大班班主任优秀工作总结7篇

—21大班班主任优秀工作总结7篇充实的工作生活一不留神就过去了，回忆这段时间的工作，相信你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？下面是给大家带来的大班班主任优秀工作总结，希望大家能够喜爱!大班班主任优秀工作总结篇1幼儿园对家庭教育指导的重要性也成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下，在家长的亲密协作下，杰出的完成了各项工作，使家园共育成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学期工作做如下总结：1、充足利用“电话家访”“班级通知”“家园联系栏”“家园联系册”等形式，即时与家长沟通，与家长沟通，即使反应幼儿进展情况，真正成为合作伙伴。2、为了让家长按时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们按时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学情况。3、依据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相顺应的环境，让家长在每天接送孩子时按时了解老师的教学内容。利用家长活动时间，让家长主动参与各种商量，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。4、对个别幼儿情况，通过离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。5、激励家长主动参与园内活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。6、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教育工作。7、激励家长主动参与亲子活动等活动，加深亲子的情感沟通。纲要指出的合作伙伴。应本着尊重公平。合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持帮忙家长提高教育力量。我班的家教指导工作还存在着许多的缺乏之处，在以后我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做的更好。大班班主任优秀工作总结篇2一：本学期，我们班没发生一起安全事故，这是我们老师和孩子共同努力的结果。孩子好玩，玩的开心时，就会忽视一些安全隐患，在这方面，我实行让孩子养成习惯，每次户外活动或游戏时。我总会先和孩子约法三章，不推挤，不抢夺，留意安全，久而久之，孩子就明白，玩游戏时要留意什么，我让孩子们明白假如摔了碰了，都会让老师爸爸妈妈担忧，自己也会疼，换位想想老师的感受，爸爸妈妈的感受。二、进行安全工作自查，按时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，按时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在；班里两位老师就一日生活中简单显现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。三、安全教育浸透于一日活动中。1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够主动地参与商量，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。大班班主任优秀工作总结篇3时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，依据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有方案地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨相互帮忙、主动协作、取长补短，顺当完成了一学期的教育教学工作。在实施各方案的过程中，我注意把握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来把握学问、积累经验。能因材施教，通过激励幼儿主动探究与老师的恰当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小好友一般话不标准；少数的小好友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采纳谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小好友，让小好友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，主动向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。如今小好友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能主动大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的力量得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面如今的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小好友明白了要尊重长辈，团结小好友，对人要有礼貌，小好友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小好友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不显现这种现象了。三、健康方面我强化了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都强化了根本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地运用，连续强化了伙伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的抵抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起公平、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充足发挥各教育教学手段，强化师幼互动，为幼儿提供了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力量，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造快乐的阅读气氛。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展现的空间，如“我喜爱，我欢乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观看与赏识。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读力量。