复式折线统计图ppt课件-数学五年级下第七章折线统计图第2节人教版公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

第2节复式折线统计图第七章

折线统计图教学目标知识与技能：引导学生认识复式折线统计图，了解其特点，依据复式折线统计图回答简单问题，依据数据改变进行数据分析和合理推测。过程与方法：在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据能力。经过小组交流协作，培养合作学习精神。情感态度与价值观：体会数学与生活联络，深入认识统计意义和作用，知道统计是处理问题一个策略和方法。届数91011121314中国6194183137129150届数韩国第9~14届亚运会中国获金牌数量统计表：第9~14届亚运会韩国获金牌数量统计表：966563549314131211109281、条形统计图2、折线统计图第9-14届亚运会中国金牌数统计图第9-14届亚运会韩国金牌数统计图6118394137129150285493636596金牌/枚金牌/枚时间/届时间/届第9-14届亚运会中国和韩国金牌数统计图6118394137129150285493636596金牌/枚时间/届第9-14届亚运会中国金牌数统计图第9-14届亚运会韩国金牌数统计图金牌/枚金牌/枚时间/届时间/届9101112131491011121314第9-14届亚运会中国和韩国金牌数统计图91011121314金牌/枚时间/届(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上取得金牌数量最多?1、第9、10届2、第11、10届3、第13、14届4、第11、14届（2）哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?1、第9届2、第10届5、第13届6、第14届3、第11届4、第12届（3）依据统计图，简单分析两国在历届亚运会上表现。（4）你还能提出什么问题？两个国家表现都很不错，总体而言，我们国家表现很好，最多金牌数目为183枚，最少一次为61枚，较韩国最多96枚和最少28枚表现突出，不愧为体育强国，体育大国。第9-15届亚运会中国和韩国金牌数统计图91011121314金牌/枚时间/届1525届28届27届26届50403020100金牌/枚时间/届中国美国3744393516162832

1.()最轻易看出各种数量多少。1．条形统计图2．折线统计图2

2.()能够很清楚地看出数量增减改变情况。1．条形统计图2．折线统计图23.希望小学要统计五年级各班同学为社会做好事件数，应选取()比很好。1.条形统计图2.折线统计图2

4.表示一年里12个月气温改变情况，选取（）比很好。1.条形统计图2.折线统计图2某班一至六年级男女生立定跳远平均成绩统计表某班一～六年级男女生立定跳远平均成绩统计图某班一～六年级男女生立定跳远平均成绩统计图李欣、刘云1分钟跳绳训练成绩统计图某地域7-15岁男生、女生平均身高统计图液晶电视：清楚度高、外形时尚、价格偏高。

平板电视：耐用，经济实惠。穆欣和回媛媛1分钟跳绳训练情况(一)你能提出什么问题？①谁进步最快，训练效果成效显著？（穆欣）②两名同学最多时候1分钟跳绳数相差多少？（5次）③第几天两位同学跳绳次数最靠近？（第一天和第二天）(二)穆欣和回媛媛第一天成绩相差多少?第7天呢？第一天相差1次，第七天相差两次(三)穆欣和回媛媛跳绳成绩展现什么改变趋势？两位同学跳绳成绩均展现出了上升趋势(四)你能预测两个人比赛成绩吗？穆欣获胜率较回媛媛大一些(五)揭示结果：穆欣获胜。五（1）班、五（2）班参加篮球比赛前4场成绩(一)小组讨论：假如要看出两组数据改变趋势，制成哪种统计图适当？复式折线统计图，这么便于比较(二)怎样制作呢?你能不能提醒给同学们制作时应该注意什么。边描点，最终把这些点用线段顺次连接起来。小组制作：两个班篮球队第一场比赛时成绩相差多少？第四场呢？第一场比赛相差4分，第四场相差3分。两个班级改变呈怎样趋势？五一班得分展现下降趋势，五二班得分呈上升趋势从图中看到两队比分怎样？五一班得分较高你能预测第五场决胜局成绩吗？五二班获胜总结经过这节课，你学习到了什么？