学校实践活动总结报告(七篇)

学校实践活动总结报告(七篇).实践是我们离开学校接触.的一个平台，也是最真实地感受.的一个窗口。下面是我给大家整理的学校.实践活动总结报告最新(七篇)，欢迎大家来阅读。

学校.实践活动总结报告篇1

随着人类.文明的进步，低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是，不行否认的是，在实际生活中，人们做的还远远不够。这次暑期.实践，我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类，实践的主题为“体验低碳生活、推动绿色环保”，将我们实践团队的名称确定为“低碳生活，赢在将来”。

矿大南、北门商业区，由于地处同学宿舍四周，已经成为矿高校生的休闲生活的重要场所，但是此处.人员复杂，环境条件比较差，一些商家没有留意到低碳排放，绿色环保，一方面对环境造成了危害，另一方面直接影响到了矿大广阔师生的切身利益，特殊是在饮食过程中，对老师同学的身体健康造成了威逼。另外，随着徐州城市建设的进展，徐州的旅游业进展迅猛，也吸引了许多旅游投资者的爱好。旅游业的进展带动了城市经济的增长，但同时也出现了一些负面效应，其中环境问题就是最为关键的一点，好的环境不仅是一个城市的形象，也是旅游业可持续进展的关键。因此，我们将此次.实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客，主要方式是大家易于接受的宣扬低碳生活、绿色环保的学问及详细的改良措施等。

整个实践活动，我们秉着“低碳、节能”的理念，全部纸张均使用双面打印，所用的横幅也是找的用过的横幅，然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费掌握在最低，将效果达到。我们的实践活动主要是以调查与宣扬两种形式进行，共发出调查表60张，收回59张，调查对象包括同学、摊位经营者以及游客等群体。

8月16号，制作宣扬单、调查表，团队成员自制横幅，由团队成员制定实践的方案，做好我们本次.实践的一切预备工作。17至20号，我们分别在矿大南湖校区南门四周的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣扬与调查活动。最终，在纪念塔前面我们全部成员合影，为期五天的.实践活动圆满结束。

在活动工程中，我们发觉了许多问题，在我们发宣扬单的过程中，许多游客觉得我们这是多次一举，而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系，所以他们也不接受我们的宣扬单，也不愿意帮我们填宣扬单。我们分析了其中的缘由，这或许是我们宣扬不到位，许多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关，而且与整个人类的生存有着不行分割的关系。盼望我们的宣扬能够转变他们的一些基本看法，使得低碳生活真正每个人做起。

学校.实践活动总结报告篇2

今年暑假我参与了系组织的暑期.实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于.基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与.实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验.实践让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被.所用，自己的力量能否被.所承认。想通过.实践，找出自己的不足和差距所在。

.实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同.、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的.实践活动，使我逐步了解了.，开阔了视野，增长了才能，并在.实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一同学，即将走上.，更应当提早走进.、熟悉.、适应.。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。.实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们同学，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚决的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性。并盼望以后能够常常参与实践，这种.实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的.实践活动中体验生活，亲身的接触.、了解.，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于.的同学。.实践弥补了理论与实际的差距和不足，.实践的意义也在于此。

学校.实践活动总结报告篇3

思想品德训练离不开.实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为同学自身的素养。为此，我校今年开展了一些.实践活动，现总结如下：

一、活动内容具有针对性、训练性、实践性。

一至三班级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动，引导同学回归自然，走进自然，熟悉了多种常见的花草树木。四至五班级通过“__—北京，我来了”长走活动，激励了同学学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体同学进行环境训练，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入.大家庭，做一名合格的小仆人。

二、活动形式从实际动身，因地制宜。

本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让同学走看、等亲身体验，使他们熟悉了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低班级同学熟悉5至6种花草树木，高班级同学在终点处“__——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求同学们说一说自己熟悉的花草树木，并要求高班级同学写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

三、时时到处留意安全，确保了活动的顺当的开展。

安全问题是活动顺当进行的基本前提，活动开头前，校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点，同学处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个班级;体育组和计算机组的老师负责组织同学并在各重要的路口把关;班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了同学做好外出的各项预备工作，切实留意安全;科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

通过这些活动，同学们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为同学们供应更多体验实践的机会。

学校.实践活动总结报告篇4

第一次参与.实践，我明白中同学.实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。.实践加深了我与.各阶层人的感情，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!

