《C程序设计》课程教案

《C程序设计》课程教案

第一章c语言概述ー、教学目标.了解c语言出现的背景.掌握C语言程序的构成、书写格式和上机步骤二、教材分析.本章重点:C语言程序的构成.本章难点:上机操作三、教学方法和手段.讲授与演示法相结合2.计算机和投影仪四、教学时数2学时五、教学内容第一节C语言出现的历史背景ー、ALG0L60：1960年面向问题、结构化,可读性、可移植性好,不能对硬件操作;二、CPL：63年接近硬件，规模较大、难以应用;三、SIMULA：1966〜1967SIMULA66是ALGOL60的扩充;SIMULA67引进了“对象”和“类”等概念而成为第一个面向对象的语言；四、BCPL：67年由CPL改制,结构化、直接处理硬件;五、B语言:1970年贝尔实验室的KenThompson以BCPL语言为基础设计的,开发了第一个UNIX操作系统；六、C语言:1972-73年间,保持了BCPL和B语言的精炼与接近硬件的优点,克服了它们过于简单、数据无类型的缺点,重写了UNIX操作系统的90%；七、标准C:以1978年发表的UNIX第七版中的C编译程序为基础,BrainW.Kernighan&DennisM.Ritchie合著的《TheCProgrammingLanguage》问世;ハ、ANSIC：1983年美国国家标准化协会（ANSI）制定的标准;九、C++：1986年与C兼容,保持了C的所有优点并进行了增强:增强了面向对象的机制,成为典型的面向对象和面向过程的混合语言,适用于大型系统软件和应用软件的开发；十、87ANSIC：1987年制定的新标准;Hー、ISOC：1990年ISO接受87ANSIC为ISOC的标准,该标准是目前C编译器的标准。第二节C语言的特点ー、语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;二、运算符丰富；三、数据类型多（整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类等）；四、具有结构化的控制语句;五、语法不太严格,自由度大；六、既是高级语言,又具有低级语言的功能；七、生成目标代码质量高,程序执行效率；ハ、可移植性好。第三节简单的C语言程序介绍ー、C语言是由函数构成的,至少有一个main。函数；二、每个函数由函数首部和函数体组成；函数体由说明语句、执行语句组成;三、每个C程序从main。函数开始执行,并在main。中结束；四、每个语句和数据定义的最后必须加分号；五、C程序无输入、输出语句:输入功能由scanf（）函数完成；输出功能由printf（）函数完成；六、可加注释/* */七、借助程序实例加以说明,并提倡良好的程序设计书写风格:（一）每个语句占一行；（二）同一层次的语句从同一位置处开始书写；（三）同一层次中嵌套的结构,应从不同位置开始书写；（四）编译控制行、外部数据定义、函数定义之间空一行书写；（五）对于函数体的大括号的书写约定（六）学会使用注释。第四节运行C程序的步骤和方法ー、进入环境;二、编辑源程序;三、保存源程序;四、编译源程序F9；五、执行程序Ctrl-F9,査看结果程t-F5；六、退出C环境Alt-X〇本章小结ー、C语言的构成要素,main函数在程序中的作用;二、上机操作的过程。作业题P13页1.3题、1.7题、1.8题。第二章程序的灵魂——算法ー、教学目标,了解算法的概念.掌握结构化程序的三种基本结构及算法的N-S图表示法二、教材分析.本章重点:怎样表示一个算法.本章难点:三种基本结构三、教学方法和手段.讲授与演示法相结合.计算机和投影仪四、教学时数4学时五、教学内容第一节算法的概念ー个程序包括以下两方面内容:ー、对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织形式,即数据结构;二、对操作的描述。即算法,为解决ー个问题而采取的方法和步骤;三、著名计算机科学家Wirth提出ー个公式:数据结构+算法=程序。第二节简单算法举例例1:设有两个杯子A和B,分别盛放酒和醋，要求将它们互换。SI：C-AS2：A-BS3：B-C例2：从10个数中挑出最大数,并将之置入max。SI：i=l,令max等于第一个数;S2：i=i+l；S3;将max与第i个数进行比较,若前者小于后者,将修正max为第i个数;否则进行S4；S4;若i<10,则转到S2;否则输出max并结束。例3：求C100的和SI：sum—0,t—1；S2：sum-sum+tS3：t=t+lS4：若t<=100,则转到S2,否则转到S5；S5:输出sum,结束。例4:求n!SI：s-1,t—1；S2：s-s*t；S3：t-t+1；S4：若tく=n,则返S2,否则输出s并结束。第三节算法的特性ー、有穷性;二、确定性;三、有零个或多个输入;四、有一个或多个输出;五、有效性；第四节怎样表示ー个算法

