最全的新概念英语第一册语法汇总

新概念第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。语态：被动语态。结构：Therebe结构。语序：倒装。（新概念英语一册1—144课的所 固定搭配短语）Ibegyourpardon???????请您在重复（说）一遍Nicetomeetyou（too）???????（我也）很高兴见到你Lookat…???????看…Howdoyoudo????你好Becareful???????小心Abarof???????一条Abottleof???????一瓶 AAloafof???????Abarof???????一条Abottleof???????一瓶 AHalfapoundof???半磅Aquarterof????四分之一Atinof???????一听HurryNextdoor???????隔壁Nextdoor???????隔壁Whitecoffee?????加牛奶的咖啡up???????快点Blackcoffee???????不加牛奶的咖啡Comehomefromschool????放学回家Comehomefromwork????下班回家???Atthemoment???此刻What'sthetime????????Comeupstairs?????Comeupstairs?????上楼Hundredsof…????数以百计的…Thismorning???????今天早晨Thisevening??????今天晚上Yesterdaymorning????昨天早晨几点钟？Comedownstairs??????? 下楼Onthewayhome??????? 在回家的途中Thisafternoon???????今天下午tonight???????今天夜里Yesterdayafternoon???????昨天下午Thedaybeforeyesterdayinthemorning???????Thedaybeforeyesterdayintheafternoon???????Thedaybeforeyesterdayintheevening???????Thenightbeforelast??????? 前天夜间分数很高Shesaidtoherself??????? 她心中暗想Infashion???????流行的，时髦的I'msure…???????我确信，我肯定…Atall???????丝毫、更本、一点也不Havebeento…???????到过…Havebeento…???????到过…Forsale???????供出售、出售Returnticket???????往返票Nextdoorto…???????与…相邻，在…隔壁Goback???????返回前天早晨前天下午前天晚上Alowmark???????分数很底Ahighmark???????Thewayto…???????到…的走法I'mafraid…???????我恐怕…Alotof???????许多（用于肯定句）Goingonholiday???????度假Allthetime???????一直，始终Driveinto…???????撞倒…Havethelastword???????最后决定、最后才算Infivehours'time??????在五小时之后。Theotheday???????几天前Felldownstairs???????从楼上摔下来Cheerup???????振作起来Wouldyoulike…????????你愿意…？气）Fullof…???????充满了…Couldyou…????????你能…？（比Canyou…？Gobacktosleep???????Gobacktosleep???????继续睡觉Haveto???????不得不（过去式Hadto）Byyourself???????你自己Byherself???????她自己Byourselves???????我们自己Bythemselves??????? 他/她/它们自己Notthatlongago???????没那么久Smallchange???????零钱Buy…oninstalments??????? Smallchange???????零钱Totake…with…???????把…带上（with后跟人称宾格）Bymyself???????我自己Byhimself???????他自己Byitself???????它自己Byyourselves???????你们自己Byoneself???????独自的Hecan'tbe…???????他不可能…Hemustbe??????? 他肯定是…Hecan'thavebeen…???????他那时不可能…Hemusthavebenn…???????他那时肯定是Hemay…？??????他可能…DonHemay…？??????他可能…Hemight…？他可能…（没有Hemight…的程度强）Makeup…minds???????打定主意（up后跟人称宾格） Lookafter???????照看Intheend???????最后Inthefirstinstance???????I'I'motsure???????我不敢肯定Iwonderwhy???????我想知道为什么Getmarried???????结婚I'mlatefor Iwonderwhy???????我想知道为什么Getmarried???????结婚I'mlatefor …??????我?因为…而迟到I'mdressedin…???????我穿戴着…Makemyselftbeautiful?????Iwentfor…（…表明目的）Takeout???????拿出Roundtheworld???????Alongtime（ago）???????很早（前）Dependon…???????依靠，取决于…Bytheway???????顺便（问，说）Makeupherface???????往她的脸上施脂粉把自己打扮漂亮Piceofpaper???纸片Putaway?????放到一边把自己打扮漂亮Piceofpaper???