人教版道德与法治九上凝聚法治共识课件

凝聚法治共识第四课建设法治中国4.2凝聚法治共识第四课建设法治中国4.2目录3课堂小结4随堂演练1法治政府2厉行法治目录3课堂小结4随堂演练1法治政府2厉行法治运用你的经验P50在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门？◎宁宁发现红绿灯坏了◎爸爸想开一家小吃店◎初中生玲玲被父母要求辍学去打工◎壮壮发现有人乱砍滥伐树木◎表哥和女朋友要领结婚证（交通部门）（工商局、食品监督管理局）（教育局）（林业局）（民政局）运用你的经验P50在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门法治政府法治政府探究与分享P51思考：政府是如何为人民服务的？探究与分享P51思考：政府是如何1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51政府作用权力来源宗旨原则一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务为人民服务人民人民人民人民对人民负责，为人民谋福利人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51政府作用权力来源宗旨法治国家法治政府法治社会2、含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）法治国家法治政府法治社会2、含义：法治政府就是按照法治原则运2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”法治政府建设的目标相关链接P52人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？相关链接P52依法行政依法行政依法行政人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？相关3、依法行政的地位、要求、核心P52依法行政地位（重要性）：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心：规范政府的行政权。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）3、依法行政的地位、要求、核心P52依法行政地位（重要性）：探究与分享P53思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？互联网+政务服务的推行有什么作用？人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）探究与分享P53思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？人公章表示：

笼子表示：

阳光表示：

说说漫画寓意是什么？把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行，加强对权力运行的制约和监督。权力制度公开透明接受监督建设法治政府人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）公章表示：笼子表示：4、怎样建设法治政府？P52-53（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（3）政府：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）4、怎样建设法治政府？P52-53（1）政府：全面推进政务公厉行法治人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）厉行法治人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PP厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。5、厉行法治的内涵P53人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成5、厉行法治对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为有法律规定，不能违法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。探究与分享P54人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为有法律规定，不能违法6、如何厉行法治？P53-55（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”得法治文化导向。（5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）6、如何厉行法治？P53-55（1）坚持厉行法治，要推进科学从道德和法治的角度，图片说明了什么？人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）从道德和法治的角度，图片说明了什么？人教版道德与法治九上4.“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用；（3）道德滋养法治精神，强化法治文化的支撑作用。（4）法律与道德相辅相成，相得益彰。7、法治与德治的关系P55人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条8、法治时代对青少年提出要求：（1）发自内心的认可、崇高、遵守和服从法律；（2）提高道德水平，增强守法、尊法的意识和自觉性；（3）积极投身法治中国建设，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推进者。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）8、法治时代对青少年提出要求：人教版道德与法治九上4.2凝聚课堂小结凝聚法治共识法治政府政府的宗旨、原则、权力来源、作用法治政府建设法治政府的运作原则和目标依法行政对政府和公民的要求厉行法治厉行法治含义、做法法治与德治的关系人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）课堂小结凝聚法治共识法治政府政府的宗旨、原则、权力来源、作用随堂练习1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在①人们的社会生活需要政府管理②政府掌握着一切资源和权力③人们享受着政府提供的公共服务

④人们对政府有严重的依赖感A.①②

B.②③

C.①③

D.②④C人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）随堂练习1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。2.对法治政府的正确认识是A.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行B.法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情C.法治政府只是理想中的政府,不可能实现D.只要存在腐败就不可能是法治政府A人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）2.对法治政府的正确认识是A人教版道德与法治九上4.2凝聚法3.厉行法治是对全体社会成员的共同需求。下列做法符合这一要求的是①立法机关科学立法

②行政机关严格执法

③司法机关公正司法

④全民尊法学法A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①③④AAA人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）3.厉行法治是对全体社会成员的共同需求。下列做法符合AAA人4.“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这启示我们，厉行法治①需要加强法治宣传，弘扬法治精神

②必须共同营造良好的法治文化环境

③需要在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义④必须使人们从内心深处尊重法律,敬畏法律,践行法律A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④D人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）4.“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这启凝聚法治共识第四课建设法治中国4.2凝聚法治共识第四课建设法治中国4.2目录3课堂小结4随堂演练1法治政府2厉行法治目录3课堂小结4随堂演练1法治政府2厉行法治运用你的经验P50在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门？◎宁宁发现红绿灯坏了◎爸爸想开一家小吃店◎初中生玲玲被父母要求辍学去打工◎壮壮发现有人乱砍滥伐树木◎表哥和女朋友要领结婚证（交通部门）（工商局、食品监督管理局）（教育局）（林业局）（民政局）运用你的经验P50在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门法治政府法治政府探究与分享P51思考：政府是如何为人民服务的？探究与分享P51思考：政府是如何1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51政府作用权力来源宗旨原则一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务为人民服务人民人民人民人民对人民负责，为人民谋福利人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51政府作用权力来源宗旨法治国家法治政府法治社会2、含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）法治国家法治政府法治社会2、含义：法治政府就是按照法治原则运2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”法治政府建设的目标相关链接P52人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？相关链接P52依法行政依法行政依法行政人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？相关3、依法行政的地位、要求、核心P52依法行政地位（重要性）：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心：规范政府的行政权。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）3、依法行政的地位、要求、核心P52依法行政地位（重要性）：探究与分享P53思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？互联网+政务服务的推行有什么作用？人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）探究与分享P53思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？人公章表示：

笼子表示：

阳光表示：

说说漫画寓意是什么？把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行，加强对权力运行的制约和监督。权力制度公开透明接受监督建设法治政府人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）公章表示：笼子表示：4、怎样建设法治政府？P52-53（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（3）政府：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）4、怎样建设法治政府？P52-53（1）政府：全面推进政务公厉行法治人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）厉行法治人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PP厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。5、厉行法治的内涵P53人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成5、厉行法治对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为有法律规定，不能违法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。探究与分享P54人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为有法律规定，不能违法6、如何厉行法治？P53-55（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”得法治文化导向。（5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）6、如何厉行法治？P53-55（1）坚持厉行法治，要推进科学从道德和法治的角度，图片说明了什么？人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）从道德和法治的角度，图片说明了什么？人教版道德与法治九上4.“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用；（3）道德滋养法治精神，强化法治文化的支撑作用。（4）法律与道德相辅相成，相得益彰。7、法治与德治的关系P55人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条8、法治时代对青少年提出要求：（1）发自内心的认可、崇高、遵守和服从法律；（2）提高道德水平，增强守法、尊法的意识和自觉性；（3）积极投身法治中国建设，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推进者。人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）8、法治时代对青少年提出要求：人教版道德与法治九上4.2凝聚课堂小结凝聚法治共识法治政府政府的宗旨、原则、权力来源、作用法治政府建设法治政府的运作原则和目标依法行政对政府和公民的要求厉行法治厉行法治含义、做法法治与德治的关系人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）人教版道德与法治九上4.2凝聚法治共识（25张PPT）课堂小结凝聚法治共识法治政府政府的宗旨、原则、权力来源、作用随堂练习1.在日常生活