一、用自然语言表示算法一通俗易懂,但易出现“歧义性”。二、用传统流程图表示算法一直观形象,易于理解。程序的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构三、用三、用N-S流程图表示算法A当A当P成立四、用伪代码表示算法五、用计算机语言表示算法（即实现算法）第五节结构化程序设计方法结构化程序设计方法强调:四、用伪代码表示算法五、用计算机语言表示算法（即实现算法）第五节结构化程序设计方法结构化程序设计方法强调:程序设计风格和程序结构的规范化,提倡清晰的结构。ー、自顶向下二、逐步细化三、模块化设计四、结构化编码本章小结ー、程序的三种基本结构:顺序、选择、循环;二、5种描述算法的方法,关键是N-S图;三、灵活运用三种基本结构,学会结构化的程序设计方法。作业题P36页2.4(1)(2)(4)题。第三章数据类型、运算符与表达式ー、教学目标.掌握C的数据类型.掌握整型、浮点型、字符型数据的常量及变量.掌握C语言中的各种运算符.掌握运算符的优先级与结合性二、教材分析L本章重点:（1）基本数据类型的常量和变量;（2）C语言中各种运算符的使用2.本章难点:（1）不同类型的数据在内存中的存储形式（2）混合表达式中运算符的运算顺序三、教学方法和手段.讲授与演示法相结合.计算机和投影仪四、教学时数8学时五、教学内容第一节C语言的数据类型C语言的数据类型丰富,但在学习第11章之前,我们只遇到C的四种基本数据类型:整型、字符型、单精度实型、双精度实型。第二节常量和变量ー、常量:其值不能被改变的量。两种：一般常量和符号常量（-）直接常量（字面常量）：.整型常量：如12、〇、ー3等.实型常量:如4.5、-1.234等.字符常量:如‘a'、‘1’等,用单引号表示,占ー个字节;.字符串常量：如‘‘a"、"abc”、“1”,用双引号表示。（二）符号常量符号常量即是用ー个标识符来代替ー个常量;符号常借助于预处理命令define来实现;define命令格式是：#define标识符字符串如：#definePI3.1415926535#defineSTRING“ABCD”.习惯上,符号常量用大写字母表示;.定义符号常量时,不能以“；”结束;.ー个#define占一行;.—"个源程序文件中可含有若干个define命令,不同的define命令中指定的“标识符”不能相同；二、变量:在程序运行过程中,其值会发生变化。（一）每个变量必须有一个名字,变量名是标识符。（二）标识符是用来标识数据对象,是ー个数据对象的名字。（三）命名规则：以字母或下划线开始,后跟字符、数字或下划线。例:xl,_average,lotus_l_2_3,#abc,Ifs,M.D.Jhon.变量名不能是关键字（即保留字,是C编译程序中保留使用的标识符。如:auto、break、char>do、else>if>int等）.怎样定义变量?inti,z,h;charc,ch='c';floata=3.14,b-2.71,x,y;注意:变量要先定义后使用!例：voidmain（）{inta,b,c,sum;a=3;b=-4; c=9;sum=a+b+c;printf（"\nsum=%d",sum）;a=16;b=56;c=-98;sum=a+b+c;printf（^<\nsum=%d^^,sum）;）第三节整型数据ー、整型常量的表示方法（一）十进制如：123,-456,0（二）ハ进制数如:0123,-011（以〇开头的数）（三）十六进制数如:0x123,-0x12,OxABC （以Ox开头的）二、整型变量（一）整型数据在内存中以二进制形式存放,每ー个整型变量在内存中占2个字节。例:定义整型变量i=10和j=-10的存放形式。