感恩的心细说母爱母爱是……欣赏歌曲《听妈妈的话》母爱是妈妈在校门口寻找我的目光……母爱是妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面……

母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

01第二课时学习目标1.梳理文章的线索。2.学习作者刻画人物的方法。看花——线索母亲“我”第一次第二次第三次“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”“不，我不去。”“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”“什么时候？”我和妹妹一起去淡雅高洁热烈而深沉母亲为什么要带我去看菊花？黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。母亲带我看花——是对生命的热爱，想唤起我生存的欲望。母亲爱花，我看菊花——是对母亲的缅怀母亲不在了，我和妹妹看菊花。白的花高洁--要活得高尚而纯洁。（母亲品质的写照）黄的花淡雅--要活得平淡，做一个实实在在的人。（母亲品质的写照）红的花热烈而深沉--要活得有热情、有活力，而不张扬。（母爱的写照）母亲的希望和鼓励菊花：象征了母亲菊花一样的精神品格，对生命的渴望和眷恋，也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。菊花淡雅、高洁、热烈而深沉，也象征着母亲对子女的纯洁无私、深沉感人的母爱，也象征着绚烂的、充满希望的新生活。菊花象征什么？4.作者的生活态度前后有什么改变？以前：“我可活什么劲儿！”（绝望）现在：“要好好儿活……”（再生）菊花在秋风中开的烂漫——作者的人生态度发生转变，实现了母亲生前的遗愿，有了重新生活下去的信心和勇气，感受到生活的美好。5.结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？结尾重复母亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活的磨难.品味语言我读我品文中哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？找出来，进行赏析。描写：描写就是对人物、景物、事物的具体刻画，让读者有身临其境之感。主要描写手法：1.动作描写

2.神态描写

3.语言描写4.环境描写

5.细节描写答题模板：运用了（）的手法，描写了（），表达了（）。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”例子赏析：运用了语言描写的手法，描写母亲对我的鼓励和悉心照顾，表达了母亲对我的爱。品读第一段，母亲是怎样对待儿子的？——悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静——又悄悄地进来，眼边红红的，看着我——扑过来抓住我的手，忍住哭声说——咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……

当我发脾气时，"母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。"

“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。"

（运用神态描写和动作描写，描写了母亲在我暴怒时的神态和动作，表现了母亲对我的理解、宽容和关心。）她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

（运用语言描写和动作描写，描写了母亲对儿子的鼓励和被病魔折磨时的动作，表现了母亲的坚强和对儿子的关爱）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？动作、神态描写“悄悄”出去：体谅儿子，让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。突出了母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心。“偷偷”：表现了母亲不放心“我”，关注“我”，表现了母亲的慈爱和细心。“眼睛红红的”：说明母亲偷偷地哭过但又不让儿子看到自己难过的样子。强忍内心悲伤，无私的关爱儿子2.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼睛红红的，看着我。母爱是理解3.母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”动作、语言、神态描写“扑”、“抓”：两个动作，说明母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气；母亲“忍”住的除了哭声，还有什么？（忍住病痛，忍住儿子暴怒无常的坏脾气）“忍”：写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“好好儿活”：强忍着痛苦，劝儿子要坚强。（带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔抗争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心，推动生活下去的勇气。）扑、抓、忍——母亲的坚强、坚韧、执着母爱是执着是坚强是生死相依

“那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’飘落。母亲进来了，挡在窗前……”（运用动作描写，描写了母亲挡住落叶的动作，是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、消沉挡在窗外，表现了母亲对我细心的呵护。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？

当听说我愿意去北海时，母亲"高兴得一会儿坐下，一会儿站起"，还不停地絮絮叨叨地说着……

（运用动作描写，描写了母亲听到我愿意去北海看菊时的兴奋，表现了母亲在儿子的关心。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，表现了母亲对儿子的细心呵护。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？