部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件

狼蒲松龄狼蒲松龄1部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件2写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若写蒲松龄的对联写刺郭沫若写蒲松龄的对联3作者名片蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。作者名片蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：写5蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，6背景链接本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。背景链接本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐故事反映现实生活，表露作者情感。强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影字词学习◆生难字缀行()大窘()倚()眈眈()瞑()尻尾()黠()苫蔽()假寐()zhuìjiǒnɡyǐdānmínɡkāoxiáshànmèi字词学习◆生难字缀行()大窘(蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

西楚霸王——项羽蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦10作者作品蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰。作者作品蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别11缀窘苫弛

眈少瞑尻寐黠zhuìjiǒngshànchídānshǎomíngkāomèixiá温故知新（1、读准字音）：缀窘苫122、解释文言词语：（1）、缀行甚远（2）、一狼仍从（3）、骨已尽（4）、顾野有麦场（5）、弛担持刀（6）、屠暴起（7）、乃悟前狼假寐（8）、盖以诱敌紧跟跟从已经回头看，指往旁边看放下突然假装睡觉原来紧跟跟从已经回头看，指往旁边看放下突然假装睡觉原来133.一词多义。

a、止止有剩骨：一狼得骨止：

b、意

意暇甚：意将隧入以攻其后也：

通“只”仅仅，只有

停止神情，态度打算，企图

攻击，胁迫敌方靠前，向前前面

c、敌

恐前后受其敌：盖以诱敌：d、前

恐前后受其敌：狼不敢前：3.一词多义。

a、止通“只”仅仅，只有停止神情，态14(“洞”，名词作动词，“打洞”)(“前”，方位名词作动词，“上前”)(“犬”，名词作状语，“像狗一样”)(隧”，名词作状语，“从隧道中”)4、词类活用：1.一狼洞其中2.狼不敢前3.其一犬坐于前4.意将隧入……

(“洞”，名词作动词，“打洞”)(“前”，方位名词作动词155、古今异义屠自后断其股股古义：今义：大腿屁股5、古今异义屠自后断其股大腿屁股16合作探究借助书下注释翻译课文。（同桌一组）合作探究借助书下注释翻译课文。（同桌一组）176.结合图片，复述故事内容6.结合图片，复述故事内容18内容探究

第一自然段交代了什么?

时间：地点：矛盾双方：起因：晚途中一屠两狼一屠晚归，两狼缀行遇狼内容探究

第一自然段交代了什么?晚途中一屠两狼一屠晚归，两19屠户狼狼狼狼理清故事情节（从屠户的角度分析）

在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御屠户狼狼狼狼理清故事情节（从屠户的角度分析）在下20文意探究：

请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。【从······句中，看出来屠户（狼）······】文意探究：请在课文中找出具体描写狼和屠户的21形象分析勇敢果断狡猾凶狠贪婪机智形象分析勇敢果断狡猾凶狠贪婪机智22

第5自然段与第4自然段的表达方式有什么不同？

前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。

第5自然段与第4自然段的表达方式有什么不同？23作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？24课文写的狼是否还有别的含义？作者生活的年代不是可以随意表明自己观点的年代，作者以故事的形式，揭示了当时社会现实，有嘲讽的意味，讽刺那些奸邪狡诈的人，最后必将失败。畅所欲言课文写的狼是否还有别的含义？作者生活的年代不是可以随意畅所欲25拓展延伸：

你还了解那些关于狼的故事？部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件26部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件27部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件28三、三、29四、四、30

搜集关于狼的故事，结合对狼的认识写一段话，题目是“我心目中的狼”。搜集关于狼的故事，结合对狼的认识写一段话，题目是31歌曲《我是一只来自北方的狼》歌手：齐秦我是一匹来自北方的狼,

走在无垠的旷野中.

凄厉的北风吹过,

漫漫的黄沙掠过.

我只有咬着冷冷的牙,

报以两声长啸.

不为别的,

只为那传说中美丽的草原.

歌曲《我是一只来自北方的狼》歌手：齐秦32谢谢聆听谢谢聆听33狼蒲松龄狼蒲松龄34部编人教版七年级语文上册《狼》优质教学课件35写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若写蒲松龄的对联写刺郭沫若写蒲松龄的对联36作者名片蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。作者名片蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：写38蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，39背景链接本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。背景链接本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐故事反映现实生活，表露作者情感。强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影字词学习◆生难字缀行()大窘()倚()眈眈()瞑()尻尾()黠()苫蔽()假寐()zhuìjiǒnɡyǐdānmínɡkāoxiáshànmèi字词学习◆生难字缀行()大窘(蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

西楚霸王——项羽蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦43作者作品蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰。作者作品蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别44缀窘苫弛

眈少瞑尻寐黠zhuìjiǒngshànchídānshǎomíngkāomèixiá温故知新（1、读准字音）：缀窘苫452、解释文言词语：（1）、缀行甚远（2）、一狼仍从（3）、骨已尽（4）、顾野有麦场（5）、弛担持刀（6）、屠暴起（7）、乃悟前狼假寐（8）、盖以诱敌紧跟跟从已经回头看，指往旁边看放下突然假装睡觉原来紧跟跟从已经回头看，指往旁边看放下突然假装睡觉原来463.一词多义。

a、止止有剩骨：一狼得骨止：

b、意

意暇甚：意将隧入以攻其后也：

通“只”仅仅，只有

停止神情，态度打算，企图

攻击，胁迫敌方靠前，向前前面

c、敌

恐前后受其敌：盖以诱敌：d、前

恐前后受其敌：狼不敢前：3.一词多义。

a、止通“只”仅仅，只有停止神情，态47(“洞”，名词作动词，“打洞”)(“前”，方位名词作动词，“上前”)(“犬”，名词作状语，“像狗一样”)(隧”，名词作状语，“从隧道中”)4、词类活用：1.一狼洞其中2.狼不敢前3.其一犬坐于前4.意将隧入……

(“洞”，名词作动词，“打洞”)(“前”，方位名词作动词485、古今异义屠自后断其股股古义：今义：大腿屁股5、古今异义屠自后断其股大腿屁股49合作探究借助书下注释翻译课文。（同桌一组）合作探究借助书下注释翻译课文。（同桌一组）506.结合图片，复述故事内容6.结合图片，复述故事内容51内容探究

第一自然段交代了什么?

时间：地点：矛盾双方：起因：晚途中一屠两狼一屠晚归，两狼缀行遇狼内容探究

第一自然段交代了什么?晚途中一屠两狼一屠晚归，两52屠户狼狼狼狼理清故事情节（从屠户的角度分析）

在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御屠户狼狼狼狼理清故事情节（从屠户的角度分析）在下53文意探究：

请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。【从······句中，看出来屠户（狼）······】文意探究：请在课文中找出具体描写狼和屠户的54形象分析勇敢果断狡猾凶狠贪婪机智形象分析勇敢果断狡猾凶狠贪婪机智55

第5自然段与第4自然段的表达方式有什么不同？

前面的故事是