（二）整型变量的分类：基本型int、短整型short,长整型long、无符号型unsigned（三）整型变量的定义对变量的定义,一般放在函数体开头部分的声明部分（也可放在函数中某ー分程序内）例：#include<stdio.h>voidmain（）{inta,b,c,d;unsignedu;a=12;b=-24;u=10;c=a+u;d=b+u;printf（aa+u=%d,b+u=%d\n”,c,d）;}（四）整型数据的溢出一个int型变量的最大允许值为32767,如果再加!,其结果不是32768,而是ー32768。即“溢出”。（五）整型常量的类型.ー个整数在ー32768〜32767内,则为int型,可以赋给int型和longint型变量。,ー个整数超过上述范围，在ー2147483648〜2147483647内,则为longint型,可赋给longint型变量。.如果shortint和int型数据在内存中占据长度相同,则其范围与int相同。.常量无unsigned型。但可将非负且在取值范围内的整数赋给unsigned型变量。.在ー个整常量后面加一个字母1或L,则认为是!ongint型常量。第四节浮点型数据ー、浮点型常量的表示方法（-）十进制浮点数如：0.123,.456,0.0,123.,123.0整数部分和小数部分都可省,但不能同时省（二）指数形式如：123e3,123E3代表123X10、指数部分为整常数;尾数部分可以是整常数,也可以是实常数;尾数部分和指数部分均不可省。E10,100.el5.2,.e5均为不合法的浮点数。二、浮点型变量（-）浮点型数据在内存中的存放形式ー个浮点型数据一般在内存中占4个字节（32位）。浮点型数据是按照指数形式存储的。（二）浮点型变量的分类:单精度float、双精度double、长双精度longdouble第五节字符型数据ー、字符常量（-）括在ー对单引号中的一个字符（单引号仅作界限符），‘a‘、‘X'为字符常量；（二）一个字符常量占1B,存放的是字符的ASCII码值。（三）转义字符.以‘'‘开头,后跟ー个约定的字符或所要表示字符的十六进制（或者ハ进制）的编码；.'\0'表示编码值为〇的字符，即NULL,它与数值常数〇是等同的；.书中P48列出了常用的转义字符。一字符变量字符变量用来存放字符常量,只能放一个字符。例:charcl='a',c2='A';ー个字符变量在内存中占ー个字节。三、字符数据的存放形式及使用方法将字符常量放到字符变量中,实际上是将其ASCII代码放到变量所占的存储单元中。如:‘a’在内存存放的是二进制数01100001;'A,在内存存放的是二进制数01000001。在0~255之间字符型数据和整型数据可以通用。即ー个字符数据既可以以字符形式输出,也可以以整数形式输出,还可以互相赋值。例:voidmain（）{charcl,c2;cl=97;c2=98;printf（"%c%c",cl,c2）;printf（"%d%d\n",cl,c2）;cl=cl—32;c2=c2一（'a'-'A'）;printf（"%c%c\n",cl,c2）; }运行结果：ab9798AB四、字符串常量（一）括在ー对双引号中的〇个或多个（除、与“"自身之外）C语言字符集中的任何字符及转义字符组成;双引号仅作界限符;“Clanguageprogramming","a\\n"、“#123”、“”等为字符串常"Thedentistsaid:ヽ'openwide\'""Thepathis\\root\\user\\device""\077paytoattentionofthis!"（二）"China”在存储器中实际占用6个字节:（三）"a"与‘a’是不同的（表示形式不同、存储方式不同、后者可像整数那样参加运算,前者不能）；（四）但应注意的是,在写字符串常量时没有必要写"China\0”,而只需写"China”；（五）虽然C字符串后末尾的NULL字符属字符串的内容,但是NULL字符并不被显示或输出;（六）C语言的字符串常量是按数组处理的。（七）书写ー个很长的字符串常量时，如果在一个书写行内写不下,可跨行书写。如:"Astringisasequenceofcharacters\surroundedbydoublequotes.”