初二物理上册复习课件第章声的世界沪科版

初二物理上册复习课件第章声的世界沪科版初二物理上册复习课件第章声的世界沪科版一、知识梳理声音的产生声音的传播回声物体振动声音传播需要介质，真空不能传声声音在不同介质中的传播速度不同声音在空气中的传播速度约为３４０ｍ／ｓ

回声到达人耳比原声晚０．１ｓ以上，人耳能把回声和原声区分开。人要区分自己的回声与原声，人与障碍物的距离至少为１７ｍ。一、知识梳理声音的产生物体振动声音传播需要介质，真空不能传声乐音的特性噪声及其防治音调：与频率有关响度：与振幅和距发声体的远近有关音色：与发声体本身的材料和结构有关在声源处减弱在传播过程中减弱在接收处减弱音调：与频率有关响度：与振幅和距发声体的远近有关音色超声次声定义：频率高于20000Hz的声音应用：超声定位、超声穿透、超声破碎、超声加工定义：频率低于20Hz的声音危害：机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏、危及生命等定义：频率高于20000Hz的声音应用：超声定位、超声穿透、1．声音的产生：声音是由于物体______而产生的。例如敲鼓时，鼓面_____发声；水相互撞击或撞击石头______发声；吹笛子时笛子中的空气柱______发声。2．声音的传播：声音的传播需要______，它可以在______、______、______中传播，______不能传声。声音以______的形式传播。我们听课时，老师的声音是依靠空气传播到我们耳朵的；土电话是依靠连接的细线振动传播声音的；钓鱼时，将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明______可以传声。第3章

声的世界┃回眸教材析知识┃回眸教材析知识┃振动振动振动振动介质固体液体气体真空声波物理.沪科版（HK）液体1．声音的产生：声音是由于物体______而产生的。例如敲鼓3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_______。声音在固体中和液体中的传播速度比它在空气中的要____。敲击一根长的水管，我们可以听到三次声音，第一次是通过_______传播的，第二次是通过____传播的，第三次是通过______传播的。4．回声：一个同学向一座大山大喊一声，经过2s听到回声，则该同学距离大山_____m。5．乐音三要素：是指声音的______、______、____；它们分别由_____、_____、_________________决定。“未见其人，先闻其声”是依靠声音的_____来辨别的；“请勿高声喧哗”中的“高”指的是声音的______。第3章

声的世界┃回眸教材析知识340m/s

快金属管水空气340音调响度音色频率振幅发声体材料及结构音色响度物理.沪科版（HK）3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为______6．超声与次声：正常人的耳朵只能听到____Hz到_______Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。振动频率高于20000Hz的声音，叫做______。超声可用来探查金属内部的裂纹、气泡等缺陷，可以进行清洗、焊接等；也可用于医疗检查、治疗疾病；还可用于声呐探测和测距等。振动频率低于20Hz的声音，叫做______。有些自然灾害如火山爆发、龙卷风、地震等在发生前会有次声辐射，利用次声检测仪进行检测，可以预报灾害，减少损失。第2章

声的世界┃回眸教材析知识2020000超声次声物理.沪科版（HK）第2章声的世界┃回眸教材析知识2020000超声次声物理例1下列说法中正确的是()A．只要物体振动，就一定能听到声音B．发声体振动停止，发声不一定停止C．声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度D．宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈第3章

声的世界┃典例精析把方向┃典例精析把方向┃典例1：声音的产生和传播物理.沪科版（HK）例1下列说法中正确的是()第3章声的世界┃典例精析[解析]D物体振动，不一定听到声音，还需要有传播声音的介质，故A错误；发声体振动停止，物体就不能发声了，故B错误；“软木”属于固体，但声音在软木中的传播速度小于在液体中才传播速度，故C错误。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]D物体振动，不一定听到声音，还需要有传播声音的介例2学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图3－1所示，对着管口吹气，由于空气柱的________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。第3章

声的世界┃典例精析把方向典例2：声音的特性图3－1物理.沪科版（HK）例2学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的[解析]小明制成的“小吸管乐器”属于管乐器，是依靠空气柱的振动产生声音的，管的长短不同，发出声音的音调就不同。第3章