有小搭配作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、制造力、表现力等方面都有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往力量，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的时机，提高幼儿相互协作的力量。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。大班班主任优秀工作总结篇4一、工作目标1、建立合作的、主动向上的班级气氛，大班班主任工作方案及教学方案。2、做到“零投诉、零事故”。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和盛行性疾病。4、英语教学成果显著。5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。6、抓好幼儿学习、生活常规教育。二、详细措施（一）班级人员管理1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，强化政治学习，转变思想观念。2、树立正确的儿童观、教育观，在工作中，保教合一，主动合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满意的、爱心浓浓的班级气氛。3、着装整齐标准，一般话沟通，树立良好的老师形象。（二）教育教学工作本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教育教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动快乐的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。强化与家长的联系，注意家长工作，在尊重、公平、合作的原则上使家园互动起来。（三）财产管理工作在财产管理工作方面，我将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立刻通知有关人员作相应处理；妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。教学方案：一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的独特品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能主动参与各种认知活动，喜爱探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏非常宠爱，有自己的想法，能制造性的进行游戏。并且愿意与伙伴互相合作，能充足发挥自己的想象力和制造力。情愿和伙伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动主动参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟运用运动器械，并能留意安全。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较清静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、独特倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。耐烦、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解力量还需要培育。3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能完全把握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需强化。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力量有限。合作的方式、方法需要再培育。6、幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。7、需充足发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。2、明白自己的事情自己做，并能照料比自己力量弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识。4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象改变与进展的爱好，有初步的环保意识。5、喜爱参与游戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。7、喜爱探究四周环境，乐于发现，能主动的参与各项活动。8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。10、能比拟完好地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。（二）老师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做研讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续强化主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。协作幼儿园工作，帮忙幼儿正确、健康的进展。三、详细措施（一）幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所需要的。2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充足发挥幼儿的优势领域。3、提供应幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、强化体育锤炼，保证幼儿身心健康的进展。（二）老师方面1、结合新《纲要》强化主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿健康的进展。3、在选择和运用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异制造表现的力量。4、按时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研讨型的老师。要研培一体化，抓好科研工程。（三）家长方面1、充足发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。大班班主任优秀工作总结篇5本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理力量不错，用餐速度快，根本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特别是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待强化。