学校突发事件应急预案及演练制度

学校突发事件应急预案及演练制度为了贯彻落实教育主管部门的学校安全工作意见，及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定本工作预案。—、指导思想以科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构学校成立安全工作领导小组：组长：副组长：组员：三、现场指挥正常工作日突发事件的指挥由学校负责人负总责，副校长、行政处室负责人各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即校级干部值班、主任级干部值班、教职工值班。四、突发事件逐层报告制度建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员…学校负责人（110、120、119）f政府、教育主管部门上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。五、各类事故应急预案1、火灾事故应急预案（1）打“119”电话报警，同时报告上级门和镇政府。（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。2、食物中毒应急预案（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。（2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。（3）立即停止食品加工、供应活动。（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。3、校园交通事故应急预案（1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。（2）报告上级部门。（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生就近送医抢救。（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。（6）配合交警等部门做好善后工作。4、晚上突遇停电应急预案（1）过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其他照明用具。（2）晚自习的学生必须坐在教室原来的座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。（3）值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。（4）若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自习暂停，值日行政人员利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。（5）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推擦。（6）晚自习学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。（7）为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。（8）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。5、楼梯间拥挤踩踏事故应急预案（1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。（2）组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。6、实验室安全事故应急预案（1）出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气等，对有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。（2）立即报告负责人办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。（3）在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其他方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。（4）保护现场，现场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。六、善后处理学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。对伤亡学生的理赔要依据相关法律、法规执行。七、调查与结案学校依据有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。学校实践活动安全管理制度一、进实践学校（基地）活动时要自觉遵守学校安全管理制度。二、严禁携带零食、易燃、易爆、有毒物品及凶器进学生实践学校。三、严禁攀爬实践学校（基地）内任何一处的围墙、门窗、围栏、树木、护栏。四、严禁遵守实践学校（基地）用餐纪律，服从管理人员的安排。五、严禁在教室、走廊内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤，同学之间禁止疯狂打闹、严禁搞恶作剧及有伤害性、破坏性的行为。六、严禁私自外出。若有特殊事情必须经过带队老师、带队领导和学生实践学校值日领导同意后，方可离开学校。七、做文明学生，不要有任何故意伤害他人，严禁打架斗殴。八、察觉到有不安全因素应及时报告带队教师、值日教师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。九、参加实践学校（基地）组织的集体活动要严格遵守活动纪律，不得擅自离队。十、实践活动过程中要严格遵守活动课堂的安全操作规程完成研究。十一、室外实践活动和拓展活动要按有关安全规则进行。十二、在学校和实践学校（基地）往返的路上，要注意交通安全，严格遵守交通规则。十三、违背以上安全要求及学校各项安全制度者，造成伤害，后果自负。中心小学校本教研与集体备课制度一、指导思想和基本任务以学校的发展为本，以教师的发展为中心，以学生的发展为宗旨，将课程改革的先进理念切实有效地转化为教师的教学行为，解决课改过程中不断出现的一些问题，最终掌握教育规律，提高教学效率和质量，促进人的全面发展。二、组织机构组长：XX（第一责任人）副组长：XX（校本教研活动的组织管理）XX（教师研究课题的管理）XX（三个团队，青蓝工程）XX（英语学科教研活动的组织管理）XX（语文学科教研活动的组织管理）XX（数学学科教研活动的组织管理）三、活动时间每周一次教师在指定时间指定地点参加活动。四、活动内容学期初，每位教师结合自身的教学实际确定本学期需要研究的问题，制订各学科的教研计划、集体备课计划。围绕新课程，利用一切可利用资源，加强研究，改善自己的教学行为。在规定时间，结合课题，注意加强同事之间的合作交流，克服个人的局限性、片面性，拓展自己的视野。积极参加学校组织的各项教学观摩活动，展示自身素质，在实践中反思、提升，逐步形成在研究状态下工作的职业生活方式。掌握教学中常用的研究方法，在教研的过程中有效地解决问题，每学期认真撰写随笔、案例分析、专题论文等。五、组织形态和活动方式原则上以各学科的教研活动、集体备课为主，适当加强各学科之间的交流与合作，提高教师的综合素质。听讲座、自学、沙龙研讨、业务笔记、集体备课、听课评课、各学科教师的教学比赛等多种方式。六、保障体系深化博爱理念，创设积极向上、心境愉悦、生机勃勃、奋发有为的气息和氛围，建立良好的“生态环境”。2"艮据本校的实际，制定出教科研、集体备课奖励办法。3.逐步完善教师的评价体系。中小学生课外读物管理制度让孩子养成爱读书的好习惯，对孩子的研究成长与健康发展至关重要，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物管理制度如下：由学校安排相关教师（班主任等）给各位家长推荐各学段“学生课外读物目录”供家长为孩子购买课外读物时参照。同时规定：为了保障学生的课外读物内容健康、思想进步、有益于学生的身心、健康发展，不在学校推荐的“学生课外读物目录”中购买的课外读物不许学生带进校园，也不建议家长在学校推荐的“学生课外读物目录”外给孩子购买课外读物。未经学校审核的课外读物不准带入校园。学校给各位家长推荐的各学段“学生课外读物目录”必须是在国家批准的《基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》中选择。学校成立“课外读物推荐和管理工作领导小组”负责审核把关，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校每学年按上级主管部门要求，经过严格程序筛选、推荐各学段学生课外读物目录供家长为孩子购买课外读物时参照，遵循自愿原则，不强制购买。请家长和学校共同努力，切实加强对学生良好阅读习惯的培养。学生校园日常安全管理制度进出教室，不急行、不抢行、不追逐、不拥挤。防止因追逐打闹和奔跑，造成拥挤踩踏滑倒及摔伤。严禁攀爬学校任何一处的围墙，门窗、阳台、围栏、树木、球架等，更不准攀爬上房顶。不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。照明、电扇等电器故障，不得私自动手拆除，更不得打开配电箱，触摸电器开关。应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，消防器材未经许可，不得随意搬动和玩耍。大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不得勉强攀爬擦拭。不准擅自外出游泳。住宿生不准擅自离校外出到公共场所进行文娱、体育和任何形式的娱乐活动。参加任何私人聚会，必须征得家长同意和学校有关部门同意，办理登记手续，方可离校。做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。遇有不安全因素时应及时报告老师。冷静处置，以保自身安全，不冲动蛮干。上实验课要严格遵守实验室的有关安全规定。课外活动和体育锻炼，要服从指挥，听从老师教导按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则，严禁在路上逗留、玩耍，严禁