关于幼儿教学有哪些方法

关于幼儿教学有哪些方法幼儿教学有哪些方法!随着单独二胎等政策的实施，幼儿教育受到社会各界的热烈关注，采用何种教育方法也成了很多家长和老师急需解决的问题。毕竟教学目标能否实现，很大程度上取决于教育方法。下面，让小编带你们一起去看看幼儿教学有哪些方法!关于幼儿教学有哪些方法特色教育方法1、三维立体幼儿教育法三维立体幼儿教育法是中国著名教育专家徐西周教授在丰富的理论研究和实践经验中，用全新的教育理念和现代技术打造的一套全新的幼儿教育法。三维立体幼儿教育法通过行为调节课使孩子养成良好的行为习惯、建立有序的逻辑思维、传授符合成长规律的学习方法、让孩子在轻松愉悦的环境下，拥有超出一般孩子的学习能力，健全孩2、蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是意大利第一位女医学博士玛丽♘·所提倡的教学方法。着重于孩子秩序感、专心度、手眼协调和独立能以语言形式获得间接经验的教育方法1、讲授法教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教育方法。2、谈话法通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。3、讨论法在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自4、读书指导法教师目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教育方法。以直观形式获得直接经验的教育方法1、演示法通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教育方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。2、参观法界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。以实际训练形式形成的教育方法1、练习法练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。2、实验法实验法是学生在教师指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。幼儿园教学的常用教学方法1、启发探索法启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验，启发其去探索并获得新的知识，这是幼儿在教师的指导下学习数学的一个重要方法，它能最大限度地激发幼儿学习热情，充分调动幼儿学习的主启发探索法应与操作法结合进行;(3)师的提问要能起到引导幼儿思路、引导探索方向的作用;(4分调动幼儿的学习积极性;(5)幼儿在学习过程中遇到困难时，教师要及时予以开导、鼓励，并给予帮助。2、游戏法游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法，也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有：按票号坐座位;(2;(34)赛游戏，如倒数比赛等。3、归纳演绎法归纳法是借助已掌握的知识，概括出简单本质特征和规律，以获得新的数学知识的方法。演绎法是运用带有规律性的知识进行推理以获得新的数学知识的方法。通过这两种方法幼儿可以获得初步的推理1、2,3,4,5的排列规律6-10其他方法(欣赏法、观察法、谈话法、归纳法、演绎法、情景法)4、比较法比较法的目的是通过两组或两组以上物体的比较，找出相同和不;(2;(35、操作法幼儿的思维是具体形象的，他们通过借助于事物在头脑中的形象来思维。单纯地向幼儿传授讲解，既不能获得较好的教学效果，又不利于发展幼儿的思维能力。如何优化数学教育活动，促进幼儿更有效数学的基本方法。由于幼儿时期的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性的特点，所以一些新颖的、有情节的、变化的、让他们动手的活动，能够引起他们的注意和兴趣。幼儿通过操作活动，通过并且每个幼儿都有足够的材料，使他们都有操作的机会，独立进行学习活动，这种活动能够充分地调动幼儿学习的主动性和学习兴趣。操2)幼儿动手操作之前要对幼儿讲清楚操作的目的和具体操作方法;(3儿充分的时间操作、观察、思考和探索;(4)作过程中要观察幼儿的操作情况并以提问的方式引导幼儿进行思索;(5在感性认识的基础上整理归纳，明确概念，向内部思维活动转化。6、讲解演示法讲解演示法目的是通过教师展现直观教具