纸片Putaway?????放到一边周游世界Cigaretteends???????烟头Hundredsof…???????成百上千的季节、月份、星期Spring???????春节Summer???????夏天Autumn???????秋天Winter???????冬天January???????一月February???????二月March???????三月April???????四月May???????五月June???????六月July???????七月August???????八月September???????九月October???????十月November???????十一月December???????十二月Monday???????星期一Tuesday???????星期二Wednesday???????星期三Tursday???????星期四Friday???????星期五Saturday???????星期六Sunday???????星期日Weekend???????周未请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词)

1、？？？？？？？1、？？？？？？？Why3、？？？？？？？Which5、？？？？？？？Whose7、？？？？？？？When（有关原因）2、（有关事物）4、（有关人物）6、（有关时间）8、???????What???????Who???????Where???????How有关事物）（有关人物）（有关地点）（有关方法或状态）第一部份：词法(请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文)一、 ???????动词：(表示动作或状态等。)1、 ???????记住以下常见系动词Appear???????Be???????Become???????Fall???????Feel???????GetGo???????Grow???????Keep???????Look???????Prove???????RemainRest???????Run???????Seem???????Smell???????Sound???????StayTaste???????Rurn???????????????????????????????2、记住以下常见助动词Be???????Have???????Do???????Will???????Sould???????Shall???????Should3、 记住以下常见情态动词Can???????Could???????May???????Might???????Must???????Ought4、 记住以下常见半情态动词Need???????Dare???????Beableto???????Have(got)to???????Hadbetter(best)???????Usedto二、???????冠词（用在名词前帮助说明其词义）三、???????名词（表示人或事物的名称）四、???????代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）五、???????形容词（用来修饰名词或代词）六、???????副词（用来修饰动词、形容词、或副词）七、???????介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系）

八、???????八、???????数词（表示数目或顺序）句与句）九、???????连词（用来加接词与词或十、???????感叹词（表示说话时的感情或口气）第二部分：词法规则一、???????可数名词的复数规则变化1、???????一般情况下未尾加“s。”2、???????以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es。”3、 ???????以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s。”4、 ???????以辅音字母+y结尾的词，变“y”“在加“es”5、 ???????以元音字母+y结尾的词，直接加“s。”6、???????以f,fe结尾的名词一般变 或fe为\在加 e&（以f或fe结尾的部分名词可直接加 S7、 ???????以o结尾的名词一般加 s”（部分以辅音字母+o结尾的加es）二、???????规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化1、???????一般动词过去式在未尾加“ed””2、???????结尾是e的动词加“d””3、 ???????未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加 “ed””4、 ???????结尾是辅音字母+y的动词，先变 y”在加ed。5、 ???????动词的现在分词一般情况下在原形后加 ing””6、???????如果以e结尾的动词则去“e在加“ing来构成现在分词。7、 ???????如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加 “ing”来构成动词的现在分词。三、???????形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加 “e而最高级在未尾加“es）”它们都遵循着以下规则1、???????一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加 “er。”2、???????如果以e结尾的形容词或副词则加 “r。”（如果是最高级则在形容词前加冠词 “The然后形容词或副词未尾加 “est,”其它规则一样。）第三部分：句法规则（时态）1、 一般现在时：（除主语第三人称）谓语动词都使用动词原形。 常与副词“always”“never”“often,seldom,usually,every, day等连用。