一年级家长会课件

各位家长欢迎您的到来一（2）班班主任：王灿159229420531a各位家长欢迎您的到来一（2）班1a各位家长：

首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！2a各位家长：2a家长会议程1、家长会召开的意义2、关于作息时间3、关于班级概况4、关于习惯的培养5、关于安全的方面6、关于教学分析7、关于语文学科的建议3a家长会议程1、家长会召开的意义2、关于作息时间3、关于班级概家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。4a家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与目的：

这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有几项内容：一是向各位介绍班级的近期概况。二是孩子需切身注意的安全等几个事项。三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。

5a目的：5a永兴小学秋冬季作息时间表到校7:45晨诵8:05-----8:20第一节8:30-----9:10第二节9:20-----10:00大课间10:00----10:35（饮用牛奶）第三节10:35----11:15午饭11:35---12：10休息12:10----13:00午自习13:10----14:00休息14:00----14:30第五节14:30----15:10第六节15:20----16:006a永兴小学秋冬季作息时间表6a7a7a8a8a二、介绍开学20多天的学生表现情况1、专心听讲的孩子：李紫雪、张金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、罗潇玥、尹宗连、赵语琴、李名扬、肖可鑫、伍鑫霖、兰信川、唐龙、徐馨淋、张鸿彦、刘嘉、

2、发言积极的孩子：刘朝江、李名扬、肖可鑫、兰信川、唐龙、李紫雪、张金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、罗潇玥、尹宗连、、吴晓宇、张鸿彦、杨文杰、蒋紫涵、李伏、李沁烛9a二、介绍开学20多天的学生表现情况9a

3、协助老师管理班级尽职尽责的孩子：吴晓宇、李紫雪、廖祥蒨、蒋明洋、蒋娜、张鸿彦、钟诗瑶、杨文杰等4、上课表现有进步的孩子：唐瑶、唐龙、唐绍鑫、蒋娜、刘静等5、懂礼貌的小朋友蒋娜、张鸿彦、尹宗连、刘静、钟诗瑶、彭世芳等10a3、协助老师管理班级尽职尽责的孩子：10a

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还要在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。11a升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。

聊聊孩子的习惯培养

12a一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不（一）生活习惯的培养1.早睡早起,生活有规律。(8：30睡觉)2.根据课程表，自己整理书包,准备明天要带的学习用品。3.领读员7:40之前到校。其他学生7:45到校。4.每天出门提醒孩子戴好红领巾（还没做好）。5.要养成勤剪指甲（每周检查）、勤换衣服，勤洗澡的卫生习惯。记住每天清洗饭盒13a（一）生活习惯的培养13a1.写的习惯这个学期，孩子的语文作业主要有其中作业本和抄写本是由老师批改，家长只用检查。因为孩子在学校里的时间有限，作业的书写一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写两排，按照笔顺书写，我不要数量，但要把每个拼音都写好。

（二）学习习惯的培养14a1.写的习惯（二）学习习惯的培养14a2.听的习惯一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。15a2.听的习惯15a3、读的习惯

平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。头一个月我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在以前可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。

16a3、读的习惯16a4.说的习惯家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。，让孩子多进行说话练习17a4.说的习惯家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里5.课外阅读（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。

（2）让孩子在生活中识字。比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

18a5.课外阅读（1）让孩子在多看报纸、课外读物四、本学期语文的教学方向（一）教学重点一年级的教学重点以识字、写字为主，文章的作用一是识字的文本，二是熏陶与体会阅读的乐趣。第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。19a四、本学期语文的教学方向（一）教学重点19a（二）语文学习中家长与教师的配合（1）坚持每天至少抽出10分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力（2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。要求一周背会两首，这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力的好方法。

20a（二）语文学习中家长与教师的配合20a（二）、安全教育

由于我们校校门正在修建当中，正校门有许多危险因素，。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学不在校门口逗留，学校的领导和保安每天上学时都会在校门口迎接孩子们，放学时看着孩子们被家长接到。21a（二）、安全教育21a这条路比较窄，这就要求各位为了孩子的安全配合学校的工作，在学校东西两侧的丁字路口接送孩子。同时，请象我们一样叮嘱孩子路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长比我们更关心孩子的安全。22a这条路比较窄，这就要求各位为了22a另外，孩子在家里的时间请家长叮嘱他们注意安全，比如：不动电器、煤气，外出时要经过家长允许，并按时回家，不在公路上玩耍、骑自行车，等等。相信各位家长比我们考虑的周到。23a另外，孩子在家里的时间请23a几点教育建议督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。

24a几点教育建议督促的力量

24a朗读课文和阅读课外书

从一年级一开学，我就布置孩子们每天回家读课外书。说到买课外书，大部分家长都非常乐意，书买来是要读的，开始可以买那些孩子感兴趣的书，坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。