第六节变量赋初值在定义变量时对变量进行赋值称为变量的初始化;格式:类型说明符变量1=值1,变量2=值2,……；如;inta=3,b=4,c=5;floatx=3.4,y=0.75;charchl='K',ch2='P';注意;ー、inta,b,c=5J只对c初始化，值为5；二、对几个变量赋以同一个初值时,inta=b=c=5;是非法的；inta=5,b=5,c=5J是合法的。（注:a=b=c=5;是合法的赋值语句）说明:对变量赋初值,仅表示该变量在程序运行过程中执行本函数时的初值。第七节各类数值型数据间的混合运算混合算术表达式,如:10+'a'+i*f—d/e需自动转换成同一类型再运算;转换的规则如下:（书P54）设有:inti=2;floatf=3.5;doubled=16.0;longe=2;则10+匕'+i*f—d/e的运算次序为:ー、进行10+'a'的运算,转换‘a'为97；二、进行i*f的运算,将i和f都转成double型;三、整数107与i*f的积相加,先将107转化成双精度数,结果为double型;四、将变量e转化成double型,d/e的结果为double型；五、将10+'a'+i*f的结果与d/e的商相减,结果为double型。以上数据类型转换都是由C编译系统自动隐含完成的,故称自动类型转换第ハ节算术运算符和算术表达式ー、基本的算术运算符・、/、％ +、ー 左结合性二、算术表达式(-)用算术运算符和括号将运算对象(操作数)连接起来的、符合C语法规则的式子称为算术表达式。如:('a'-b*c/(d+e)+sin(3.14/2+f))-3.14*g*g(二)・不能省,・、/不能写成另外的符号;(三)数学函数自变量的括号不能省;如:sin(x)；loglO(x)；log(x)；pow(x,y)(四)角度、特殊的符号要转换。三、5种算术运算符的优先级与结合性四、强制类型转换运算符格式:(类型关键字或类型名)表达式如:(int)(x+y)%(int)p(double)a(float)(5%3)实例：voidmain(){floatx;inti;x=3.6：i=(int)x;printf(“x=%f,i=%d"，x,i);)运行的结果是:x=3.600000,i=3五、自增与自减运算符++、 基本运算有:++i、i++、 i、i 说明：(一)++和一ー只能用于变量,不能用于表达式或常量;如:2++或(i+j)一是非法的;(二)++、ー运算符的结合方向是“右结合”；如:-i++不等于(-i)++；(三)++、ーー运算常用于循环控制、数组的下标处理等场合；(四)i+++j应理解为(i++)+j;(五)printf(“籾,%d0,i,i++):最好写成j=i++；printf("%d,%dM,i,j)；当i的初值为3时,其结果为4,3第九节赋值运算符和赋值表达式ー、赋值运算符:=二、类型转换规则:把赋值运算符右边表达式的数据类型转换成左边对象的类型。(一)实型赋给整型变量时,舍去实数的小数部分。(-)整型赋给实型变量时,数值不变,以浮点形式存储。(三)ー个较短的有符号的int型数据转换成一个较长的有符号int型数据总是进行符号扩展,以保证数据的正确性;如:a、b分别为8位、16位整型数据,则执行b=a后:11111110(-2)转换后的结果：1111111111111110(-2)(四)一个较长的有符号int型数据转换成一个较短的有符号int型数据时把较长的有符号int型数据的高位部分截去;如:设a为8位,b为16位,则执行a=b后,若b: 0000000000001111转换后的结果 00001111TOC\o"1-5"\h\zb: 1111111111110001 (-15)转换后的结果 11110001 (-15)1111111100000000 (-128)转换后的结果 00000000 (0)三、复合的赋值运算符在“=”之前加上其他运算符,可构成复合运算符x+=y等价于x=x+ya%=b+c/d等价于a=a%(b+c/d)C中10种复合赋值运算符:+=、ー=、・=、/=、%=、くく=、＞＞=、&=、=、|=四、赋值表达式〈变量X赋值运算符＞く表达式/值〉如:voidmain(){inta,b,c,d;a=(a=100)+(b=30)-b*5;嵌套赋值表达式：el=e2=---=en,如:a=b=c=d=100等价于a=(b=(c=(d=100)))el,e2,—,en不必具有相同的数据类型例: 当a=12时，a+=a-=a*a求解结果?