声的世界┃典例精析把方向[答案]振动音调物理.沪科版（HK）第3章声的世界┃典例精析把方向[答案]振动音调物理.知识拓展①打击乐器中以鼓为例，鼓皮蹦得越紧，振动得越快，音调就越高;②弦乐器音调的高低与发音弦的长短、粗细、松紧程度有关，长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低；③管乐器是通过改变空气柱的长度来改变音调的，长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）知识拓展第3章声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK例3下列关于乐音和噪声的说法中正确的是()A．噪声与乐音都是由于物体振动产生的B．发声体有规律振动发出的声音一定是乐音C．噪声是指对人类有害的声音D．0分贝是指物体不振动时的情况第3章

声的世界┃典例精析把方向典例3：乐音与噪声物理.沪科版（HK）例3下列关于乐音和噪声的说法中正确的是()第3章声[解析]A从物理学的角度来说发声体有规律振动发出的声音叫乐音，但从环境保护来说就不一定是乐音了，故B错误；噪声对人类既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪声除草等，故C错误；0分贝是指刚刚能引起人耳听觉的声音，0分贝以下还有次声波，故D错误。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]A从物理学的角度来说发声体有规律振动发出的声音叫例4如图3－2所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是()A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声第3章

声的世界┃典例精析把方向典例4：实验探究方法图3－2物理.沪科版（HK）例4如图3－2所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将[解析]C因为音叉的振动很微小，不易用肉眼直接观察，此处将音叉的振动转换到乒乓球的振动，从而将振动放大，便于观察。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]C因为音叉的振动很微小，不易用肉眼直接观察，此处转换法探究声音的产生所用到的方法是转换法或叫转换放大法。如判断咽喉发声时，可以用手触摸咽喉，这是将不易看到的振动，转换为可以触摸的触觉；将发声的音叉放入水中可以看到水面溅起水花；或者让音叉与轻质的小球接触，可以看到小球摆动，这些都是转换放大法。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）转换法第3章声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）1．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是()A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响┃实战演习成高手┃第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]C物理.沪科版（HK）1．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是()┃实战2．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．声音的传播速度与介质和温度均无关第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版（HK）2．关于声现象，下列说法正确的是()第3章声的世界┃3．关于声现象，下列说法中正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]D物理.沪科版（HK）3．关于声现象，下列说法中正确的是()第3章声的世界4．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的()A．音调B．响度C．音色D．节奏第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]C物理.沪科版（HK）4．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢5．关于声音，下列说法正确的是()A．声音可以作为信息的载体B．只要是声音我们就可以听到C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版（HK）5．关于声音，下列说法正确的是()第3章声的世界┃实6．根据图3－3所给信息，判断下列说法正确的是()A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的第3章

声的世界┃实战演习成高手图3－3[答案]C物理.沪科版（HK）6．根据图3－3所给信息，判断下列说法正确的是()第3章7．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音()A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]B物理.沪科版（HK）7．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的8．自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是()A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能清洗零件，说明声波具有能量C．“回声定位”利用了声波可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]D物理.沪科版（HK）8．自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，9．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为________传声效果比气体好。第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]固体(或金属)物理.沪科版（HK）9．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速10．音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的______，琴声通过________传播到台下观众的耳中，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]振动空气音色物理.沪科版（HK）10．音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的______，琴声11．如图3－4所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___。第3章

声的世界┃实战演习成高手图3－4物理.沪科版（HK）11．如图3－4所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适[答案]低钢尺振动的频率小于20Hz第3章

声的世界┃实战演习成高手物理.沪科版（HK）[答案]低钢尺振动的频率小于20Hz第3章声的世界12．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯。用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于______的振动而产生的。第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]空气柱物理.沪科版（HK）12．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽1．买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的()A．音调和音色不同B．音调和响度不同C．响度和音色不同D．振动的幅度不同第3章

声的世界┃试卷讲评针对练┃试卷讲评针对练┃第三章过关测试第6题针对训练[答案]A物理.沪科版（HK）1．买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。2．“闻其声而知其人”，这句话表明不同的人发出的声音具有不同的()A．音调B．响度C．音色D．频率第3章

声的世界┃试卷讲评针对练[答案]C物理.沪科版（HK）2．“闻其声而知其人”，这句话表明不同的人发出的声音具有不同3．多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的()A．音调B．响度C．音色D．频率第3章

