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本文格式为Word版，下载可任意编辑—3—部编本道德与法治一年级上册1开开心心上学去第1课时教案

第一单元我是小学生啦1.开开心心上学去教学目标1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并热爱上学。

2、教导学生有礼貌、珍爱新书。

3、动手制作课程表，喜欢学习。

教学重难点教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并热爱上学。

教学难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并热爱上学。

教学打定:师制作课件，收集案例资料；

学生开开心心来上学。

教学方法：启发式、自主学习法、议论交流法课时安置：2课时教学过程第一课时一、激趣引入1.学生凝听歌曲《上学歌》。/v/dXMvNjMyOTM2NjkvNjA4NTY0ODQuc2h0bWw=.html2.师：从歌曲中，你们都听到些什么呀？3.学生自由表达。

4.师：同学们，从今天开头，我们就是一名小学生了。你们报告老师，你们热爱上学吗？5.透露课题：上学啦，真欣喜二、新知探究。

活动一：自我介绍1.师作自我介绍：

我是你们的道德与法治老师X老师，这一学期就由我与大家一起学习道德品质，了解法治学识，你们欣喜吗？我们连忙要做好挚友了，我还不知道你们的名字和兴趣爱好以及特长呢，下面，大家也像老师这样来做一下自我介绍吧！2.学生以开火车的形式作自我介绍。

活动二：上学啦，真欣喜1.查看P2的彩图，说说图上的小挚友在做什么？2.想一想，说一说。

（1）你在来上学之前，你是怎样与家长道别的？（2）来到学校，见到老师，你是怎样和老师问好的？（3）见到不熟悉的新同学，你是怎样和新同学打招呼的？3.孩子们与同桌交流。

4.举行情境表演：请几组同学演一演，早上是如何与家长道别的、到校是怎样和老师问好的、课间是怎样和同学打招呼的。

5.师小结：

早上与爸爸妈妈道别，我们要有礼貌，要让家长放心；

到学校见到老师，我们也要有礼貌地向老师问好；

见到同学，我们要主动打招呼，这样我们才能交到更多的挚友。

活动三：熟悉我们的教室，熟悉我们的学校1.老师指名介绍教室，了解教室里的《小学生守那么》和《小学生行为模范》的内容。

2.老师讲解在教室里理应留神的安好。

3.老师引导学生查看学校，了解学校里的各个教室、各个功能室、操场、花园等地方，并指点学生不能到花园里去玩。

活动四：熟悉课程表，整理书包1.老师引导学生熟悉课程表，熟悉课程表上的各个科目名称，以及教会学生查看课程表，让学生了解哪堂课理应上什么，理应打定些什么？哪个时候理应举行大课间活动，哪个时候理应做眼保健操等。

2.教学生整理书包，学会做课前打定。

三、拓展活动。

1.学生观看《上学路上》的安好教导视频，学习安好学识。/x/page/n0325krldn4.html2.引导学生说一说：在上学路上理应留神哪些安好？四、总结。

从今天开头，你们就是真正的小学生了，老师庆祝你们。但要想成为一名合格的小学生，我们还理

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