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文档简介

语文人教·三年级(上册)语文人教·三年级(上册)119.海滨小镇林遐19.海滨小镇林遐2教学目标:1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字,学会“滨、灰、渔、遍”等13个生字,认识多音字“臂”,理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容,感受海滨小城的美丽景物及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情。教学目标:1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字,学会“滨、灰、3新课导入

同学们,前几天我们去了富饶的西沙群岛,畅游了五光十色的海水,观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行,去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。新课导入同学们,前几天我们去了富饶的西沙群岛,4会认的字臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzài

róngdèng凰huáng逢féng除

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会认的字臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzà5渔躺除滨会写的字左右结构bīnyútǎngchújié踩cǎi洁渔躺除滨会写的字左右结构bīnyútǎngchújié踩cǎ6夏亚靠会写的字上下结构kàoxiàyà独体结构夏亚靠会写的字上下结构kàoxiàyà独体结构7�������ϣ����ܸ���ע�����ʾ䣬�˽�������ݡ��и�������п��ġ�˼����ʫ�˿�����ʲô�������������ϴߡ������˸裬����ֶ��ŵƻ���һ������ͷ����ˡ����Ľ���Ϊʲô��������������һ���������������������ʲô��һ������һ�Ρ�������w��mendesh��ud��sh��������������zh��n����u��r��nһ���ѳ�������Ϊ�̾��ӣ��Ѽ��仰�ϲ���һ�仰���������Լ��Ļ��ѹ����еľ�����д�ĵø���ࡣ��ǰ��һ�����ˣ����к������������İ������ˣ���Ҷ��dz�������y��ok��np��b��gu��qi��nchu��n��

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石凳亚热带沥青bīnōugēbeizàiféngchúlìyàdènglǐcǎi凤凰榕树huángróng词语积累海滨胳臂满载相逢除外海鸥理睬9词语解释浩瀚:水势广大的样子。理睬:本文指注意贝壳。寂寞:本文指贝壳不被注意。喧闹:声音大而热闹。词语解释浩瀚:水势广大的样子。10多音字组词载:[zǎi]一年半载[zài]装载臂:[bì]手臂[bei]胳臂多音字组词载:[zǎi]一年半载臂:[bì]手臂11形似字组词栽:[zāi]栽花载:[zài]装载彩:[cǎi]彩色睬:[cǎi]理睬渡:[dù]渡过镀:[dù]电镀洁:[jié]清洁

结:[jié]结果形似字组词栽:[zāi]栽花载:[zài]装载彩:[cǎi]12脉络梳理1.大声朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.分自然段朗读课文,同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文,理清文章脉络,想一想每个自然段写了什么。脉络梳理1.大声朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.分13脉络梳理请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。第三部分(第7自然段):表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。第一部分(第1~3自然段):首先介绍了美丽的海滨景色以及人们在海滨活动的情形。第二部分(第4~6自然段):接着描写了小城庭院、公园以及街道的景色。脉络梳理请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符14

1.有感情的读课文1-3自然段,看一看主要写了什么。课文赏析1.有感情的读课文1-3自然段,看一看主要写了什么15①我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。②早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。①我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽16部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)17部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)18部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)19③海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。③海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花20部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)21部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)221.1-3自然段,主要写了什么呢?大海:海,蓝天,帆船,军舰,海鸥。海滩:贝壳,船队。2.海滨小城的沙滩遍地是什么?沙滩什么时候会喧闹起来?答:遍地是各种颜色、花纹的贝壳。出海捕鱼的船队带着海鲜回来,沙滩上就喧闹起来。1.1-3自然段,主要写了什么呢?大海:海,蓝天,帆船,军舰23

2.阅读课文4-7自然段,细细品味一下作者笔下的海滨小城。课文赏析2.阅读课文4-7自然段,细细品味一下作者笔下的海24

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树25桉树桉树26椰子树橄榄树椰子树橄榄树27凤凰树凤凰树28

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成29部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)30结构梳理海滨小城海滨:大海、沙滩(色美)小城:庭院、公园、街道(物美)(美丽、整洁)结构梳理海滨小城海滨:大海、沙滩(色美)小城:庭院、公园、街31朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象,这些景象是什么样的。

