部编三年级上册语文语文园地二【教案匹配版】课件

语文园地二语文园地二交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议，并小结。交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的词句段运用１.你会用哪些词语形容不同的季节？２.小组交流，组长记录。３.教师评议，推荐积累。词句段运用１.你会用哪些词语形容不同的季节？春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________百花齐放春光明媚鸟语花香春风满面酷暑难耐挥汗如雨烈日当空骄阳似火五谷丰登秋高气爽秋风习习瓜果飘香寒气逼人鹅毛大雪天寒地冻漫天风雪春：____________________________说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的

一天，期待着在活动中有出色的表现。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不

安，害怕爸爸妈妈会责备他。说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

听了老师学生自由读，指名读，师生评议。分小组合作交流，看能用什么方法理解加点的词语。小组派代表发言，互相交流，说说词语的意思和理解词语的方法，教师评议并小结。学生自由读，指名读，师生评议。（1）查字典理解词语。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。（1）查字典理解词语。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的

一天，期待着在活动中有出色的表现。想一想句子讲了什么。（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。

听了老师的这番如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，然后再思考“憧憬”的意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，（3）运用查字典和组合法理解词语。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。（3）运用查字典和组合法理解词语。小明打碎了家里的花“忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下，安定不下来，形容心神不定。“忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有狂排铺票盖寒假臂观察生字在田字格中的位置，以及生字的笔画、笔顺。书写提示狂排铺票盖寒假臂观察生字在田字格中的位置，以及生字的在书写中特别需要注意的两点：（1）笔画要写规范、正确和整洁。（2）字的大小要适中。在书写中特别需要注意的两点：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ以上词语都是描写什么季节的成语？秋天书写提示秋高气爽天高云淡秋风习习rǎnléishuǎnɡ以上❋解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。❋解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。【春华秋实】华，花。春天开花，秋天结果。【春华秋实】华，花。春天开花，秋天结果。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所声明部编三年级上册语文语文园地二【教案匹配版】课件语文园地二语文园地二交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议，并小结。交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的词句段运用１.你会用哪些词语形容不同的季节？２.小组交流，组长记录。３.教师评议，推荐积累。词句段运用１.你会用哪些词语形容不同的季节？春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________百花齐放春光明媚鸟语花香春风满面酷暑难耐挥汗如雨烈日当空骄阳似火五谷丰登秋高气爽秋风习习瓜果飘香寒气逼人鹅毛大雪天寒地冻漫天风雪春：____________________________说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的

一天，期待着在活动中有出色的表现。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不

安，害怕爸爸妈妈会责备他。说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

听了老师学生自由读，指名读，师生评议。分小组合作交流，看能用什么方法理解加点的词语。小组派代表发言，互相交流，说说词语的意思和理解词语的方法，教师评议并小结。学生自由读，指名读，师生评议。（1）查字典理解词语。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。（1）查字典理解词语。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的

一天，期待着在活动中有出色的表现。想一想句子讲了什么。（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。

听了老师的这番如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，然后再思考“憧憬”的意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，（3）运用查字典和组合法理解词语。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。（3）运用查字典和组合法理解词语。小明打碎了家里的花“忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下，安定不下来，形容心神不定。“忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有狂排铺票盖寒假臂观察生字在田字格中的位置，以及生字的笔画、笔顺。书写提示狂排铺票盖寒假臂观察生字在田字格中的位置，以及生字的在书写中特别需要注意的两点：（1）笔画要写规范、正确和整洁。（2）字的大小要适中。在书写中特别需要注意的两点：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ以上词语都是描写什么季节的成语？秋天书写提示秋高气爽天高云淡秋风习习rǎnléishuǎnɡ以上❋解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。❋解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。【春华