初中课外文言文解题技巧公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

课外文言文解题技巧学习目标：

1.分析课外文言文出题规律

2.掌握课外文言文解题技巧

1.实词了解

2.句子翻译3.关键点概括（文章主旨了解，人物性格品质概括，事件前因后果分析）4·开放性试题。(评价、看法、感想、启示）考点导航方法引领

1.通读全文，利用课内所学知识，借助关键词，联络上下文，了解大意。因为古人和我们时代距离远，因而写文章我们难以了解。在阅读时，往往会有部分词语不会翻译，这时，只要借助文中关键词语，结合语境，利用“琢磨法”，就会了解词义。对于个别词语，若实在翻译不出，能够依据自己了解，利用“假定法”赋予这个词一个意思，然后再去了解文章。

2.翻译实词和虚词时，能够联络课内，借助课内所学知识，采取“对比法”加以解释。

3.翻译句子时，宜用“直译法”，句中重点词语一定翻译出来。

4.做课外拓展题时，要走出固定思维模式，多角度考虑，要善于联想，勇于创新。考点1——解释实词实词中常考有通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。1.课内学过,学会迁移解释完后放回语境中去检验2.依据前后文推断

一是与当代汉语比较，掌握文言词义。

二是经过分析字形，掌握文言词义。

三是结合利用成语，掌握文言词义。

考点2——文言句子翻译翻译标准信达雅:恰当地利用当代汉语把原文翻译出来。：通顺畅达，译文要符合当代汉语语法及用语习惯，字句

通顺，没有语病。：优美自然，译文要生动，完美地表示：忠于原文，如实原文写作格调。词不离句句不离段详细方法

“对、换、留、删、补、调”则是文言文翻译基本方法。因为古今词义和语法有所不一样，所以翻译文言文要依据句子和组成句子虚词、实词不一样情况采取对应方法。语段阅读关键：1、依据不一样文体理清基本要素。在读懂原文基础上，准确把握文中所写人、时、地、言、事、情等信息。2、从所选文段中摘录或概括出试题所要求回答内容。考点3——关键点概括（三）浏览题目再读课文：有题目选项出示了文中一些关键字词意思，有题目则提醒了文言文主要内容。浏览题目有利于同学们初步了解文言文大致意思。

（一）分析标题：大部分标题本身就概括了文言文主要内容（二）结合注释速读课文：一些难懂文言字词普通都会给出注释。这些注释有利于同学们准确了解文言文主要内容

（四）紧紧围绕题目，仔细答题：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键词语回答；第三，用自己话组织文字回答。第一、二种方法回答准确率普通会比较高。

人有负盐负薪者，同释①重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背②之物。惠③遣争者出，顾州纲纪④曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑥矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。本篇选自《北史·李惠传·击皮得实》——福建漳州注释①释：放下。②藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。③惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。④纲纪：随从人员。州纲纪指州府主簿。⑤群下：部下，属员。⑥实：事实，真相。1、解释以下加点词。（1）顾州纪纲曰（）（2）群下咸无答者（）2、写出以下句子中加点字意思。（1）各言藉背之物（）（2）以杖击之（）3、用当代汉语写出以下句子意思。（1）人有负盐负薪者，同释重担息树荫。（2）负薪者乃伏而就罪。4、你以为文中李惠是怎么样一个人？5、读了课文，你得到了怎样启示？薪：场主积薪其中卧薪尝胆中考蔡磷，字勉旃(zhōn)，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我．，故不语郎君。”卒辇④而致之。

【注】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④辇(niǎn)，车子，这里是“用车子运”意思。

15．以下句子中加点字词解释，不准确一项是(2分)()A．亡何，其人亡

(逃走)B.且父未尝语我也(告诉)C．而翁知我，故不语郎君(父亲)D．卒辇而致之(送还)16．对上面短文了解和分析，不正确一项是(2分)()A．蔡磷朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”。

B．朋友儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。

C．“券在心，不在纸”，意思是朋友之间情谊、信任要铭记在心里，而不是写在一纸上。

D．这则短文以详细事例赞扬了蔡磷诚信。徐州《南辕北辙》：有些人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)11．解释下面句中实词。(2分)(1)马虽良，此非楚之路也。______(2)吾用多______。12．用当代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)君之楚，奚为北面?(2)此数者愈善，而离楚愈远耳。13．成语“南辕北辙”现在用来比喻张溥好学

：溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗诵一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文灵敏，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（选自《明史