先"a-=a*a"的运算,a=a-a*a=T32;再进行再+=-132”的运算，a=a+(-132)=-264o第十节逗号运算符和逗号表达式语法:表达式1,表达式2, 表达式n语义：依次求各个表达式的值,最后ー个表达式的值作为整个逗号表达式的值;如:3+5,6+8的值为14；a=3*5,a*4的值为60；逗号表达式常用在for语句中;逗号表达式的优先级别最低;C语言中,逗号有两种用途(分隔符,运算符)思考:(a=3*5,a*4),a+5的值是多少?本章小结ー、C的基本数据类型int^float、double>char；二、基本数据类型的常量表示、变量定义,及不同类型的数据在内存中的存储形式;三、算术运算符及表达式的计算;四、++、ー运算;五、各种运算符的优先级和结合性。作业题P66页ー68页3.6题、3.9题、3.10题、3.12题。第四章最简单的C程序设计——顺序程序设计ー、教学目标.掌握赋值语句、输入输出语句.学会简单的顺序程序设计二、教材分析.本章重点:输入、输出语句.本章难点:格式输入输出语句三、教学方法和手段.讲授与演示法相结合.计算机和投影仪四、教学时数4学时五、教学内容第一节c语句概述ー、控制语句(一)二个分支语句(if-else,switch)(二)三个循环语句(for、while、do-while)(三)四个转移语句(continue、break,goto,return)二、函数调用语句如:printf("Hello,world!w;三,表达式语句x+y; i++;a=2;a=3*5,40;四,空语句(つ五，复合语句｛语句序列｝第二节赋值语句赋值语句是由赋值表达式加上一个分号构成,如:b=3;if((a=b)>0)t=a;第三节数据输入输出的概念及在c语言中的实现ー、输入、输出的概念二、输入输出操作是由函数来实现的c语言函数库中有“标准输入输出函数”字符的输入与输出:getchar(),putchar()字符串的输入与输出:gets()>puts()格式输入与输出:scanfO,printf()三、在使用C语言库函数时,要用预编译命令“#include”将有关的“头文件”包括到用户源文件中。例如:使用标准输入输出库函数时,要用到“stdio.h”文件,在源文件开头应有:#include<stdio.h>或#include“stdio.h”第四节字符数据的输入输出一>字符输出函数 putchar语法:putchar(c)语义:(向stdout终端)输出ー个字符;如:ttinclude<stdio.h>voidmain(){putchar( ;putchar(匕’);putchar('A'+32);putchar('\n');)输出:aaa二、字符输入函数 getchar语法:getchar(),是ー个无参函数;语义:(从stdin终端上)输入一个字符;getchar包含在stdio.h中,是stdio.h中定义的宏;如:ttinclude<stdio.h>voidmain(){putchar(getchar());}如:#include<stdio.h>voidmain(){intc；while((c=getchar())!= )if(c>='a'&&c<=«ガ)putchar(c-,a'+'A');elseputchar(c);)从键盘上输入ー串字符遇结束,若字符在a〜z之间时,则输出字符的大写;否则直接输出字符。第五节格式输入与输出ー、格式输出函数 printf语法:printf(“格式控制”,输出表列)；格式控制:是用双引号括起来的字符串,包含两种信息:普通字符和转义字符(这类字符总是原样输出)格式说明：由%和格式控制符组成。