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下课啦下课啦举手发言小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，上课发言先举手，回答问题要起立。说话声音要响亮。举手发言小学生，爱学习，谁高？谁矮？谁高？谁矮？谁长？谁短？谁长？谁短？谁走的路长？谁走的路长？课间休息口令：一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好。课一二点点头，说一说，谁高？谁矮？高矮高矮高矮说一说，谁高？谁矮？高矮高矮高矮哪根绳子最长？画“√”。√√哪根绳子最长？画“√”。√√想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说谁最高？谁最矮？想一想，说一说谁最高？谁最矮？比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○这节课你学到了什么？畅所欲言通过学习，我学会了：1、比较物体的高矮时，要在同一起点下进行比较。2、比较物体的长短时，先将物体的一端对齐，然后看另一端确定长短。这节课你学到了什么？畅所欲言通过学习，我学会了：1下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，站好队，上厕所，操场玩耍休息好。下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，站好队，上下课啦下课啦举手发言小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，上课发言先举手，回答问题要起立。说话声音要响亮。举手发言小学生，爱学习，谁高？谁矮？谁高？谁矮？谁长？谁短？谁长？谁短？谁走的路长？谁走的路长？课间休息口令：一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好。课一二点点头，说一说，谁高？谁矮？高矮高矮高矮说一说，谁高？谁矮？高矮高矮高矮哪根绳子最长？画“√”。√√哪根绳子最长？画“√”。√√想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说谁最高？谁最矮？想一想，说一说谁最高？谁最矮？比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○这节课你学到了什么？畅所欲言通过学习，我学会了：1、比较物体的高矮时，要在同一起点下进行比较。2、比较物体的长短时，先将物体的一端对齐，然后看另一端确定长短。这节课你学到了什么？畅所欲言通过学习，我学会了：1下课了，别着急，书本

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