一：挣钱的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简单!

二：人际关系

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道.上人际交往特别复杂，但是详细多么复杂，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解、才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了、我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它、假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次.实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和.所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部、要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理、那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!

四：自强独立

俗话说：在家千日好，出门半招难!意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

五：熟悉来源于实践

一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六：专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个.上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

学校.实践活动总结报告篇5

为响应学校号召，开展暑期.实践活动，本着全心服务.，制造绿色将来的宗旨，在班长和支书的带领下，我们一行十二人来到了山东省东营市恳利县黄河入海口湿地自然爱护区大汶流管理站。

在这里进行了为期4天的.实践活动7月7日我们来到这里首先遇到的问题就是饮水问题，其实主要是由于我们不了解这里的生活习惯，在这里是只有在食堂开饭的时候才能到厨房打水，拿到宿舍烧开。但是目前口渴难耐，同时又把来时带来的水喝光了。最终我，张配源还有尹洁打算到距离管理站大约四里路的小卖部去买水。但刚出管理站被收费站的姐姐挡住了，问了事由，她给了我们每人一瓶矿泉水，当时真的感动得差点流出泪水，没想到这里的人竟然这么热忱，这么和善……晚上，全部的同学聚集在男生宿舍，大家环坐在一起，班长提意玩一个嬉戏，就是每人在一块纸上写出自己生命中“最重要的五样”。

在大家写完之后，没想到还有下文，就是再一个一个的放弃，这真是一个熬煎人的嬉戏，但是大家都很仔细，都在思索着，选择着。最终有的人选择了亲人，有的人选择了读书，有的人选择了反思，有的人选择了电脑有的人选择了事业，而我选择了真诚。我觉得由于真诚，亲人和伴侣才不会离你而去，由于真诚才能拥有爱，拥有爱，才会拥有无限的动力战胜挫折，实现抱负。而健康是我祝愿亲人和伴侣的，所以当然不能选择留下。没想到通过这小小的嬉戏竟然让我第一次深刻的思索了人生，同时也是第一次与共同学习和生活一年的高校同学进行心灵的沟通，让我熟悉到成天嘻嘻哈哈的我们原来每个人都有着那么令人敬重那么深邃的思想!

7月8日在张叔叔〈站长〕的带领下，我们首先参观了爱护区的第一个景点——自然 柳林。在这里我们真正地体会了大自然的瑰丽，踏着木栈道，望者微风吹拂中的柽柳林，才发觉将自己置身于大自然中竟是如此的奇妙。这更增加了我们宣扬环保的信念。所以在接下来参观海河交汇时，我们对当地的游客做了关于对湿地资源的了解关注状况以及环保意识的调查问卷，同时宣扬了环保的重要性。

7月9日这一天一早我们乘车在张叔叔的伴随下来到黄河口镇一中，这让我们很是惊异，由于我们此行原准备是给学校生作宣扬的，没想到会来学校，那么我们之前所做的预备有一部分将不能实施。但是既然来了，我想我们是怀揣一颗真诚的心来的，那么就没有什么好担忧。我们发觉中学里全部教室都是平房，操场也很简洁，但是在操场甬路旁的橱窗里看到了一双双布满渴望，布满追求的眼睛——这是这个学校里最优秀同学的光荣榜。最终和同学们见面了，他们是四周学校五、六班级和着所中学的同学，只有几十人，但我们知道他们是这个镇子里全部同学中最优秀的群体，望着他们那一双双既崇敬又渴望，既天真又淘气的眼睛，这一刻我知道大家心中都布满了欣喜，曾几何时我们也有过这种目光。为了和孩子们打成一片，大家尽快的熟识起来，首先由我们班的搞笑活宝用扑克牌为大家变了一回魔术。配源就是配源，很轻松就把孩子们给虎住了，接下来是“有奖竟猜”环节，虽然奖品特别小，只是几个笔记本，但却是我们12个人的一点心愿。为了解决孩子们对高校的奇怪   心，特地由代元令为大家介绍了高校的学习和生活状况。同时与孩子们绽开了互动，谈自己的抱负。有的孩子想当将军，有的说想当老师，有的说想当科学家……趁这个机会，我和旁边的小胖孩聊了起来，开头他还有点放不开，不过一会我俩就无话不谈了，并成了好伴侣，我给他留了我的联系方式，以便以后在学习和生活上有什么困难找我解答。接下来我们与孩子们做嬉戏，唱歌真是欢快无穷!最终我们对孩子也做了和当地居民一样的关于湿地爱护的问卷调查，并在“湿地爱护利千秋，学子新系黄河口”的条幅上签名，然后合影留念。时间仿佛就在那一刻定格，定格在20__年7月9号，定格在我生命中。想一想，这应当是我此行最有意义的晚上，我们与爱护区的全体职工开了一个以“爱护环境，爱我家园”为主题的联欢晚会，晚会由我们的班长和爱护区的一位哥哥主持。晚会分两个环节同时进行，职工背诵导游词表演节目轮番进行。女生预备了歌伴舞，男生也不赖，演唱了《精忠报国》《春天花会开》大家真个是又唱又跳，玩的特殊快乐。