如：%d1猊1等;如:printf(Ma=%d,b=%d”,a,b);若a、b的值分别为2和3,则输出结果为：a=2,b=3例1：#include<stdio.h>voidmain(){inta=4096;longintb=123456;printf(w%5d\n%3d\n%ld\n%91d\nw,a,a,b,b);)例2：#include<stdio.h>voidmain(){inta=-8;printf("deca=%d\nocta=%o\nhexa=%x\n”,a,a,a);}例3：#include<stdio.h>voidmain(){inta=101;unsignedintb=65;charc='a';printf("a=%d,%c,%u\nM,a,a,a);printf("b=%d,%c,%u\n”,b,b,b);printf("c=%d,%c,%u\nH,c,c,c);printf("c=%3d,%3c,%3u\nM,c,c,c);)二、格式输入函数scanf语法:scanf(“格式控制”,地址表列);格式控制:包含三类符号空白字符:(空格、Tab或、t、Xn),输入时不必ーー对应;普通字符:(非格式转换说明符、非空白符、非%),输入时必须ーー对应;格式转换说明符:(由/后接一个任选的压缩指示符“中’,表示本输入项在读入后不赋给相应的变量)例1：#include<stdio.h>voidmain(){inta;floatb;charstr[50];scanf(a%d%f%sw,&a,&b,str);例2：ttinclude<stdio.h>voidmain(){inta;floatb;charstr[50];scanf("%2d%f%*d%2sn,&a,&b,str);注意:scanf函数规定,组成输入项表的输入对象须是地址量;如:scanf(“%d,%d,%d",&a,&b,&c);scanf(“a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c);(一)第一个输入语句,正确的输入数据流为：123,456,789<enter>,处理的结果为:123fa,456—b,789—c(-)同理对第二个输入语句,正确的输入数据流应是：a=123,b=456,c=789くenter)该输入数据流中除123,456,789被赋给相应变量外,其余都被丢弃例3：#include<stdio.h>voidmain(){charcl,c2,c3;scanf("%c%c%c"，&cl,&c2,&c3);scanf("%3c%3c%3c”,&cl,&c2,&c3);(一)对第一个输入语句,若输入数据流为abcくenter),则a-clb-c2c—c3;但如果输入的数据流为:abc<enter>则a-cl~*c2bfc3(-)对第二个输入语句:要求输入3个字段9个字符,但三个变量中只能各存放一个字符,其余的2个字符将被丢掉。如当输入数据流为:abcdefghiくenter〉时,结果为a-*cld-c2gfc3第六节顺序结构程序设计举例例1:输入三角形的三边长,求三角形面积。分析:三边为a,b,c,面积area's(s-a)(s-b)(s-c),其中s=(a+b+c)/2程序:Sinclude<math.h>voidmain(){floata,b,c,s,area;sacnf(%f,%f,%f”，&a,&b,&c);s=l.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(aa=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2f\n"，a,b,c,s);printf("area=%7.2f\n”,area);)例2：从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。#include<stdio.h>voidmain(){charcl,c2;cl=getchar();printf("%c,%d\nv,cl,cl);c2=cl+32;printf("%c,%d\n,>,c2,c2);本章小结ー、字符输入输出函数:getchar\putchar；二、格式输入输出函数:scanf\printf,特别注意scanf函数的地址项是否要加&;三、注意简单程序的结构,头文件、变量定义、输入语句及输出语句。作业题p88页ー90页4.5题、4.8题、4.9题。第五章选择结构程序设计ー、教学目标.掌握实现选择结构的两种语句、一个运算符.学会编写选择结构的程序二、教材分析1.本章重点:if-else语句、switch语句、条件运算符2,本章难点:嵌套if-else语句中的if与else匹配问题三、教学方法和手段.讲授与演示法相结合.