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第PAGE6页共NUMPAGES6页学校交通平安教育活开工作总结精选学校交通平安教育活开工作总结1今天是3月29日,也是小学生交通平安日。一大早,在学校的大显示屏中就出现了“热烈欢迎区交巡警和镇教辅室领导莅临我校”的欢迎词。领导给我们带来了许多的图片和平安伴我行的碟片,在这里面介绍了关于交通平安的知识,譬如:儿童上街或过马路时要有成年人带着,横穿马路时要一停、二看、三通过等等。看完之后,我深受感触,因为在我们的身边就有这种现象,在我家里就有。我爸爸就是驾驶员,平时,爸爸也那么爱喝酒,而且有时也要酒后驾车。有一天晚上,爸爸去朋友家喝酒,由于一时兴奋,他整整喝了五大杯酒,而且还一定要自己开车回家,大家为了不发惹事故,在我爸爸的旁边坐着一位驾驶技术比较好的叔叔。车子刚开动的时候还比较平稳,谁知处于晕酒状态的爸爸,把车越开越快,真像在腾空飞行一般,这时的我坐在后排,突然感到心惊肉跳,不得安宁起来。只见爸爸似乎还要进步车速,却被旁边的叔叔阻挡了,否那么定会有翻车的危险,另外在车子的前面刚好有一块大石头挡住了。爸爸您知道吗?听教师说每个驾驶员共有12分,假设是醉酒驾车,这分就一次性口完,还要罚款。您说这值得吗?爸爸请你不要再这样了,不然的话,真的会造成家破人亡。当然希望所有的驾驶员都遵守交通规那么。我知道做人要做一个讲文明的人,遵守交通规那么是每一个公民的应尽的职责,让我们人人争当一名“交通小卫士”吧!让我们的生活更加幸福美满!学校交通平安教育活开工作总结2根据《关于做好校园及学生交通平安隐患整治专项行动的通知》和《关于开展校车及学生交通平安工作专项行动的通知》文件精神,为进一步进步幼儿的交通平安意识,进步自我防范才能,减少意外伤害事故发生。我园结合实际情况,开展了交通平安宣传教育专项活动,现做如下总结。一、成立领导小组组长:杨琳琳组员:颜燕语、戴春玲、各班教师及保育员二、开展各项交通平安教育活动1.利用宣传栏、LED等广泛宣传交通平安常识,积极营造良好气氛。2.开展学生入园离园交通方式的问卷调查,在上、下学重点时段,安排护导教师在门口值班疏导学生进出校园,确保学生平安。3.组织发动各班完成泉州平安教育平台的“全国中小学生20xx年校车平安专题教育活动”作业,完成率100%,从而进步家长、学生的交通平安意识。4.利用主题班会、教学活动等形式宣传交通平安,组织学生观看《关注学生出行泉州市交通平安宣传教育警示片》。5.在校园显眼的地方张贴《关于开展学生交通平安集中整治专项行动的通知》的大字报,进步广阔师生、家长、学生的交通文明意识和交通平安自我保护意识。6.幼儿园组织各班幼儿家长现场签订《学生家长交通平安责任书》和《学生交通平安承诺书》,以此来增强幼儿及家长的交通平安意识。学校交通平安教育活开工作总结3为落实上级“道路交通平安宣传教育活动”施行工作,进一步强化中小学生道路交通平安宣传教育的文件精神,我校把“稳定、平安”作为学校工作的首要任务,全方位、全过程执行“平安第一,预防为主”的方针,加强对平安工作的领导和管理,完善和强化责任制,加强综合治理,建立了健全的平安工作体系,为师生创造了平安、文明的工作、学习和生活环境,促进我校教育事业安康开展,维护了社会稳定。一、加强平安工作的领导1、健全网络,落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神,充分认识平安工作的重要性,建立平安工作领导小组。坚持平安工作校长负责制,建立由副校长主管学校平安保卫和学校平安教育工作,行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定平安工作责任书,做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。2、进步教师认识,明确平安工作的重要性、人命关天、责任重大,学校把平安教育提到重要议事日程,每学期制定方案,专题研究平安教育工作,使广阔教职员工明确:做好平安工作是一项严肃的政治任务,是经济工作的重要组成部分,从而把平安教育纳入素质教育之中,保证教学秩序顺利进展。二、加强常规制度的落实1、加强学生日常行为标准教育。利用晨会课或班队活动时间,对学生进展平安教育,把学生的平安知识教育浸透到日常行为标准教育中。增强学生平安意识,教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。2、强化道路交通平安教育,标准学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学;近路学生不骑车上学,并对学生的车况进展不定期检查,检查不合格者限期修好,否那么不准骑车。每天中午、下午放学时校门口安排教师进展疏散。3、去年,学校重新规划了新校门,把原来位于西校门改建在位于学校东侧的新校门,放学回家学生分两部分一部分往西门回家另一部分往东门回家消除上下学顶峰期的平安隐患。并下发告家长书,希望在家长、社会和学校的固体努力下,大大进步学生的交通平安保障。4、加强门卫管理,进步门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校,必须及时告知教师或学生家长,以免学生发生伤害。5、每班任课教师在接任新班或接收转学生后,对学生作全面理解,对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生,应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。6、学校制定了校门口平安疏散工作管理制度,值班巡逻制度,做到责任到人。7、学校每季召开全体教师会议,学习各种文件精神。三、多渠道、多角度进展平安教育
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