7月10日这一天是我们参与.时间的最终一天，一大早我们六点钟就起床了，与管理站的职工一同捡大路旁的垃圾，主要是从海上漂来的泡沫。由于是在路旁的枯芦苇丛中捡，在里面走起来很困难，也简单被划伤。特殊是女生们大多穿的是短裤但是大家干的都很起劲，很快乐。真个是绿色环保，从我做起。最终我们捡了整整一大车，然后高兴奋兴的回去吃早饭。或许是太饿了，或许是心情太好了，这顿饭我吃的特殊香，吃到了辛勤后收获的味道!

7月11日整理行囊，踏上归途。想不到为期四天的.实践活动就这样的结束。想一想在那里经受的每一件事都犹在眼前，从为活动做预备到参与活动的每一项，从开头的不情愿到大家都愿意，大家都收益匪浅。我们在活动中收获，在活动中成长。也让我们经受了一个个第一次，第一次参与.实践，第一次看到黄河入海，第一次做.调查问卷，第一次以高校生的身份站在中学的上讲台谈抱负谈环境爱护……

这次活动真是收获多多啊。了解了同学，增进了感情，结识了伴侣，体会了真诚，贴近了自然，丰富了人生。忘不了黄河口，忘不了柽柳林，忘不了芦苇荡，忘不了百鸟堂，忘不了载歌载舞的晚上，忘不了辛勤劳动的路旁，忘不了口渴时的惊慌，忘不了吃冰棒的凉爽，忘不了黄河啊茫茫，蓝天啊苍苍……只由于我们的信念是爱护这人间的天堂!

学校.实践活动总结报告篇6

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实践，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实践，现在回想起来，短短的实践生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实践的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实践，令我感慨颇多。我实践的班级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关心修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，思想汇报专题多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。

在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，

而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱炫耀自己，于是我依据他们的个性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位训练工，就是要有这样的耐心，才能把同学的缺点订正过来。

整个实践期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于二班级的同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的训练抱负，由于我信任没有教不好的同学，只有教不好的老师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地训练他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时间过得真快，短短的近两个月实践生活已经结束了。这近两个月的实践使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻.超越自己，面对训练事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

学校.实践活动总结报告篇7

一、实习的主要内容

毕业实习是我们高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高同学政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节。通过在长沙市建设工程集团有限公司宣扬部近一个月的实习，我学习到了许多在课堂上所没有学到的实践阅历。

在实习过程中，我的主要工作是进行实地摄像、摄影、安全学问宣扬手册的制作以及安全学问宣扬动画的制作等。其中安全学问宣扬手册是运用影视后期制作系列软件中的AdobePhotoshopCS4和AdobeillustratorCS2两款软件制作完成的。安全学问宣扬动画则是运用软件AdobeAfterEffect7.0和AdobePremiere1.5制作完成的。通过这次的毕业实习，让我把在学校中学习的理论学问运用到实际的.实践中，能够进一步提高自己的综合力量，为以后走入.，步入工作岗位打下坚实的专业基础。

二、实习取得的阅历及收获

阅历：在长沙市建设工程集团