《燃烧和灭火》课件1

第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火第七单元一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发二、可燃物燃烧的条件二、可燃物燃烧的条件燃烧需要什么条件呢?

活动与探究:实验7-1实验7-1铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧热水中的白磷在通入氧气后燃烧了燃烧需要什么条件呢?实验7-1实验7-1铜片上白磷1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?讨论:1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,,这一实验事实【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？答：温度要达到可燃物的着火点。着火点：可燃物燃烧所需的最低温度是物质固有的属性，无法改变。白磷：40℃红磷240℃【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？答：燃烧需要氧气（或空气）。实验：【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？答：燃烧确实需要氧气。【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次二、可燃物燃烧的条件氧气可燃物着火点二、可燃物燃烧的条件氧气可燃物着火点三、灭火与防火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一（一）、灭火原理三、灭火与防火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气观察与思考现象熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分析可燃物与空气隔绝与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑观察与思考现熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分可燃物与空气隔浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的水蒸气还可以把空气隔离。三、灭火与防火（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的（二）、常用灭火材料三、灭火与防火二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳.（二）、常用灭火材料三、灭火与防火二氧化碳不支持燃烧，泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaC泡沫灭火器可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.泡沫灭火器可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.干粉灭火器扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火干粉灭火器扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。你理解了爆炸吗？化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会四、易燃物和易爆物的安全知识1.由物理膨胀导致的爆炸2.由化学反应引起的爆炸3.核物理爆炸爆炸的类型公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载四、易燃物和易爆物的安全知识1.由物理膨胀导致的

可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的常见气体的爆炸极限气体爆炸极限（体积分数）H2

4%----75%CH4

5%----15%CO

12.5%----74%公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载常见气体的爆炸极限气体爆炸极限（体积分数）H2下列促进燃烧的方法不合理的是（）A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机不断往锅炉内鼓入空气B、烧柴时把柴棍支起来C、增加柴草的用量D、设法提高氧气的含量C公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载下列促进燃烧的方法不合理的是（）C公开课优质课研讨课《燃烧1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝氧气(或空气)2.纸箱着火时，可用水扑灭；若搬开纸箱呢把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。如果搬开纸箱，则是隔离可燃物。下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火第七单元一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发二、可燃物燃烧的条件二、可燃物燃烧的条件燃烧需要什么条件呢?

活动与探究:实验7-1实验7-1铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧热水中的白磷在通入氧气后燃烧了燃烧需要什么条件呢?实验7-1实验7-1铜片上白磷1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?讨论:1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,,这一实验事实【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？答：温度要达到可燃物的着火点。着火点：可燃物燃烧所需的最低温度是物质固有的属性，无法改变。白磷：40℃红磷240℃【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？答：燃烧需要氧气（或空气）。实验：【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？答：燃烧确实需要氧气。【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次二、可燃物燃烧的条件氧气可燃物着火点二、可燃物燃烧的条件氧气可燃物着火点三、灭火与防火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一（一）、灭火原理三、灭火与防火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气观察与思考现象熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分析可燃物与空气隔绝与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑观察与思考现熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分可燃物与空气隔浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的水蒸气还可以把空气隔离。三、灭火与防火（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的（二）、常用灭火材料三、灭火与防火二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳.（二）、常用灭火材料三、灭火与防火二氧化碳不支持燃烧，泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaC泡沫灭火器可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.泡沫灭火器可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.干粉灭火器扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火干粉灭火器扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。你理解了爆炸吗？化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会四、易燃物和易爆物的安全知识1.由物理膨胀导致的爆炸2.由化学反应引起的爆炸3.核物理爆炸爆炸的类型公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载四、易燃物和易爆物的安全知识1.由物理膨胀导致的

可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》课件ppt1免费下载课件下载PPT下载可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的常见气体的爆炸极限气体爆炸极限（体积分数）H2

4%----75%CH4