在本学期我们已强化艺术的进展，幼儿对美术、音乐、游戏、体能都特别喜爱。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期连续努力。在生活方面，每个幼儿在自理力量上都比拟强，懂得自己的事情自己做，根本都能养成了良好的卫生习惯。比方；中午吃饭时都能留意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比拟散漫，个别幼儿缺乏自理力量，上课不能留意力集中，喜爱打小好友，这些都需要强化教育。家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情况，也会认真接受家长看法，我们也会向家长了解每个幼儿的情况，把握其长处及缺点。对于个别特别幼儿，我们会个别教育，同个别家长保持联系，按时记报幼儿的情况，反映问题，协商解决方案。在这一学期里，我也显现了许多缺乏的问题，希望在下学期里做到更好，加油~大班班主任优秀工作总结篇6辞旧迎新，在忙劳碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此时机，回忆一下工作中的胜利与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，表达班级特色。金秋九月，孩子们在“我在长、我在变”的气氛中快乐的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的骄傲感、责任感油然而生。针对他们的年龄特点，我们开展了《你变我变大家变》的主题活动，幼儿搜集了很多自己小时分穿戴的衣物、鞋帽等放在区域中，下课的时分，孩子们会给衣服进行分类、搭配，他们还喜爱给娃娃穿上自己搭配好的衣服，看着娃娃穿得漂漂亮亮的，他们感到很有成就感。孩子们还带来了自己小时分的照片和如今的近照，看着小时分的自己和如今的自己，改变这么大，他们都觉得自己长大了，应当更懂事，更听话了。大班是孩子们在幼儿园学习生活的最终一年，也是孩子们进入小学前非常重要和关键的一年。所以做好幼小连接工作是非常重要的，这需要家长的协作，因此9月我们召开了家长会，特邀请了小学老师给我们的家长做幼小连接的报告。我班的家长非常重视，出勤率很高，大家都认真倾听报告，回到自己班后，许多家长针对自己孩子存在的问题与我们沟通、探讨。我们还开设了班级QQ群，家长们在QQ群中与老师交谈，与班里其他家长交谈，这是一种很好的沟通方式。一月我们的主题活动是冬天里，我们教孩子自己制作冰，在活动中开展化冰试验。教孩子们剪雪花，玩雪花。让幼儿感觉到冬天虽然很冷，但冬天同样很漂亮，给我们带来不一样的欢乐!一月又是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子们进行总复习的同时，依据孩子的独特特点，给他们写评语、填写成果报告单等，并认真做好家访工作。时间匆忙而过，一个学期即将进入尾声，在忙劳碌碌的工作中，我们取得了许多的成果。我们的孩子长大了也懂事了，他们在原有的基础上都得到了很大的提高，家长也主动协作我们的工作，参与我们的活动。在取得成果的同时，班级还存在着缺乏之处，比方：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、许多小好友不够疼惜伙伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待强化。这些缺乏之处是我们下学期努力的方向，我们将连续努力，再接再厉，立志再上一个新台阶!十月一日是祖国妈妈的华诞，孩子们作为中国的娃娃，用自己灵活的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。孩子们还搜集了各肤色人的图片，大家手拉手，表示着世界各国人们手拉手，团结友爱。十月我们结合主题活动，进行了一次班级拍皮球竞赛。在剧烈的竞赛中，孩子们比出了自己最好的水平。最终有三位小好友分别获得了冠、亚、季军，我们给他们进行了一次隆重的颁奖仪式。全班小好友共同选出了一位颁奖嘉宾和一位礼仪小姐。仪式开头了，冠、亚、季军迈着整齐的步伐走上领奖台，颁奖嘉宾从礼仪小姐的手里拿来奖牌，分别给冠、亚、季军获得者带上奖牌。冠、亚、季军站在领奖台上挥手致意。全班响起热情的掌声。十月我们开展的主题活动是亮眼看世界。依据主题活动的开展，我们丰富了主题墙中的内容。孩子们依据平常的观看，设计了各种标志，还和爸爸、妈妈细心制作了时钟，便于学习时间。还搜集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么得漂亮。孩子们用自己的画笔画出了一幢幢漂亮的房子，又为我们的环境创设增加了漂亮的一角。十一月是流感高发的时期，在我们三位保教人员的共同努力下，我班的出勤率最高。早上来园，我们就开窗通风，活动的时分我们非常留意孩子们的运动量，一出汗就给他们擦汗、垫毛巾。午睡的时分，我们会把门窗打开，还让孩子们多脱一件衣服，当他们睡着的时分，我们会巡回检查，帮他们盖被子。午睡醒来，我们提示孩子按时地把衣服穿上，以防感冒。我们还进行了一些竞赛，如：穿衣裤竞赛、折被子竞赛，通过竞赛，孩子们穿衣裤、叠被子的速度快了许多，也培育了他们自理力量和自我服务的力量。十一月的主题活动是动物我们的好友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，我们布置成了一个“小小动物园”。下课的时分，孩子们最喜爱在“小小动物园”里，他们一边聊天，一边抱着自己喜爱的小动物，真开心啊!十二月初，我们向家长开放了半日活动。家长主动参与，通过活动家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面，也看到了缺乏的地方。从家长的反应表中看出，他们对我们工作的肯定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改进，使我们的教育教学工作更加杰出。十二月的主题活动有开心一刻，我们让幼儿和家长搜集一些小笑话，富有幽默感的小故事，在班内，我们开展了一次讲笑话、讲幽默故事的活动，活动中孩子们讲解并描述着一个个小笑话、小故事。通过活动培育了孩子们的表达、讲解并描述力量。依据主题活动的需要，我们让幼儿搜集了一些球体、长方体、正方体、圆柱体的物品如：薯片筒、牙膏盒、地球仪等，放在区域中，让孩子进行分类、游戏。幼儿通过操作，把握了不同外形的物体特征。十二月也是劳碌的一个月，为了迎接元旦的到来，我们大班组进行了亲子游园活动。每个班都细心准备了一个亲子游戏。我班的亲子游戏名称是：“红”运当头。这个游戏有一个很好的寓意，预祝参与游戏的家长和孩子都鸿运当头。游戏虽然比拟简洁，但孩子和家长都玩得很开心，特别是家长，当他们头顶着红色毽子快速地围着椅子走的时分，我看到他们的脸上也洋溢着绚烂的笑容，好像一下子回到了童年时期。通过游戏，家长和幼儿都感受到了亲子游戏所带来的欢乐。孩子和家长都快乐地度过了20X年的最终一天，将迎来崭新的一年。一月的天气非常地寒冷，但我们的孩子非常地英勇。早上来园，他们在我们活动室的连廊上选择丰富的体育器材进行锤炼。有孩子们自己动手制作的纸棒、有家长帮忙制作的沙包、毽子、有幼儿从家里带来的皮球，还有家长依据孩子脚的大小用鞋盒制作的“大鞋子”，孩子们都玩得非常地开心。大班班主任优秀工作总结篇7时间过得真快，又到学