计算机和投影仪四、教学时数4学时五、教学内容第一节关系运算符和关系表达式ー、关系运算符及其优先次序在C语言中有以下关系运算符:小于=小于或等于大于=大于或等于==等于!=不等于关系运算符都是双目运算符,其结合性均为左结合。关系运算符的优先级低于算术运算符,高于赋值运算符。在六个关系运算符中,く,〈=,〉,〉=的优先级相同,高于==和!=,==和!=的优先级相同。二、关系表达式关系表达式的一般形式为:表达式关系运算符表达式例如:a+b>c~dx>3/2匕’+Kc-i-5*j==k+l都是合法的关系表达式。由于表达式也可以又是关系表达式。因此也允许出现嵌套的情况。例如:a>(b>c)a!=(c==d)等。关系表达式的值是“真”和“假”,用“1”和“〇”表示。如:5>0的值为“真”,即为1〇(a=3)>(b=5)由于3>5不成立,故其值为假,即为〇。第二节逻辑运算符和逻辑表达式ー、逻辑运算符及其优先次序C语言中提供了三种逻辑运算符：&&与运算I!或运算!非运算与运算符&&和或运算符丨丨均为双目运算符。具有左结合性。非运算符!为单目运算符,具有右结合性。逻辑运算符和其它运算符优先级的关系可表示如下:!(非)算术运算符关系运算符&&和||赋值运算符!(非)(与)f1(或)“&&”和“丨|”低于关系运算符，“！”高于算术运算符。按照运算符的优先顺序可以得出:a>b&&c>d等价于 (a>b)&&(c>d)!b==c||d<a 等价于 ((!b)==c)||(d<a)a+b>c&&x+y<b等价于((a+b)〉c)&&((x+y)〈b)二、逻辑运算的值逻辑运算的值也为“真”和“假”两种,用“1”和“〇”来表示。其求值规则如下:(-)与运算&&：参与运算的两个量都为真时,结果ォ为真,否则为假。例如:5>0&&4>2由于5>0为真,4>2也为真,相与的结果也为真。（二）或运算|丨:参与运算的两个量只要有一个为真,结果就为真。两个量都为假时,结果为假。例如:5>0||5>8由于5>0为真,相或的结果也就为真。（三）非运算!：参与运算量为真时,结果为假;参与运算量为假时,结果为真。例如:!（5>0）的结果为假。虽然C编译在给出逻辑运算值时,以“1”代表“真”，“〇”代表"假”。但反过来在判断ー个量是为“真”还是为“假"时,以“〇”代表"假”,以非“〇”的数值作为“真”。例如:由于5和3均为非“〇”因此5&&3的值为“真”,即为10又如：5||0的值为“真”,即为1。三、逻辑表达式逻辑表达式的一般形式为：表达式逻辑运算符表达式其中的表达式可以又是逻辑表达式,从而组成了嵌套的情形。例如：（a&&b）&&c根据逻辑运算符的左结合性,上式也可写为：a&&b&&c逻辑表达式的值是式中各种逻辑运算的最后值,以“1”和“〇”分别代表“真”和“假”。注:在逻辑表达式的求解中,并不是所有的逻辑运算符都被执行,只有在必须执行下ー个逻辑运算符才能求出表达式的解时,オ执行该运算符。具体例子见课本94页。第三节if语句用if语句可以实现选择结构。它根据给定的条件进行判断,以决定执行给出的两种操作之一。C语言的if语句有三种基本形式。一、if语句的三种形式（-）第一种形式为基本形式:ifif（表达式）语句其语义是：如果表达式的值为真,则执行其后的语句,否则不执行该语句。其过程可表示为下图。【例5.3】ttinclude<stdio.h>voidmain()(inta,b,max;printf(zz\ninputtwonumbers: 〃)；scanf(〃%d%d〃,&a,&b);max=a;if(max<b)max二b;printf(max二％d”,max);)本例程序中,输入两个数a,b。把a先赋予变量max,再用if语句判别max和b的大小,如max小于b,则把b赋予max。因此max中总是大数,最后输出max的值。(二)第二种形式为:if-elseif(表达式)语句1else语句2其语义是:如果表达式的值为真,则执行语句1,否则执行语句2〇其执行过程可表示为下图。【例5.4】Sinclude<stdio.h>voidmain()inta,b;printf("inputtwonumbers: ");scanf("%d%d",&a,&b);if(a>b)printf("max=%d\n",a);elseprintf("max=%d\n",b);}输入两个整数,输出其中的大数。