2、 现在进行时：表示现在正在进行的动作。语法：Be+动词现在分词3、 现在完成时：表动作发生在过去,但与现在有关系。即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。语法：Have+动词过去分词4、 一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作。语法1（be动词）：主语+be动词过去式语法2：主语+动词过去式5、 过去进行时：表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。语法：Be动词过去式+动词现在分词6、 ？过去完成时：表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。语法：Had+动词过去分词构成7、 ??一般将来时：表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表将来经常或反复发生的动作。语法1：Will（Shall）+动词原形语法2：Be+goinggo+动词原形8、 ？?????？过去将来时：表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。语法1：Would（Should）+动词原形语法2：Be动词过去式+goingto+动词原形第四部分：句法规则（从句）一、宾语从句：宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句（一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句）则通常使用引导词 “that”“whether、“加上从句部份来构成宾语从句。 如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。例1：由that、whether或if引导的宾语从句。1、 Shesawthatherwassleeping. 她看见他在睡觉（修饰谓语动词 “saw）。2、 Shewasinterstedinwhatevershesawthere. 他对在那无论所看到的都感兴趣（修饰介词 “ir）"。3、 Shedidn'tsayifherwasstillalive. 他没有说他是否还活着（修饰谓语动词 “say）"。例2：由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。1、SheaskedmewhereIwasgoing. 他问我到那儿去（注意 “where后面的语序）。二、 定语从句：在句中起定语作用，修饰某一名词或代词，或修饰整个主句的从句，叫定语从句。被定语从句所修饰的词称为“先行词”。定语从句常跟先行词后，并由“关系词”（引导词"所引导。对先行词，无论是人或物起到了加以限制的作用。1、 修饰人称一般由关系词 “who、“whor”、“whose引导。用“whO引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语，而且who不能省略。用“who”引志其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但 whom可以省略。用“whose引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。2、 修饰物一般由关系词 “that引,导。例1:由关系词“whc”“who”、“whose引导来修饰人。1、 Theladywhoisstandingbehindthecounter. 那位站在柜台后面的女士。2、 They'repeoplewhomImetduringthertip. 这些人是我在旅游时认识的。3、 I'mlookingafterthisboywhoseparentshavegonetoshop.我在照看这个父母去了商店的男孩。例2：由关系词“that引导来修饰物。ThisisaphotothatItookduringmytriptoAustralia. 这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片。三、 状语从句：状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句。同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用，称之为“时间状语从句”。一般由以下连词所引导：1、when （当…时）2、as（当…时，一边…一边）3、while（当…时，在…期间）

4、before （在…以前）5、after（在…之后）例：1、 Whenmyhusbandwasgoingintothediningroomthismorning,hedroppedsomecoinsonthefloor.今早当我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。2、 Whilewewerehavingbreakfast,ourlittleboyfoundtwosmallcoinsonthefloor. 当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。3、 JustasIwasopeningthewindow,thetelephonerang. 当我刚打开窗子时，电话响了。4、 Shehadfinishedthehouseworkbeforeshewentout. 她在做完家务前出去的。第五部分：句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则、由“there引起的句子：常见的结构为"there+be结构。“there占主语位置，通常表示 有"这个意思。例：Therearesomecloudsinthesky.