小学语文学生综合评价记录表

小学语文学生综合评价记录表（一、二、三）班级_________________姓名___________________项目等第态度与习惯日常表现1.能做好课前学习准备☆☆☆☆☆2.上课专心听讲☆☆☆☆☆3.主动举手发言☆☆☆☆☆4.能独立思考，并提出自己的观点☆☆☆☆☆5.倾听同学发言，积极参与讨论☆☆☆☆☆6.遇到困难，愿意求教同伴和老师☆☆☆☆☆作业基础性作业1.按时完成☆☆☆☆☆2.书写端正☆☆☆☆☆3.及时订正☆☆☆☆☆4.正确率较高☆☆☆☆☆拓展性作业读书看报；积累词句（三年级：积累有新鲜感的词、句、段）☆☆☆☆☆学业水平表现识字与写字识记与运用字词A阅读朗读、默读等阅读方式与能力（口头测评）A书面答题能力（“阅读力”单项测评）A写话（习作）书面表达（一年级下册和二、三年级纸笔测评）A口语交际倾听与表达（口头测评）A综合性学习提问、讨论；口头或图文表达（活动展评）A期末测评A寄语自我同伴（“小评价师”）教师家长小学语文学生综合评价记录表（四、五、六）班级_________________姓名___________________项目等第态度与习惯日常表现1.能做好课前学习准备☆☆☆☆☆2.上课专心听讲☆☆☆☆☆3.主动举手发言☆☆☆☆☆4.能独立思考，并提出自己的观点☆☆☆☆☆5.倾听同学发言，积极参与讨论☆☆☆☆☆6.遇到困难，愿意求教同伴和老师☆☆☆☆☆作业基础性作业1.按时完成☆☆☆☆☆2.书写端正☆☆☆☆☆3.及时订正☆☆☆☆☆4.正确率较高☆☆☆☆☆拓展性作业读书看报；积累词段；参与语文活动项目研究等☆☆☆☆☆学业水平表现识字与写字识记与运用字词的能力A阅读朗读、默读、浏览等阅读方式与能力A书面答题能力A习作表达、修改与分享A口语交际倾听与表达A综合性学习参与；合作；问题解决；成果展示A期末测评A寄语自我同伴（“小评价师”）教师家长小学数学学生综合评价记录表班级_________________姓名___________________项目等第态度与习惯日常表现1.能做好课前学习准备2.上课专心听讲3.主动举手发言4.能独立思考，并提出自己的观点5.倾听同学发言，积极参与讨论6.遇到困难，愿意求教同伴和老师作业基础性作业1.按时完成2.书写端正3.及时订正4.正确率较高拓展性作业1.能挑战思考性强的作业2.组尝试做小调查、小课题、小作业3.主动学习有关数学的课外内容学业水平表现第1单元第2单元第3单元第4单元第5单元第6单元第7单元第8单元第9单元第10单元期末纸笔测评数与代数图形与几何统计与概率学期总评寄语自我教师四年级科学评价总量表班级_________________姓名___________________一级评价维度评价等级二级评价维度平时期末总评理解和应用作业质量单元评估课堂表现期末书面测查优秀☆☆☆平时作业优秀率85%及以上单元测查正确率85%及以上课堂评价量表表现优秀（见评价量表）期末书面测查正确率85%及以上良好☆☆平时作业优秀率75%-85%（不包括85%）单元测查正确率75%-85%（不包括85%）课堂评价量表表现良好期末书面测查正确率75%-85%（不包括85%）合格☆平时作业合格率85%及以上单元测查正确率60%-75%（不包括75%）课堂评价量表表现合格期末书面测查正确率60%-75%（不包括75%）待评价作业合格率不到60%单元测查正确率不到60%课堂评价量表不合格期末书面测查正确率不到60%思维和实践课外表现（单元实践活动完成）课内表现实验操作考核优秀☆☆☆学生能积极完成四个单元实践作业，成绩优秀并有相应的作品展现。深究评价量表表现优秀（见评价量表）实验操作考核达成度85%及以上良好☆☆学生能完成四个单元实践作业，平均成绩良好。探究评价量表表现良好实验操作考核达成度75%-85%（不包括85%）合格☆学生能基本完成四个单元实践作业，成绩合格。探究评价量表表现合格实验操作考核达成度60%-75%（不包括75%）待评价未按要求完成四个单元的实践活动探究评价量表不合格实验操作考核达成度未达60%态度和习惯科学态度学习习惯总评优秀☆☆☆1.作业按时完成，及时上交，书写工整，订正及时；2.探究兴趣深厚、实事求是、追求创新、乐于合作分享。评价量表三星占85%在课前准备、认真倾听、器材整理、认真作业方面养成良好习惯。评价量表三星占85%及以上良好☆☆1.作业按时完成上交，书写较工整，能完成订正。2.有一定的探究兴趣，实事求是、有创新，乐于合作。评价量表2-3星占85%及以上在课前准备、认真倾听、器材整理、认真作业方面养成良好习惯。评价量表2-3星占85%及以上合格☆1.作业基本按时完成上交，书写一般，在督促下能订正。2.在探究活动中，能实事求是，有一定创新，愿意合作。评价量表2-3星占比超过60%在课前准备、认真倾听、器材整理、认真作业方面养成良好习惯。评价量表2-3星占比超过60%待评价1.不能按时完成和订正作业2.学生在探究活动中，在实事求是，与同伴合作，适时分享方面表现较弱。评价量表2-3星占比不到60%在课前准备、器材整理、倾听、作业等学习习惯中表现较差。评价量表2-3星占比不到60%小学英语综合评价记录表班级_________________姓名___________________评价项目评价内容评价等第态度习惯兴趣与态度喜欢学英语，对英语学习有信心，积极参与课内外各项活动。乐于模仿，敢于表达，乐于与人合作。对学习中接触的中西方文化感兴趣。习惯与方法认真倾听，积极思考，喜欢积累。认真完成作业，按时上交，及时订正。关于整理学习用品，及时做好课前准备。语言能力评价内容评价等第期末综合/r