几点教育建议25a几点教育建议25a沟通交流合作孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定会更好的促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。你们多一份关心、重视，就是给孩子增加了一份受教育的机会。试想，一个家长不重视、自己也不重视自己的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？几点教育建议26a沟通交流合作几点教育建议26a

共勉

各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，其实我们也都相信自己的孩子能成才，我们将会为之竭尽全力。

27a27a各位家长欢迎您的到来一（2）班班主任：王灿1592294205328a各位家长欢迎您的到来一（2）班1a各位家长：

首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！29a各位家长：2a家长会议程1、家长会召开的意义2、关于作息时间3、关于班级概况4、关于习惯的培养5、关于安全的方面6、关于教学分析7、关于语文学科的建议30a家长会议程1、家长会召开的意义2、关于作息时间3、关于班级概家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。31a家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与目的：

这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有几项内容：一是向各位介绍班级的近期概况。二是孩子需切身注意的安全等几个事项。三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。

32a目的：5a永兴小学秋冬季作息时间表到校7:45晨诵8:05-----8:20第一节8:30-----9:10第二节9:20-----10:00大课间10:00----10:35（饮用牛奶）第三节10:35----11:15午饭11:35---12：10休息12:10----13:00午自习13:10----14:00休息14:00----14:30第五节14:30----15:10第六节15:20----16:0033a永兴小学秋冬季作息时间表6a34a7a35a8a二、介绍开学20多天的学生表现情况1、专心听讲的孩子：李紫雪、张金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、罗潇玥、尹宗连、赵语琴、李名扬、肖可鑫、伍鑫霖、兰信川、唐龙、徐馨淋、张鸿彦、刘嘉、

2、发言积极的孩子：刘朝江、李名扬、肖可鑫、兰信川、唐龙、李紫雪、张金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、罗潇玥、尹宗连、、吴晓宇、张鸿彦、杨文杰、蒋紫涵、李伏、李沁烛36a二、介绍开学20多天的学生表现情况9a

3、协助老师管理班级尽职尽责的孩子：吴晓宇、李紫雪、廖祥蒨、蒋明洋、蒋娜、张鸿彦、钟诗瑶、杨文杰等4、上课表现有进步的孩子：唐瑶、唐龙、唐绍鑫、蒋娜、刘静等5、懂礼貌的小朋友蒋娜、张鸿彦、尹宗连、刘静、钟诗瑶、彭世芳等37a3、协助老师管理班级尽职尽责的孩子：10a

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还要在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。38a升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。

聊聊孩子的习惯培养

39a一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不（一）生活习惯的培养1.早睡早起,生活有规律。(8：30睡觉)2.根据课程表，自己整理书包,准备明天要带的学习用品。3.领读员7:40之前到校。其他学生7:45到校。4.每天出门提醒孩子戴好红领巾（还没做好）。5.要养成勤剪指甲（每周检查）、勤换衣服，勤洗澡的卫生习惯。记住每天清洗饭盒40a（一）生活习惯的培养13a1.写的习惯这个学期，孩子的语文作业主要有其中作业本和抄写本是由老师批改，家长只用检查。因为孩子在学校里的时间有限，作业的书写一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写两排，按照笔顺书写，我不要数量，但要把每个拼音都写好。

（二）学习习惯的培养41a1.写的习惯（二）学习习惯的培养14a2.听的习惯一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。42a2.听的习惯15a3、读的习惯

平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。头一个月我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在以前可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。

43a3、读的习惯16a4.说的习惯家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。，让孩子多进行说话练习44a4.说的习惯家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里5.课外阅读（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。

（2）让孩子在生活中识字。比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

45a5.课外阅读（1）让孩子在多看报纸、课外读物四、本学期语文的教学方向（一）教学重点一年级的教学重点以识字、写字为主，文章的作用一是识字的文本，二是熏陶与体会阅读的乐趣。第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。46a四、本学期语文的教学方向（一）教学重点19a（二）语文学习中家长与教师的配合（1）坚持每天至少抽出10分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力（2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。要求一周背会两首，这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力的好方法。

47a（二）语文学习中家长与教师的配合20a（二）、安全教育

由于我们校校门正在修建当中，正校门有许多危险因素，。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学不在校门口逗留，学校的领导和保安每天上学时都会在校门口迎接孩子们，放学时看着孩子们被家长接到。48a（二）、安全教育21a这条路比较窄，这就要求各位为了孩子的安全配合学校的工作，在学校东西两侧的丁字路口接送孩子。同时，请象我们一样叮嘱孩子路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长比我们更关心孩子的安全。49a这条路比较窄，这就要求各位为了22a另外，孩子在家里的时间请家长叮嘱他们注意安全，比如：不动电器、煤气，外出时要经过家长允许，并按时回家，不在公路上玩耍、骑自行车，等等。相信各位家长比我们考虑的周到。50a另外，孩子在家里的时