综合整理幼儿园爱眼日主题活动方案_第1页
综合整理幼儿园爱眼日主题活动方案_第2页
综合整理幼儿园爱眼日主题活动方案_第3页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———综合整理,幼儿园爱眼日主题活动方案幼儿园爱眼日主题活动方案一

班会目的:

1、通过活动让同学知道每年的6月6日是全国爱眼日。

2、指导同学了解眼睛的基本结构,学会爱护眼睛的常识以及把握正确的眼保健操穴位和姿态。

3、使同学感受到眼睛的重要性,懂得爱护眼睛从我做起,从现在做起。

活动预备:

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程:

一、猜谜引出课题

师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?

3、有了一双光明的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛,爱护我们的小眼睛。

齐读课题:爱护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师:要想爱护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下。

1、角膜:眼球最外面的一层透亮体,用来收集图象。

2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔四周,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体:透亮而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体精确成象在视网膜上

4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,政府有小孔,小孔能放大和缩小,从而调整进入眼睛的光线强弱

5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。

6、视神经:能把双眼获得的图像大小、外形、颜色、动与静等信息传递给大脑。

师:眼睛的构造很微妙,很奇妙,也很脆弱,所以由外面的眼皮爱护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?

(生:拦住风沙和灰尘。)

师:是啊,眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的,你看造物主把一切美妙的东西都给了我们,所以我们要……齐读课题)

三、观看视频

1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《爱护视力》

2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦?

生:看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢?

免责声明:本文仅代表个人观点,与本网无关。

幼儿园爱眼日主题活动方案二

活动时间:

6月6日

活动主题:

20xx年6月6日,第xx届全国“爱眼日”即将到来,为深化宣扬眼保健和防盲学问,促进全民养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全社会的防盲工作,预防各种眼底疾病,爱护黄斑。我们的口号:眼睛是心灵的窗户,我要专心爱惜我的眼

活动目标:

1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育幼儿爱惜眼睛,学习爱护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。家长宣扬:以校讯通的方式,向家长宣扬留意爱护眼镜的一些方法与秘诀。

活动状况:

开展教学

活动内容:

一、了解眼睛的构造,用途出示图片引导幼儿观看,说一说眼睛的大致轮廓。

二、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

2、回答相关问题,让幼儿懂得道理:小伴侣的脏手上有许多的细菌,假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。

幼儿园爱眼日主题活动方案三

一、指导思想:

6月6日是全国“爱眼日”,眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向漂亮新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应当珍爱自己的眼睛,让孩子们了解眼睛的重要性,懂得如何爱惜好自己的眼睛。

二、活动目标:

1、通过宣扬教育活动,使孩子了解自己的眼睛,知道爱惜和爱护眼睛,普及爱眼学问。

2、通过活动体验使幼儿养成用眼卫生的好习惯。如:不要长时间地看电视节目;保证充分的睡眠时间。

三、活动预备:

1、爱惜眼睛健康宣扬单

2、宣扬板报

3、各班活动教具

四、活动时间:

20xx年6月6日上午

五、活动流程:

1、向家长发放爱惜眼睛健康宣扬单

2、利用板报、橱窗等宣扬方式宣扬

3、各班半日教学活动,开展“爱眼日”宣扬教育活动

幼儿园爱眼日主题活动方案四

一、活动目的

在6.6爱眼日到来之际,我系眼视光专业依据专业特色,借助专业优势,特殊邀请眼科方面的专家以及部分幼儿倾力为幼儿园的同学们献上一次爱眼讲座,但在此之前,会进行问卷调查,弄清晰幼儿们最想了解的关于护眼方面的问题,借此,我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。

二、活动内容

1、邀请幼儿前期预备

(1).社会青年志愿者服务部全部成员参加问卷调查工作,包括问卷的预备,发放以及收集整理等。

(2).整理好相关问题后,对讲座材料进行针对性整理,做好一切预备事宜。

(3)演讲同学进行前期预备

2、幼儿进行专题讲座

三、预期效果

通过此次活动,幼儿们能进一步了解到眼科方面的学问,提高爱眼熟悉,更加珍惜我们的眼睛

四、活动时间

20xx年6月6日

幼儿园爱眼日主题活动方案五

一、教学目标:

学问目标:

1、指导同学熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。

2、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力,教会同学读书、写字、听课等正确学习姿态,初步养成良好的学习习惯

力量目标:

1、体会眼睛在生活中的重要作用。

2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查同学近视状况,提高动手实践和分析解决问题的力量。

情感态度:

培育同学的爱护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣扬,让每个人都学会爱护眼睛的`措施,共同关注心灵的窗户。

二、教学重点:

指导同学熟悉眼睛的重要作用

三、教学难点:

指导同学良好的卫生、学习习惯和爱护眼睛的方法。

四、课前预备:

有关爱护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。

五、教学过程

(一)导入新课

1、师生沟通:

谈话:今日上课和平常有什么不一样?我们要怎么表现呢?

老师信任大家肯定可以表现的更好!让我们加油吧!

引入话题:新学期一开头,我们班有了新变化想不想知道?

①出示班级采访近视眼同学的记录

看了短片,你想说些什么?

②争论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不便利?

让同学结合自己生活阅历,谈自己的感受。

老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们肯定要留意什么?依据同学回答:爱护眼睛

对,今日我们就来学习“爱护眼睛”

板书:爱护眼睛,

(二)、学习新知

老师叙述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,假如眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利。所以,我们从小就要爱护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题?同学回答。

1、教育同学要爱护眼睛,首先要预防近视。

我们应当留意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?同学回答,对好的做法表扬鼓舞。

出示课件:同学的各种学习姿态:这幅图告知我们什么?哪些是正确的学习习惯?同学回答

老师小结:

同学们,少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好,如读书、写字的姿态不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,渐渐形成了近视眼。

因此,要爱护视力,预防近视,就要做到“三留意,两不看”。

“三留意”

①看书写字姿态正确,眼睛与书本距离一尺远。

②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。

③坚持做眼保健操

“两不看”:

①光线太强太暗不看书。

②躺卧行走坐车不看书。

2、教育同学要留意用眼卫生,养成良好的卫生习惯。

出示课件:这样做好不好?为什么?

①为什么要用自己的毛巾洗脸?

②用手揉眼睛为什么不好?

③你平常做的怎样?

引导同学回答,养成良好的卫生习惯板书

2.卫生习惯

3、教育同学要留意防止意外损害。

出示课件:他们的做法会有什么后果?

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?

②为什么不要拿棍棒追跑打闹?

③你平常做的怎样?

引导同学回答,要防止意外损害

(三)、沟通应用

下面我们做个小嬉戏来放松一下小嬉戏:贴鼻子

我们来看看,他们谁贴得又快又好?

为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?由此,你熟悉到一个什么道理?让同学体会到眼睛的重要性

(四)巩固新知学唱爱护眼睛拍手歌

爱护眼睛拍手歌

你拍一,我拍一,用眼卫生要留意。

你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴儿。

你拍三,我拍三,劳逸结合记心间。

你拍四,我拍四,端正姿态来写字。

你拍五,我拍五,坐车走路不看书。

你拍六,我拍六,课间休息溜一溜。

你拍七,我拍七,不要躺着来学习。

你拍八,我拍八,视力定期要检查。

你拍九,我拍九,熬炼身体要长久。

你拍十,我拍十,良好习惯要保持

(五)拓展应用

眼睛对我们多么重要,为了引起人们的关注,我们国家把每年的6月6日定为爱眼日,号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师信任,只要我们养成了正确的爱眼护眼习惯,大家都会有一双光明的眼睛!可是我们四周有好多小伴侣、同学确早早的戴上了眼镜,就让我们现场做个调查了解吧。

(让同学自己统计完成)

1.中学同学近视状况调查分析表

2、出示课件分析资料

①屏山中学同学近视眼发病状况调查

②屏山中学近视状况增长趋势统计图

(六)老师总结:

通过刚才的学习我们知道,眼睛是心灵的窗户,是我们的“侦察兵”。眼睛不好,我们的生活学习受影响。因此我们肯定要爱护眼睛,擦亮我们的“窗户”,我们要留意那几个方面呢?先让同学争论小结。

1、老师总结,看板书。

1.预防近视

2.讲究卫生

3.防止意外损害

2、做眼睛体操

幼儿园爱眼日主题活动方案六

一、活动目的:

眼睛是心灵的窗户,是人体最珍贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣扬材料,将爱眼学问落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、争论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等好玩的嬉戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。

二、主题目标:

1、知道6月6日是全国爱眼日,了解眼睛的重要性,增加爱眼、护眼的意识。

2、情愿争做小小宣扬员,会大胆地进行爱眼学问的宣扬。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案:

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、医生老师进课堂(家长资源活动)

5、我是小小宣扬员(社区宣扬活动)

四、家园共育:怎样爱护孩子的眼睛:

家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。

1、留意看书写字的正确姿态。

孩子看书写字姿态很重要,尤其是刚刚上学的孩子,必需养成一个好的习惯。身体最好坐直,书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米,不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造成驼背,还会影响视力。

2、收看电视要留意保持肯定的距离。

收看电视节目,是调剂神经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正值的消遣活动。假如看得时间过长,电视距离不适当,也会影响孩子的视力。特殊是玩电子嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛,家长必需提高警惕。看电视若想不损坏视力,人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的坐位,使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调整相宜,使图像清楚、严厉,而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯,可防止眼睛疲惫。

眼睛是人们了解世界的窗口,为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好习惯,请让我们行动起来!

幼儿园爱眼日主题活动方案七

班会目标

1.通过活动,使同学了解更多的爱眼学问。

2.引导同学正确对待眼保健操。

3.培育正确的读书、写字姿态和良好的读写习惯。

活动预备

眼罩一个,《爱眼健康歌》

班会过程

一、嬉戏“蒙眼走直线”

采访体验者。你有什么想说的?

导入:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应当爱惜呢?

出示班会主题:我有一双光明的眼睛

二、眼睛的重要性

主持人A:

眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的学问和记忆都是通过眼睛猎取的。读书认字、看图赏画、看人物、观赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们猎取大部分信息的源泉。

主持人B:眼睛不仅是重要的视觉。器官,还是容貌的中心,是容貌美的重点和主要标志。

主持人B:一双清亮光明、抚媚动人的眼睛,不但能增加容貌美使之更具魅力和风采,而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语,体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何,对人类容貌美丑具有重要的影响,因此美学家称人的双眼是"美之窗"。

主持人A:除了“一语道破”这个成语,关于眼睛的成语可多了,你还知道哪些?

主持人B:除了成语还有许多关于眼睛的名言警句,你知道有有哪些?

主持人B:眼睛如此重要,我们国家特地确定了全国爱眼日,你知道是哪一天吗?

三、争论沟通:怎样爱护我们的视力呢?

(1)小组争论,选代表汇报.

(2)沟通:

四、“爱眼学问”小常识

(一)消退眼疲惫

眼睛疲惫和眼睛充血,要立即休息,然后做下面眼部保健操体验一下,可能会消退您的眼睛疲惫。

1、按压眼球法

闭着眼睛,用食指、中指,无名指的指端轻轻地按压眼球,也可以旋转轻揉。不行持续太久或用力揉压,20秒钟左右就停止。

2、按压额头法

双手的各三个手指从额头政府,向左右太阳的方向转动搓揉,再用力按压太阳穴,可用指尖施力。如此眼底部会有舒适的感觉。重复做3~5次。

3、按压眉间法

拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处,轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处,眼球朝右--上--左--下的方向转动,头部不行晃动。除此以外,用力刺眼,闭眼,也能消退眼睛疲惫。

(二)饮食养眼

应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物,以补充人体内维生素A和蛋白质。平常多喝绿茶可起到肯定的爱护眼睛的作用。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论