声的世界┃试卷讲评针对练[答案]C物理.沪科版（HK）3．多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐4．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音是由于物体振动产生的B．声源的振幅越大，音调越高C．声音在真空中的传播速度是3×108m/sD．超声波的频率很低，所以人耳听不到第3章

声的世界┃试卷讲评针对练第三章过关测试第9题针对训练[答案]A物理.沪科版（HK）4．关于声现象，下列说法正确的是()第3章声的世界┃5．通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是()A．只要物体振动就一定能够听到声音B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高C．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声D．超声波的频率很低，所以人听不到第3章

声的世界┃试卷讲评针对练[答案]C物理.沪科版（HK）5．通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是()6．如图3－6所示是声音输入到示波器上时显示的振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______图和______图，响度相同的是______图和______图。第3章

声的世界┃试卷讲评针对练图3－6[答案]甲乙乙丙物理.沪科版（HK）6．如图3－6所示是声音输入到示波器上时显示的振幅与时间关系初二物理上册复习课件第章声的世界沪科版初二物理上册复习课件第章声的世界沪科版一、知识梳理声音的产生声音的传播回声物体振动声音传播需要介质，真空不能传声声音在不同介质中的传播速度不同声音在空气中的传播速度约为３４０ｍ／ｓ

回声到达人耳比原声晚０．１ｓ以上，人耳能把回声和原声区分开。人要区分自己的回声与原声，人与障碍物的距离至少为１７ｍ。一、知识梳理声音的产生物体振动声音传播需要介质，真空不能传声乐音的特性噪声及其防治音调：与频率有关响度：与振幅和距发声体的远近有关音色：与发声体本身的材料和结构有关在声源处减弱在传播过程中减弱在接收处减弱音调：与频率有关响度：与振幅和距发声体的远近有关音色超声次声定义：频率高于20000Hz的声音应用：超声定位、超声穿透、超声破碎、超声加工定义：频率低于20Hz的声音危害：机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏、危及生命等定义：频率高于20000Hz的声音应用：超声定位、超声穿透、1．声音的产生：声音是由于物体______而产生的。例如敲鼓时，鼓面_____发声；水相互撞击或撞击石头______发声；吹笛子时笛子中的空气柱______发声。2．声音的传播：声音的传播需要______，它可以在______、______、______中传播，______不能传声。声音以______的形式传播。我们听课时，老师的声音是依靠空气传播到我们耳朵的；土电话是依靠连接的细线振动传播声音的；钓鱼时，将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明______可以传声。第3章

声的世界┃回眸教材析知识┃回眸教材析知识┃振动振动振动振动介质固体液体气体真空声波物理.沪科版（HK）液体1．声音的产生：声音是由于物体______而产生的。例如敲鼓3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_______。声音在固体中和液体中的传播速度比它在空气中的要____。敲击一根长的水管，我们可以听到三次声音，第一次是通过_______传播的，第二次是通过____传播的，第三次是通过______传播的。4．回声：一个同学向一座大山大喊一声，经过2s听到回声，则该同学距离大山_____m。5．乐音三要素：是指声音的______、______、____；它们分别由_____、_____、_________________决定。“未见其人，先闻其声”是依靠声音的_____来辨别的；“请勿高声喧哗”中的“高”指的是声音的______。第3章

声的世界┃回眸教材析知识340m/s

快金属管水空气340音调响度音色频率振幅发声体材料及结构音色响度物理.沪科版（HK）3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为______6．超声与次声：正常人的耳朵只能听到____Hz到_______Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。振动频率高于20000Hz的声音，叫做______。超声可用来探查金属内部的裂纹、气泡等缺陷，可以进行清洗、焊接等；也可用于医疗检查、治疗疾病；还可用于声呐探测和测距等。振动频率低于20Hz的声音，叫做______。有些自然灾害如火山爆发、龙卷风、地震等在发生前会有次声辐射，利用次声检测仪进行检测，可以预报灾害，减少损失。第2章

声的世界┃回眸教材析知识2020000超声次声物理.沪科版（HK）第2章声的世界┃回眸教材析知识2020000超声次声物理例1下列说法中正确的是()A．只要物体振动，就一定能听到声音B．发声体振动停止，发声不一定停止C．声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度D．宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈第3章