课文主要写了“海滨和“小城”两种景象。其中,在描写“海滨”时又分别抓住了大海和沙滩两个地方,突出了它们的色彩美;而在描写“小城”时则又重点抓住了“庭院”“公园”和“街道”三个地点,突出了景物美。朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象,这些景象是什么样的32有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?示例:1.小城里每一个庭院都栽了很多树。2.小城的公园更美。3.小城的街道也美。有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找33在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。示例:1.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。(拟人)2.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(比喻)在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。示例:34谢谢观看!谢谢观看!35语文人教·三年级(上册)语文人教·三年级(上册)3619.海滨小镇林遐19.海滨小镇林遐37教学目标:1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字,学会“滨、灰、渔、遍”等13个生字,认识多音字“臂”,理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容,感受海滨小城的美丽景物及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情。教学目标:1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字,学会“滨、灰、38新课导入

同学们,前几天我们去了富饶的西沙群岛,畅游了五光十色的海水,观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行,去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。新课导入同学们,前几天我们去了富饶的西沙群岛,39会认的字臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzài

róngdèng凰huáng逢féng除

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会认的字臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzà40渔躺除滨会写的字左右结构bīnyútǎngchújié踩cǎi洁渔躺除滨会写的字左右结构bīnyútǎngchújié踩cǎ41夏亚靠会写的字上下结构kàoxiàyà独体结构夏亚靠会写的字上下结构kàoxiàyà独体结构42�������ϣ����ܸ���ע�����ʾ䣬�˽�������ݡ��и�������п��ġ�˼����ʫ�˿�����ʲô�������������ϴߡ������˸裬����ֶ��ŵƻ���һ������ͷ����ˡ����Ľ���Ϊʲô��������������һ���������������������ʲô��һ������һ�Ρ�������w��mendesh��ud��sh��������������zh��n����u��r��nһ���ѳ�������Ϊ�̾��ӣ��Ѽ��仰�ϲ���һ�仰���������Լ��Ļ��ѹ����еľ�����д�ĵø���ࡣ��ǰ��һ�����ˣ����к������������İ������ˣ���Ҷ��dz�������y��ok��np��b��gu��qi��nchu��n��

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石凳亚热带沥青bīnōugēbeizàiféngchúlìyàdènglǐcǎi凤凰榕树huángróng词语积累海滨胳臂满载相逢除外海鸥理睬44词语解释浩瀚:水势广大的样子。理睬:本文指注意贝壳。寂寞:本文指贝壳不被注意。喧闹:声音大而热闹。词语解释浩瀚:水势广大的样子。45多音字组词载:[zǎi]一年半载[zài]装载臂:[bì]手臂[bei]胳臂多音字组词载:[zǎi]一年半载臂:[bì]手臂46形似字组词栽:[zāi]栽花载:[zài]装载彩:[cǎi]彩色睬:[cǎi]理睬渡:[dù]渡过镀:[dù]电镀洁:[jié]清洁

结:[jié]结果形似字组词栽:[zāi]栽花载:[zài]装载彩:[cǎi]47脉络梳理1.大声朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.分自然段朗读课文,同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文,理清文章脉络,想一想每个自然段写了什么。脉络梳理1.大声朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.分48脉络梳理请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。第三部分(第7自然段):表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。第一部分(第1~3自然段):首先介绍了美丽的海滨景色以及人们在海滨活动的情形。第二部分(第4~6自然段):接着描写了小城庭院、公园以及街道的景色。脉络梳理请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符49

1.有感情的读课文1-3自然段,看一看主要写了什么。课文赏析1.有感情的读课文1-3自然段,看一看主要写了什么50①我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。②早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。①我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽51部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)52部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)53部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)54③海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。③海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花55部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)56部编版三年级上册语文课件海滨小城(完美版)571.1-3自然段,主要写了什么呢?大海:海,蓝天,帆船,军舰,海鸥。海滩:贝壳,船队。2.海滨小城的沙滩遍地是什么?沙滩什么时候会喧闹起来?答:遍地是各种颜色、花纹的贝壳。出海捕鱼的船队带着海鲜回来,沙滩上就喧闹起来。1.1-3自然段,主要写了什么呢?大海:海,蓝天,帆船,军舰58

2.阅读课文4-7自然段,细细品味一下作者笔下的海滨小城。课文赏析2.阅读课文4-7自然段,细细品味一下作者笔下的海59

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好

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