初中毕业班教学质量分析与对策研讨

2006年初中毕业班教案质量分析与对策调研在2005年的中等招生考试工作中，**区取得了优异的成绩：升入省重点人数已突破了300大关，2006年中考面临什么样的形势，如何进一步提高教案质量，为2006年取得更好的成绩，中教科及时地归纳总结经验，研究下一步工作对策，展开了对部分不同层面、不同类型的学校毕业班教案质量进行视导、调研工作。一、调研学校：城市公办校：398186116119137城市民办校：德强中学、剑桥三中、东方红中学；民办公助校：兴华中学；农村学校：46中学、109中学、134中学、向阳中学。（一）毕业学年总人数及上学期期末成绩：学校毕业班总人数本区报考回外区报考上学期优秀率上学期及格率39中3833632014.4%47.5%81中354351317.43%70.53%86中28628609.9%42.3%116中5504977133.37%64.7%119中181181025.4%63.5%137中309281628.2%61.8%建成116783825%61%德强2102418618%72.8%剑三2105413019.2%61.8%东方红21051727.2%93.8%兴华3413014050.6%86.5%46中29729704.2%25.3%109中17612019.72%43.1%134中50361410%37%向阳18244420.66%53.72%（二）教师总体情况：3918911651194119138137379246384兴华中学高级教师6人、中学一级教师8人、其中含有3名命题员；12311师9人、中学一级教师4人、中学二级教师3人。本区报考外区报考升省重升市重省市校中校普职未录取人数及本区报考外区报考升省重升市重省市校中校普职未录取人数及学校人数人数人数人数民办等去向39中388312448347081中29132347224086中27508232440116中53941526545013119中178072313711137中255822521890建中755415556（建成兵大）东方红1094210291111（打工）46中15503211256109中920218720向阳611116414（务工、农）134中33025260德强47201691814516兴华2466566601850剑三8013133291490合计3311547334651278786二、成绩是相对的，发展是永恒的。各校再扬风帆，鼓足士气，为2006年度中考再创佳绩，真抓实干，制定了切实可行的目标和技术方案:学校毕业生人数报考率合格率优秀率升学率省重市重39中38390%36%10%81%276881中354100%100%60%95%205086中34590%60%30%85%725116中44590.9%70%50%100%3560119中18882%60%25%90%1035137中30989%64%30%95%2550建中130100%90%60%80%910东方红202100%85%42%98%103046中216+6080%42%10%60%520109中17670%35.4%20%70%815向阳18240%35%15%35%35134中10733%90%3%95%25兴华452100%88.6%78.5%100%7060德强20370%70%50%100%5030剑三132100%80%40%98%4040三、目标摆在面前，行动就要紧跟。2006（开局）之年，我区要在去年300中有升。天下难事做于易，天下大事做于细。（一）上，针对各校不同情况，帮助学校制定有针对性、实效性的不同措施。中教科深入各所中学视导学校工作。督促校领导班子团结协学生实际。少用成题、套题，鼓励老师针对自己学生出题、练题，教参、教材。掌握每一位学生的潜力，增长补短，做好师生思想工作，特别是考前学生心理健康指导，让学生放松心情，最大发挥心智水平。在中教科的关注和指导下：39中学校领导做到了亲自挂帅，直接领导初四工作，深入教案一线，结合学校教师实际情况，开展基本功大赛和分学科基本技能竞赛，以期全面提升教师业务素质，更好的为教育教案服务。校本教研开展的有声有色，各个学科开展了丰富多彩的学科节活动，成在教育教案中的困惑”共百十余条，并把它变成研究课题，学期末拿出课题研究记实和最后成果，服务于教案实践。116中学校领导也深入一线，抓学生学习，认真倾听每一学科的体配合；缩小差距、整体推进。81动学生学习积极性，激发学生学习积极性，提出了以培养学生“问分析。137中学校领导悉心听取中教科建议亲自蹲点指导经管，领导题，及时帮助解决。尊重学生个性差异，分层次教案，分类提高。考前做好学生的心理辅导及志愿填报的技巧辅导工作。86中学主抓教案的校领导积极响应中教科号召，全程参与初四析捕捉升学考试信息。119中学校领导根据中教科建议制定了切实可行的初四毕业学年工作计划，一把手校长亲自抓教案，经常深入学年监督检查，发现问题，共同研究解决。学校领导还特别关心教师和学生的生活和身体健康。广泛开展“一走访、二排查、三监督、四评议、五要五不要”活动。教案中教师努力做到课前教案设计，着重抓好课堂教对于学困生全体教师分析问题原因，对症下药，教师牺牲休息时间好，还让他们吃饱。46常规制度。建成中学主抓毕业班的校长，每天深入班级听课，指导工作从量分析，召开学生、教师座谈会，分析、解决问题。每个学科。德强中学，加强捕捉中考信息和动向，明确命题导向、特点、试卷内容和结构，思路及要点预测和分析。在开展师风建设中，注意规范言行，内练现代教师气质，外树学者风范，形成“博学、善教、律己、爱生”的教风。剑桥三中，成立毕业班工作领导小组，全面复习夯实基础，进行复习。英韬中学校领导大力调整任课教师，因材施教分类推进，研究2006年试卷走向，确保教案信息畅通。形成科学的经管。109134（二）发动学校采用多种形式，抓好师生的思想道德建设工作。指导各校将德育工作做细、做实。例如：39中学在构建校园文化过程中，始终坚持树立大教育观念，面向全规范+自主，品德高尚，基础扎实，体魄强健，个性和谐的时代新人；使教师成为主动发展，研究反思、智慧创新的新时代专家型教育者。81中学在强调现代教育对社会的功用价值的同时，更加关注学生的自身发展教师不仅仅是培养考试的尖子生，更注重培养学生的能力，学生的心理素质，学生的为人处世等等，为学生的未来发展奠定基础。例如：他们曾经给初四的每个学生发了一封信，内容如下：初四的全体同学们，你们知道吗？第一个关键时刻——初中毕业。我深深懂得：今天的成绩是昨天辛优异成绩的取得离不开老师的教导，家长的帮助，自己的努力。尊81这是几个即将毕业的学生的真挚话语，学校已经把它挂在了四楼的宣传板上。以真心感动学生，激励学生，从生活点滴培养学生。116中学教师师德高尚，廉洁自律。他们用爱心拥抱学生，用学校德育工作以活动为载体，以学生从中受到教育为目标，以培养情系红心智残小伙伴”的捐助活动。其他学校也开展了各种各样的德育工作，在培养合格的有中国生的思想道德素质和科学文化素质的道路上做着坚实的奠基者。四、从实践中来、到实践中去。定切合自己实际的教案策略。充分利用学生在校学习时间，督促领导坐镇、认真研究、紧抓不放。加大教育、教案过程经管力度，督率领学生主动寻找解题思路；注重分层次教案，不搞“大帮轰中教科将把学校按教案质量分成绩质量过硬