天空中有（飘着）一些云。二、介词“in根据时态来判断范围：介词“ir与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。例：1、Ifinishedtheworkintwoday.两天内我完成了工作。例：2第五部分：句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则、由“there引起的句子：常见的结构为"there+be结构。“there占主语位置，通常表示 有"这个意思。例：Therearesomecloudsinthesky.天空中有（飘着）一些云。二、介词“in根据时态来判断范围：介词“ir与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。例：1、Ifinishedtheworkintwoday.两天内我完成了工作。例：2、I'llfinishtheworkintowday.两天后我将完成我的工作。as…as…或notas/so…as：形容词或副词的同级比较。1、Youareastallasme.你和我一样高。2、Youarenotsotallasme.你没有我高。四、部份形容词前加冠词 “the表示属于某类。例：1、Theold老年人。2、Therich有钱人3、Thebest最后的一类。五、例：Atthebutcher五、例：Atthebutcher's.在肉店。部份名词前加冠词 “The；'词未尾在加“’表指某一个地方。六、“too…to••结构与“…enough…to…”：太…而不能…”、足够…而可以…”例：1、She'stooyoungtogotoschool.她太小轻而不上学。2、 Thequestionswereeasyenoughtoanswer. 这些题够简单而可以回答第六部分：语态一、被动语态：被动语态也分很多不同的时态，我们紧列出新概念一册中出现的。语法1：be+动词过去分词语法2：主语（动作承受者） +被动语态谓语+by+动作执行者（其中“by有被”的意思）例：1、 Iliveaveryoldtownwhichissurroundedbybeautifulwoods. 我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。2、 Myfour-year-olddaughter,Sally,wasinvitedtoachildren 'spa我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。第七部分：语序（倒装）倒装分很多，同样也有引导关系词，我们还是以新概念一册所出现的为例。如果谓语提前到主语前则句子称之为倒装句。有时整个谓语都提前则称为完全倒装。而大部分的疑问句都是使用倒装句。例：1、DoyouknowFrench?你懂法语吗？2、NeithercanI.我也不能（我也没有）。3、 SohaveI.我也有。词作并列主语时,?be的形式则和第一个名词保持一致 （就近原则）。如:？?There?is?a?small?river?near?the?village.? 村子附近有条小河。？？There?are?two?thousand?students?in?our?school.?我们学校有2000名学生。??There?is?a?pen?and?two?books?on?the?desk.?课桌上有一枝钢笔。??四，构成及句型转换：There?be?句型的转换???否定句:?there?be的否定式通常在be后加not构成（在口语中be时常与not缩写在一起）。如果句中有some,一般要变成any。女口：？There?are?some?children?in?the?picture.? 宀There?aren't?any?children?in?the?picture.???一般疑问句及其答语:把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是Yes,?there?is?/?are;否定答语为No,?there?isn't?/?aren't。如:?-Are?there?two?cats?in?the?tree??-Yes,?there?are.?（No,?there?aren't.）??3.? 特殊疑问句及其回答:①提问句子的主语（包括主语前的修饰语）时,句型一律用"what?is?+?地点介词短语?"（无论主语是单数还是复数都用is）。如:？There?are?some?birds?in?the?tree.? 宀What's?in?the?tree???②就there?be后面的地点状语进行提问时 ，句型用"where?is?/?are?+?主语?"如:？There?is?a?car?in?the?street.? 宀Where?is?the?car???③提问可数名词（主语）前的数量时,用how?many,句型结构为"how?many?+?复数名词?+?are?there?+?其它?"（主语无论是单数还是复数，be通常要用are）。如:?There?is?a?cat?under?the?bed.? How?many?cats?are?there?under?the?bed???The?Imperative???祈使句?一．定义：祈使句是用来表示请求，建议，命令，叮嘱的句子。主语是 you?，?通常省略。以动词原型开头。?例：Stand?up?!???Come?with?me，?please!?二•用法：有些祈使动词后需要用 and?连接另一个祈使动词，而不用带 to的不定式结构。？例：Come?and?see?it?.?（不用come?to?see?it?.）??Wait?and?see.?（不用wait?to?see.?）?祈使句变否定式是在祈使句的开头加一 Don‘til?例：Don‘t?talk?to?me?like?that.????Don‘t?swim?in?the?river.??祈使句的句前后句末常常加上please，?