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文档简介
对比“p22运用你的经验”四幅图
，思考：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？维护秩序第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义：
社会生活的一种有序化状态。观察“p22运用你的经验”四幅图
，思考：图片分别体现了哪些方面的社会秩序？2.社会秩序的内容（种类）：
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。阅读“探究与分享”p23，思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？为何会出现这种无序现象？2.社会秩序的意义：
①社会正常运行需要秩序。
“城市的眼睛”3.社会秩序的意义：
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。阅读“探究与分享”p24，思考：这些规则在生活中起什么作用？4.什么是社会规则？（形成）
人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则，如道德、纪律、法律等。种类阅读“相关链接”p25，思考：
a.“一米线”规则对我们有何帮助？b.如果有人破坏“一米线”规则，他会有何种结果？5.社会规则如何维护社会秩序？
（社会规则和社会秩序的关系）
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
公民享有使用交通资源、依法享有出行权的同时，也要履行必要的安全出行义务。近期，罗某“高铁扒车”事件引起社会广泛关注。旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻正在关闭的车门，造成该次列车延迟发车。经铁路公安认定，罗某的行为违反了《铁路安全管理条例》规定，依法对其进行处罚。罗某也后悔自己的行为并表示歉意。生活一线
《铁路安全管理条例》节选第七十七条禁止实施下列危害铁路安全的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运输；（二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序；（三）在铁路线路上放置、遗弃障碍物；（四）击打列车；......第九十五条违反本条例第五十一条、第五十二条、第五十三条、第七十七条规定的，由公安机关责令改正，......对个人处500元以上2000元以下的罚款。
阅读上述材料思考下列问题：（1）假如你是铁路公安人员，请你按照《铁路安全管理条例》，分析旅客罗某应该受到怎样的处罚并简要说明理由。（2）维护秩序靠规则。为避免“高铁扒车”此类事件的发生，请从道德和法律两个角度为出行的人们提出合理化的倡议。拓展延伸：2016年5月14日上午8点多，一对父母抱着两岁多昏迷的儿童，焦急地在铜山新区小区门口拦下了一辆出租车。正值交通高峰期，为了抢时间，的哥师傅一路闯红灯加违规行驶，用了15分钟把孩子送
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