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文档简介
语文园地课后练习一、交流平台1.用心体会:填空。A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。C.猫的性格实在有些古怪。上面句子中的“____________”“____________”“____________”三个词含贬义,可是在课文的字里行间却表达了作者对描写对象的____________之情,我们可以称之为“反语”。架子十足耀武扬威古怪喜爱2.正话反说,贬义词褒用。下列选项中真正表达作者不喜欢该动物的一项是(
)A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?B.那条蜈蚣甚是吓人,密密麻麻的脚已足够让人恐惧,再加上它的毒性,更是让人不寒而栗。C.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。B3.试着用这种方法,选择你喜爱的一种动物,写一两句话。______________________________________________________________________________________________________示例:此时的小猫最可爱,却也最调皮。它们一到花园里就放肆起来,常常弄得枝折花落,让人哭笑不得。二、识字加油站1.照样子,换偏旁组成新字并组词。例:杆—(肝)肝脏(秆)麦秆捕—(
)________ (
)________
轮—(
)________ (
)________
吠—(
)________ (
)________
烘—(
)________ (
)________
哺哺育辅辅导抡抡拳沦沦落厌讨厌伏埋伏供提供哄哄骗2.给下列字加上不同的偏旁变成新字。俏哨悄峭俊骏梭峻三、词句段运用1.我会连一连,并完成练习。千里马
老实、勤恳工作的人老黄牛
有才干的人才百灵鸟
歌声动听的人领头羊
勤劳的人小蜜蜂
在团队中带领大家前进的人纸老虎
一毛不拔非常吝啬的人变色龙
外强中干的人铁公鸡
善于变化和伪装的人应声虫
驯顺的奴才哈巴狗
随声附和的人(1)像这样的含有动物名称的三字词语我还知道______________、__________。(2)看到老实、勤恳工作的爷爷,我想到了三字词语“_________________”;看到随声附和的人,我想到了三字词语“_____________”。地头蛇笑面虎老黄牛应声虫2.给下列句子加上标点符号,并完成后面的练习。(1)它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒(2)一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声它立刻警戒起来歪着头听挺着身儿预备作战,:,。,,:;。(3)后来我看到鹅果然能看守门户凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠:,;,,。我发现:除了常见的逗号、句号、分号外,上面的句子中都使用了________号,它有___________________________的作用。冒提示下文我会仿写:我能从下面的短语中选一个,用上冒号写一段话。________________________________________________________________________________________________________示例:这就是细心的小彤:她放学后发现妈妈心情不好,主动为妈妈倒水,帮妈妈做家务,还陪在妈妈身边安慰她。3.比较下面的句子,然后完成练习。①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?②说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?(1)上面两个句子中,你觉得哪一句的表达效果更好?为什么?____________________________________________________________________________________________________···句①的表达效果更好。因为三个语气词放在句子中,使语言更自然,更亲切,更生活化。(2)仿照句①运用语气词写句子。____________________________________________________________________________________________________示例:说他淘气吧,的确是啊,要不怎么会在妹妹的衣服上画乌龟呢?按书写的要求把下面的一段话工整地抄写下来。飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。四、书写提示略。蜂不论平地与山尖,无限风光尽被占。_________________,_____________________?五、日积月累1.这首诗的作者是_________代的_____________。2.把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。____________________________________________________________________________________________________唐罗隐采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜蜜蜂采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造甘甜的蜂蜜呢?3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)本诗揭露了当时残酷的社会现实:那些像蜜蜂一样勤劳的劳动人民,创造了财富,但财富却被统治者占有了。 (
)(2)本诗赞美了勤劳、为他人造福的劳动人民,鞭挞了那些不劳而获的人。 (
)(3)本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受。 (
)√√×1.文章从_______
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