以使语气更加缓和，客气。Please?come?this?way?.????Open?the?window，?please.?Present?Continuous?Tense:?Affirmative，?Negative?，?Questions?，（ 现在进行时肯定句，否定句，疑问句）?现在进行时：现在进行时一般用来表示现在 （说话的瞬间?）?正在发生或进行的动作，或者用来表示现阶段正在进行或发生的动作。经常与时间状语now?连用或用在look，?listen等引出的句子中。?一.构成：??现在进行时构成为：be（am,?is,?are）?+?V-ing （实义动词的？-ing形式）？陈述句？否定句?I?am?cooking?now.?I?am?not?cooking???He?/she?/it?is?running.??He?/she?/it?is?not?running.?They/you/we?are?playing.??They/you/we?are?not?playing.?疑问句?回?答?Are?you?cooking???Yes,?I?am?.???No,?I‘m?not.??Are?they?playing??现在进行时态的肯定、否定和疑问式?(1)肯定式：.(be?+doing)?I?am?doing?my?homework.?He/She?is?drawing?cartoon?pictures.?We/You/They?are?sleeping?now.?否定式：I‘m?not?studying.(be+not?+?doing)?You?aren ‘t?flying?in?the?sky.??He/She?isn‘t?flying?in?the?sky.?We/You/They?aren ‘t?coming?this?year.?一般疑问句及回答？(be?提前。)?Are?you?drinking?water???Yes,?l?am./No,?l ‘m?not.???ls?he/she?beating?the?baby???Yes,?he/she?is./No?he/she?isn‘t.?用法：表示说话时正在进行的动作，常和 now,right?now,at?this?moment等时间状语，及动词look,listen等连用。如：?The?baby?is?sleeping?now.?那个小孩正在睡觉。？?(注：以下为现在进行时的其他用法 ¥¥¥难表示目前一段时间内一直在发生的动作，但是说话时不一定在发生，常和 these?days?,this?week,at?present(目前)等时间状语连用，如： We?are?having?a?wonderful?time?this?week.? 这周我们玩得很开心。？时常与always等副词连用，表示反复或习惯性的动作，带有说话人的感情色彩，如：He?is?always?making?mistakes.?? 他总是犯错误。？*有些动词(如come?,?go?,?leave,?arrive,?begin,?start等)的现在进行时可表示将要发生的动作，一般与表示将来的时间状语，如 soon连用，表明动作发生的时间，如： The?train?is?arriving?soon. 火车就要到了。？Don‘t?worry?.I‘m?coming.不要担心，我就来。？??？？??？？*表示现在不断发展变化的事情 ，如：？lt's?late?Autumn.The?weather?is?getting?colder?and?colder? .?现在是深秋了，天气变得越来越冷。 ？？词形变化？一般动词后直接加-ing,女口：look---looking??read---reading? 以e结尾的动词，去e?加-ing?女口：come---coming???重读闭音节，双写末尾辅音字母加 -ing,?女口：sit---sitting?,?swim---swimming?,?run---running? 以-i或-ie结尾的动词，变-i或-ie为-y后加-ing,如：lie—lying,?die—dying?四.?无进行时态的动词：？A.?表示感觉的感官动词：see,?hear,?feel,?taste?,?sound,?notice,?smell,?watch,?find 等?B.?表示存在状态的动词：have,?own,?seem,?be,?stay,?remain? 等？C.?表示人的心理活动，态度情感等的描述性动词：love,?like,?hat,?know,?forget,?remember,?wish,?think,?want,?mind,?need,?agree. 等？练习:?Lesson?eight??The?Simple?Future?Tense? —般将来时？一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态， 也可以表示将来经常或反复发生的动作。 ？1、结构及适用情况：?1)shall/will+动词原形？

will可用于所有人称，但shall?仅表示单纯将来时，用于第一人称I和we，作为will的一种替代形式。?①?You?and?I为主语时通常避免用shall.??例：He?will?be?back?soon.??他很快就会回来。?????I?shall/will?be?free?on?Sunday.??星期天我有空。?You?and?l?will?work?in?the?same?factory.?? 你和我将在同一工厂工作。？②？will,shall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。？例:lt?will?rain?tomorrow.??③?will，shall除可表示单纯的将来时以外，还可以带有意愿的色彩，仍指的是将来。 ？?？例：l'll?buy?you?a?bicycle?for?your?birthday.（表示允诺）?????Will?you?open?the?door?for?me，?please？