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文档简介

传染病晨检制度度：教职工缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单，对患病的教职工和学生进行电话追踪，认识其诊治情况。、早晨学生来校后，班主任检查学生疑有急性发热、头痛、咳嗽等不适症状（实行询问的方式，即送到校卫生室进行初步检查。生室医护人员、班主任送医院，经医院排除传染病后方可回校上课。、假若发觉疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，及时填写“传、检查、督促学生做好个人卫生。传染病报告登记制度肯定的课时进行健康教育，充分利用广播、黑板报、多媒体、告家的学问，养成健康的卫生习惯，提升自我保护能力。二、学校要加强晨检工作，对出现高热、呕吐、咽痛、鼻塞等症状的师生应立刻送往医院就诊，待症状消逝后方可返校。三、学校要落实专人对教室、办公室、食堂、微机室、实验室、持室内空气新颖，适时增加学生课外活动时间，削减集体性活动。免疫的规定，在卫生部门指导下，乐观做好各类规划免疫的“查漏补种”工作，消除存在的传染病隐患。相关工作制度，定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发觉疑似疫情要立刻报告所在区县疾病控制机构，并在卫生部门的指导下，落实学校疫情控制工作。入学传染病预防接种管理制度一、坚决贯彻“预防为主”的方针，做好常常性的疾病预防工作。二、依据卫生部门的要求，协作防疫部门完成预防接种工作，并向家长宣扬有关方面的学问。三、入学新生检查预防接种登记证进行登记，并收到学校卫生室保管，乐观动员未预防接种的学生家长及时实行补救措施。四、定期办板报，搞好防疫宣扬，让家长、班主任教师及相关人员把握预防接种学问，共同搞好预防接种工作。传染病防控管理机构组长：刘斌成员：李常胜杨瑞学各班班主任疫情报告人：刘恩（24小时开通）职责：的投入。报告传染病发生情况。成员：向学生传授准确的预防传染病卫生保健学问。肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。早发觉、早报告、早隔离、早治疗。疫情报告人：24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。传染病管理制度传染病好发场所，为了加强传染病管理，保护宽敞少年儿童的身体健康，特制定本制度：1、学校保健教师肩负起保护学生健康的责任，每日要把握在校和缺席学生健康状况，发觉传染病做到早报告、及早隔离治疗。2、要执行疫情报告制度，发觉传染病保健教师立刻向2小时；乙类传染病，应于6小时内报告；丙类传染病，应于12小时内报告。3、发觉传染病，保健教师应向所辖区卫生防疫部门报告，依据传染途径及时做好疫点疫区消毒处理。4、学校要建立健全个人卫生、环境卫生、饮食卫生管理制度

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