声的世界┃典例精析把方向┃典例精析把方向┃典例1：声音的产生和传播物理.沪科版（HK）例1下列说法中正确的是()第3章声的世界┃典例精析[解析]D物体振动，不一定听到声音，还需要有传播声音的介质，故A错误；发声体振动停止，物体就不能发声了，故B错误；“软木”属于固体，但声音在软木中的传播速度小于在液体中才传播速度，故C错误。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]D物体振动，不一定听到声音，还需要有传播声音的介例2学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图3－1所示，对着管口吹气，由于空气柱的________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。第3章

声的世界┃典例精析把方向典例2：声音的特性图3－1物理.沪科版（HK）例2学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的[解析]小明制成的“小吸管乐器”属于管乐器，是依靠空气柱的振动产生声音的，管的长短不同，发出声音的音调就不同。第3章

声的世界┃典例精析把方向[答案]振动音调物理.沪科版（HK）第3章声的世界┃典例精析把方向[答案]振动音调物理.知识拓展①打击乐器中以鼓为例，鼓皮蹦得越紧，振动得越快，音调就越高;②弦乐器音调的高低与发音弦的长短、粗细、松紧程度有关，长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低；③管乐器是通过改变空气柱的长度来改变音调的，长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）知识拓展第3章声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK例3下列关于乐音和噪声的说法中正确的是()A．噪声与乐音都是由于物体振动产生的B．发声体有规律振动发出的声音一定是乐音C．噪声是指对人类有害的声音D．0分贝是指物体不振动时的情况第3章

声的世界┃典例精析把方向典例3：乐音与噪声物理.沪科版（HK）例3下列关于乐音和噪声的说法中正确的是()第3章声[解析]A从物理学的角度来说发声体有规律振动发出的声音叫乐音，但从环境保护来说就不一定是乐音了，故B错误；噪声对人类既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪声除草等，故C错误；0分贝是指刚刚能引起人耳听觉的声音，0分贝以下还有次声波，故D错误。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]A从物理学的角度来说发声体有规律振动发出的声音叫例4如图3－2所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是()A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声第3章

声的世界┃典例精析把方向典例4：实验探究方法图3－2物理.沪科版（HK）例4如图3－2所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将[解析]C因为音叉的振动很微小，不易用肉眼直接观察，此处将音叉的振动转换到乒乓球的振动，从而将振动放大，便于观察。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）[解析]C因为音叉的振动很微小，不易用肉眼直接观察，此处转换法探究声音的产生所用到的方法是转换法或叫转换放大法。如判断咽喉发声时，可以用手触摸咽喉，这是将不易看到的振动，转换为可以触摸的触觉；将发声的音叉放入水中可以看到水面溅起水花；或者让音叉与轻质的小球接触，可以看到小球摆动，这些都是转换放大法。第3章

声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）转换法第3章声的世界┃典例精析把方向物理.沪科版（HK）1．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是()A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响┃实战演习成高手┃第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]C物理.沪科版（HK）1．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是()┃实战2．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．声音的传播速度与介质和温度均无关第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版（HK）2．关于声现象，下列说法正确的是()第3章声的世界┃3．关于声现象，下列说法中正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]D物理.沪科版（HK）3．关于声现象，下列说法中正确的是()第3章声的世界4．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的()A．音调B．响度C．音色D．节奏第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]C物理.沪科版（HK）4．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢5．关于声音，下列说法正确的是()A．声音可以作为信息的载体B．只要是声音我们就可以听到C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版（HK）5．关于声音，下列说法正确的是()第3章声的世界┃实6．根据图3－3所给信息，判断下列说法正确的是()A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的第3章

声的世界┃实战演习成高手图3－3[答案]C物理.沪科版（HK）6．根据图3－3所给信息，判断下列说法正确的是()第3章7．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音()A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]B物理.沪科版（HK）7．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的8．自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是()A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能清洗零件，说明声波具有能量C．“回声定位”利用了声波可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]D物理.沪科版（HK）8．自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，9．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为________传声效果比气体好。第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]固体(或金属)物理.沪科版（HK）9．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速10．音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的______，琴声通过________传播到台下观众的耳中，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。第3章

声的世界┃实战演习成高手[答案]振动空气音色物理.沪科版（HK）10．音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的______，琴声11．如图3－4所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___。第