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文档简介
Word———爱牙日主题教案爱牙日主题教案模板(通用6篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工,经常需要预备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的乐观性。那么写教案需要留意哪些问题呢?下面是我为大家收集的爱牙日主题教案模板(通用6篇),盼望对大家有所关心。
爱牙日主题教案1
活动目标:
1、熟悉牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2、学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动预备:
1、课前阅历预备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的学问。
2、教学具预备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入,了解牙齿作用
1、谈话引题:孩子们,你们喜爱猜谜语吗?今日老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪慧,能很快找到正确答案。
2、出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排、切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么?谁能猜一猜?”
3、揭题:小伴侣们真聪慧,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。(出示课件)
在学习之前我还要给你们介绍一位新伴侣,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小伴侣们,你们好!(牙博士你好)今日,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的学问。“小伴侣,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲热伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿沟通,指名发言)
师幼小结:牙齿关心我们享受到很多美味佳肴,它的作用可真大!
二、观看牙齿,发觉熟悉问题
1、师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子,认真照一照,看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小伴侣的牙齿。(幼儿从操作盒里拿出镜子,观看自己的牙齿,沟通,师巡察。)
师:谁来说一说,你发觉了什么?(幼儿沟通)
2、师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候,你可怕了吗?孩子们,掉牙是很正常的现象,由于我们正处在换牙期。(课件)你知道吗?诞生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好,小伴侣到五六岁时就开头陆间续续换牙呢,说到这,老师有一个问题要问问大家,新长出来的牙齿假如掉了,还会再长吗?你是怎么发觉的?
小结:你说的特别对,人的一生只有两副牙齿,乳牙掉了以后,就会长出新芽,新长出来的牙齿就要用一辈子了,叫恒牙。
3、(课件)师带幼儿熟悉各牙齿的名称及作用。
4、师:换牙是正常现象,但假如牙齿发黄、发黑、有小洞,就说明它们不健康,生病了。谁的牙齿生过病?把你当时的感受说给大家。
小结:牙生病带给我们的苦恼可真多!因此,我们肯定要爱护好自己的牙齿。
三、活动延长:
参加刷牙小嬉戏。
将牙具模型投放在操作区,供幼儿操作。
四、活动反思:
本次活动幼儿对猜谜环节很感爱好,能乐观大胆的表达自己的猜想。通过活动幼儿熟悉了牙齿的基本结构,了解了影响牙齿健康的的缘由,并学习了爱护牙齿的好方法。
爱牙日主题教案2
前期预备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。
2、与保健老师事先商议,活动时请她给幼儿叙述关于牙齿的学问。
活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步把握正确的刷牙方法。
2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。
3、培育良好的卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。
活动时间:
20xx年9月19日
活动方法和形式:
1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。
2、老师和幼儿一起争论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿,学习正确的刷牙方法。
4、老师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
教学反思
9月20日是第20个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、关心发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而雪白的牙齿,更能显现人的健康和漂亮。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的'重要性,增加了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地进展。
爱牙日主题教案3
今年9月20日是第xx个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开头树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
详细活动参考方案如下:
一、活动目标
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。
2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。
二、活动预备
1、老师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。
3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
1、健康活动《牙齿上的小洞洞》。
2、了解世界爱牙日的由来和主题。
3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》。
4、美术活动《让我们的笑容更绚烂》。
爱牙日主题教案4
一、活动目的:
儿童是祖国的将来,眼睛是心灵的窗户。爱护眼睛应当从小做起,养成良好的用眼护眼习惯。而现在的中学校生往往存在一些诸如坐姿不正,上网看电视用眼过度,读书
时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。
鉴于目前中、学校生视力下降,近视比例不断上涨,引起青少年、家长和社会重视爱护视力,爱惜眼睛,订正青少年日常规范,提高青少年的身体素养,促进青少年健康成长。
二、活动时间:
20xx年6月5日6日。
三、集合地点:
凤凰山公园北门口。
四、活动主题:
关注青少年眼健康。
五、参与人员:
小记者、基地老师。
六、活动内容:
1、要求各小记者在活动前几天内写出板报或者手抄报,进行爱眼护眼学问宣扬,并进行评比。
2、8:30————9:00(下午14:00————14:30)开展爱眼学问有奖问答。
3、9:00—————10:00拓展训练。
4、10:00————11:00进行采访,并在采访的过程中宣扬爱惜眼睛的学问。
5、11:00————11:30集合、总结、布置作业。
爱牙日主题教案5
"牙齿很重要,我们要好好爱护它!"每个小伴侣都知道要爱护牙齿,而大班的孩子也即将进入换牙期,换牙期间有哪些留意事项呢?平常我们又怎么爱护牙齿呢?接近"920全国爱牙日",我们大班班级特地邀请了专业的牙科医生来幼儿园,为小伴侣们做一个专业的爱牙指导。
看到牙医阿姨,大班的小伴侣们特殊感动,都纷纷将自己知道的爱牙学问与大家共享,牙医也结合好玩的牙齿宝宝动画片、逼真的模型,与大家一起争论各种关于爱护牙齿的小学问,还专业地指导小伴侣刷牙的正确方法,大家边看、边仿照,在互动中了解了爱护牙齿的重要性。
一、爱牙日目的:
1、9月20日将是我国第23个全国"爱牙日",活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。
2、班级老师依据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:
2022年9月20日
三、爱牙日组织形式:
1、生教老师制作关于"爱牙日"的展板,放到大厅向家长宣扬爱牙日。
2、早晨入园时间(8:00—9:00),牙科医生对每位幼儿进行牙齿的检查。
3、各班级依据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行"爱牙日"的教育活动。(有具体的活动教案)
4、9:00—9:30关于爱惜牙齿学问讲座多功能厅,各班在9点准时集合幼儿到多功能厅。
5、大一班"我是小小牙博士"的小记者采访活动。(下午离园)
四、爱牙日的预备:
1、"爱牙日"展板
2、牙科医生
3、其它:
如:班级老师活动教案、ppt,大班幼儿采访内容。
4、早上入园检查牙齿所用物品的到位(桌椅等)
五、爱牙日内容与程序:
1、早上入园进行牙齿的检查,牙医简洁和家长沟通需留意的问题。
2、各班级老师进行关于"爱牙日的教育活动"。
3、下午离园"小小牙博士"在一楼大厅进行相关学问的采访。(内容附后)
六、各类人员的分工及详细支配:
1、保研室负责早上入园的检查、照相、归档。
2、班级三位老师负责"爱牙日"教育活动。
3、各班活动照片、活动内容整理。
4、各班内容汇总到保研室。
爱牙日主题教案6
活动目标:
1、了解牙齿的作用,初步把握正确的刷牙方法。
2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。
3、能乐观、开心参加活动的爱好。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?
2、小结:都猜对了,是牙齿。今日是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会爱护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢?
2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,
下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教:刚刚小伴侣学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应当怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)
活动反思:
从小爱惜牙齿是幼儿一项重要的任务,关系着孩子们的健康。可是随着时代的进步,孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。为了满意孩子的口腹之欲,家长知道某些东西对孩子有害,但还是情愿满意他们的愿望。所以爱护牙齿咬从孩子抓起,让他
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