三年级成长仪式活动方案

12020年4月19日三年级成长仪式活动方案心飞扬爱成长甲：我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。乙：用最热烈的掌声送给我们的家长，欢迎她们来参加我们的班会。（停顿一下）第一板块：感恩一起见证成长（大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片）甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？合：是我们的父母！甲：自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。你瞧——播放视频丙：大家能从这一张张可爱的萌照中猜出她们分别是谁吗？（滚动照片，让大家互相猜一猜）9年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？（学生一起说：爸爸妈妈）对，爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易，让我们大声对你们说一声，你们辛苦了，请听诗朗诵《妈妈的爱》甲：让我们对给了我们生命的父母真心地道一声：谢谢，全体起立，让我们对我们的父母致谢）。第二板块心有灵犀（亲子游戏）甲：下面进入我们的第一轮游戏环节：心有灵犀乙：邀请几组家庭（随机点家庭）（1）活动要求：我们事先准备了卡片，上面标有运动类单词，水果类单词，物品类单词，家长在一边做动作，孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。（现场随机点5-6组家庭）（2）你了解我吗？我们主持人会向同学和她的父母提出一个问题，看看她们是否了解对方？第三板块美好的回忆1、亲子交流父母给了我们生命，陪伴我们成长，当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，让我们将心里最想说的话讲给我们的爸爸妈妈听听！（响背景音乐，交流5分钟左右。）2、爱的分享我们同学匡津文也有她和家长的爱的故事想要和大家分享，有请匡津文同学。还有哪些同学想要来分享下你和父母之间爱的故事呢？（随机点几位举手的同学）3、甲：曾经，我们是不懂事的小孩乙：但如今我们长大了。甲：请听诗朗诵《我长大了》乙：我们渐渐长大了，我们的父母却渐渐苍老了？让我们一起来唱首歌吧！会唱的爸爸妈妈，和我们一起唱吧！（合唱：时间都去哪了？）第四板块才艺展示时间都去哪了？我们不会让她偷偷溜走，无论和父母，老师，同学在一起的时光都非常的珍贵，我们会好好珍惜，好好读书，好好训练自己的特长。我们班有一群多才多艺的同学，下面就让她们来展示一下自己的风采吧！甲：我们班的同学多才多艺，可谓琴棋书画样样精通。1.首先请欣赏二胡齐奏。我们中的小演奏家还不止一位呢！下面请欣赏电子琴合奏——时间不但让我们学会了各种本事，还让我们明白了许多道理，比如做人要谦虚，不能骄傲，请欣赏曾获校一等奖的课本剧——《骄傲的大公鸡》。4、时间还让我们明白了父母之恩大于天，请听由——带来的关于孝顺的故事。5、在我们成长过程中，并不是一帆风顺的，处处隐藏的安全隐患令我们防不胜防，让我们互相给对方提个醒吧！（拍手歌）6、的确，生活是美好的，可是我们不能过于轻信，我们只有拥有一双雪亮的眼睛，才能识破坏人的诡计。下面请欣赏同样曾获校一等奖的课本剧——《狐狸和乌鸦》。7、狐狸可真够狡猾的。8、《舞蹈》第五版块：我真的长大了1、在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护她人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱她人的。（每组找一个同学回答）组1:在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3：注意她人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4帮助父母做些力所能及的事……2、一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到她人关爱的同时，也要学会关爱她人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。3、生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。第六板块庆生甲：作为父母，对孩子的最大愿望就是希望孩子健康快乐！乙：接下来，让我们一起唱起生日歌，点燃蜡烛为自己祝福！甲：烛光代表希望，让我们点燃蜡烛，燃起希望！（点燃蜡烛）大家一起吹灭蜡烛（放生日歌）乙：好，全体起立，