（表示请求）?????????Shall?l?get?your?coat?for?you？（表示提议）?2）be?going?to＋动词原形??①?表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语 ？可以是人，也可是物。?例:There?is?going?to?be?a?football?match?in?our?school?tomorrow?afternoon.?????l?feel?terrible.?l?think?l'm?going?to?die.?????Look?at?those?black?clouds！lt's?going?to?rain.??? ②？表示主语现在的意图或现已作出的决定,即打算在最近或将来进行某事。这种意图或?决定往往是事先经过考虑的。?例:He?isn't?going?to?see?his?elder?brother?tomorrow.?他明天不准备去看他哥哥。????Mary?is?going?to?be?a?teacher?when?she?grows?up.? 玛丽决定长大了当一名教师。 ？？③只是单纯地预测未来的事，此时可与will互换。?例:l?think?it?is?going?to/will?rain?this?evening.?我认为今晚要下雨。?注意:be?going?to和will在含义和用法上略有不同:?be?going?to往往表示事先经过考虑的打算；?will多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如: ????He?is?studying?hard?and?is?going?to?try?for?the?exams.? 他正努力学习，准备参加考试?（不能用will替换）????—Can?somebody?help?me？?——谁能帮我一下吗？????—l?will.?——我来。（不能用be?going?to替换）?3be?going?to替换）?3）一般将来时的否定式和疑问式?①一be?going?to+动词原形”结构的一般疑问They?are?going?to?play?football?this?afternoon.（肯定句）?Are?they?going?to?play?football?this?afternoon？（一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，其否定句是在be动词的相应形式后加not.如:?句）？They?are?not?going?to?play?football?this?afternoon.? （否定句）？②一shall/will+动词原形II结构的一般疑问句是将shall或will前移到句首，即一Shall/Will+主？语+动词原形+其它？||。其否定句是在shall或will后加not.如：？Our?teacher?will?come?back?very?soon.? （肯定句）？Will?our?teacher?come?back?very?soon？（一般疑问句）?Our?teacher?won‘t?come?back?very?soon.? （否定句）?4）一般将来时的特殊用法： ?现在进行时表示将来?表示位置转移的动词（女口 go，come，leave，start，arrive，return，send，move，travel，fly等）和其它几个动作动词（如do，begin，work，spend，play，stay，happen，have，finish，join，eat，die，meet等）常与现在进行时和表示将来的时间状语连用，表示在最近将要发生某事。这些事是事先安排好的。例如：?The?Browns?are?coming?to?dinner?tomorrow.?明天布朗夫妇要来吃晚饭。?What?are?you?doing?tomorrow？?明天你做什么？?The?train?is?arriving?at?nine?o'clock.?火车将在九点钟到。?在特定的上下文中，这类动词有时也可不带时间状语。例如： ?—Come?to?school?in?your?old?clothes?tomorrow. —Why？What's?happening?？?——明天穿你的旧衣服来上学。——为什么？有什么事？?Lesson?nine???The?Present?Indefinite?一般现在时?一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 ?1、适用范围：?1）表示现在的事实或状态。???例：She?is?a?good?girl.???????It ‘s?hot?today.???????My?grandfather?lives?in?Harbin.????2）?表示现在是习惯性的动作。??例：I?wash?my?face?at?6:30?in?the?morning.???????My?father?takes?me?to?school?every?day.????????Mr.?Smith?always?shave?in?the?morning.????3）?表示客观真理，客观存在，科学事实。???例：The?earth?goes?round?the?sun.???????The?sun?rises?in?the?east.???????There?are?24?hours?in?a?day.??2、构成：?1）用系动词be（am,?is?,?are）,?说明目前的状态或事实。?例：His?sister?is?a?nurse.?????Am?I?your?best?friends?????Mr.?Richards?and?his?wife?are?not?in?the?house.??2）?用实义动词说明习惯性动作或事实等。 ？?？①除单数第三人称外的单词（I,?you?,?we?,?they）以及复数名词（the?dogs,?etc.）+动词原形。?例：