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文档简介

。，的。求。求要要。求求求。求。。。。6.应该根据语文学科的特点，注重熏陶感。进。进第二部分总目标第一部分前言1.语言文字2.人文性3.语文素养4.发展思维写字能力口语交际能力5.熏陶感染6.实践性7.语感8.探究听说读写知识与能力情感态度价值观9.语文素养10.语文素养11.活力12.语言文字14.学段目标与内容15.写话习作综合性学习语文素养1.审美情趣2.文化品位3.基本方法4.思维能力5.实践中6.35007.2404008.文从字顺9.倾听10.搜集第三部分学段目标与内容1.16008002.一3.爱护图书4.一5.一大写字母6.一7.感叹号8.59.一部首检字法10.生活实际一11.普通话12.复述13.一14.问号感叹号16.小故事18.一19.识字二20.25001600词典22.默读略读23.联系上下文关键词句生活积累24.二25.叙事性作品26.504027.二28.逗号引号自信心30.二32.新鲜感634.商讨转述35.二36.搜集资料口头37.3000250038.三三39.30040.研究报告41.表达顺序表达方法42.梗概三43.说明方法三44.逗号分号45.6010046.三观察习作素材47.想象应用文48.三交换修改1649.感情色彩50.三转述51.发言52.计划总结53.专题演讲三54.三第四部分实施建议1.创造性平等2.学习个体差异3.使用启发式4.综合性听说读写整合5.多读多写6.潜移默化创新精神7.感悟思维综合应用8.合适的教学策略9.一多认少写10.生活经验识用教学情境11.活动游戏12.文本13.钻研文本阅读的指导14.评价期待15.朗读默读精读16.整本的书17.语言文字18.创造想象19.立意相互20.读说21.写作兴趣创造性表达.口语交际23.交际情境生活24.日常生活中25.生活实践26.现实生活27.自主性指导合作28.多元语文素养29.语感第五部分评价建议1.学生学习2.互动综合性3.发展4.教学过程5.激励6.形成性终结性7.形成性激励性8.定量评价定性评价个体差异我评价10.综合性语文素养11.具体语言环境中12.兴趣能力毛笔14.理解15.速度16.表达顺序17.品味语言鉴赏18.兴趣文从字顺19.真情实感20.调查21./r

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