改用if-else语句判别a,b的大小,若a大,则输出a,否则输出b。(三)第三种形式为if-else-if形式前二种形式的if语句一般都用于两个分支的情况。当有多个分支选择时,可采用if-else-if语句,其一般形式为:if(表达式1)语句1；elseif(表达式2)语句2；elseif(表达式3)语句3；elseif(表达式m)语句m；else语句n；其语义是:依次判断表达式的值,当出现某个值为真时,则执行其对应的语句。然后跳到整个if语句之外继续执行程序。如果所有的表达式均为假,则执行语句n。然后继续执行后续程序。if-else-if语句的执行过程如图3-3所示。【例5.5】#include"stdio.h"voidmain(){charc;printf("inputacharacter: ");c=getchar();if(c>=0，&&c<=，9')printf("Thisisadigit\n");elseif(c>=AJ&&c<=Z*)printf("Thisisacapitalletter\n");elseif(c>='a'&&cく二'z')printf("Thisisasmallletter\n");elseprintf("Thisisanothercharacter\n");putchar(c);本例要求判别键盘输入字符的类别。可以根据输入字符的ASCI!码来判别类型。在“〇”和“9”之间的为数字,在“A”和“Z”之间为大写字母,在“a”和“z”之间为小写字母,其余则为其它字符。这是ー个多分支选择的问题,用if-else-if语句编程,判断输入字符ASCII码所在的范围,分别给出不同的输出。例如输入为“g”,输出显示它为小写字符。(四)在使用if语句中还应注意以下问题1.在三种形式的if语句中,在if关键字之后均为表达式。该表达式通常是逻辑表达式或关系表达式,但也可以是其它表达式,如赋值表达式等,甚至也可以是一个变量。例如:if(a=5)语句;if(b)语句;都是允许的。只要表达式的值为非0,即为“真”。如在:if(a=5),••；中表达式的值永远为非0,所以其后的语句总是要执行的,当然这种情况在程序中不一定会出现,但在语法上是合法的。又如,有程序段:if(a=b)printf(*%d*,a);elseprintf("a=0");本语句的语义是,把b值赋予a,如为非〇则输出该值，否则输出“a=0”字符串。这种用法在程序中是经常出现的。2,在if语句中,条件判断表达式必须用括号括起来,在语句之后必须加分号。3.在if语句的三种形式中,所有的语句应为单个语句,如果要想在满足条件时执行ー组(多个)语句,则必须把这ー组语句用{}括起来组成一个复合语句。但要注意的是在}之后不能再加分号。例如:if(a>b){a++;b++;}else{a=0;b=10;}【例5.6】输入两个实数，按代数值由小到大的次序输出这两个数。程序如下:ttinclude<stdio.h>voidmain(){floata,b,t;scanf( %f”，&a,&b);if(a>b){t=a;a=b;b二t;)printf(a%5.2f,%5.2fw,a,b);)【例5.7】输入3个数a,b,c,要求按由小到大的顺序输出。程序为#include<stdio.h>voidmain()(floata,b,c,t;scanf(a%f,%f,%fn,&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}printf("％5.2f,%5.2f,%5.2f"，a,b,c);)二、if语句的嵌套当if语句中的执行语句又是if语句时,则构成了if语句嵌套的情形。其一般形式可表示如下:if（表达式）if语句;或者为if（表达式）if语句;elseif语句;或者为if（表达式）语句；elseif语句;或者为if（表达式）if语句;else语句;在嵌套内的if语句可能又是if-else型的,这将会出现多个if和多个else重叠的情况,这时要特别注意if和else的配对问题。例如:if（表达式1）if（表达式2）语句1；else语句2；其中的else究竟是与哪ー个if配对呢?应该理解为:if（表达式1）if（表达式2）语句1;else语句2；还是应理解为：if（表达式1）if（表达式2）语句1;else语句2；/r/