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文档简介
18.复制与传播人民美术出版社六年级下册西安市太元路学校畅聆希18.复制与传播人民美术出版社西安市太元路学校《复制与传播》某课件(省一等奖)
●门神年画的表现形式是什么?●门神年画的代表人物都有哪些?●门神年画都有哪些作用?●门神年画的表现形式是什么?●门神年画的代表人物都有哪些?门神年画的表现形式
雕版印刷术木板年画门神年画雕版门神年画的表现形式雕版印刷术木板年画门神年画雕版
凤翔木版年画的制作步骤起稿制版上色完成凤翔木版年画的制作步骤起稿制版上色完成
门神的代表人物:门神的代表人物:门神的代表人物:尉迟敬德秦叔宝门神的代表人物:尉迟敬德秦叔宝《复制与传播》某课件(省一等奖)选一选:谁更适合当门神呢?选一选:谁更适合当门神呢?比一比:门神的人物形象与正常人相比有什么区别?五官表情身材比例比一比:门神的人物形象与正常人相比有什么区别?五官表情身材比
造型夸张艺术特点一:造型夸张艺术特点一:
构图饱满艺术特点二:构图饱满艺术特点二:
说一说:你都看见了哪些颜色?说一说:你都看见了哪些颜色?
色彩强烈艺术特点三:色彩强烈艺术特点三:
《复制与传播》某课件(省一等奖)
使用到的工具:使用到的工具:
使用到的工具:使用到的工具:
吹塑板制作门神过程:吹塑板制作门神过程:
吹塑板制作门神过程:起稿制版上色拓印吹塑板制作门神过程:起稿制版上色拓印
完成完成
这幅作品有什么问题呢?这幅作品有什么问题呢?
实践要求:1、以8人小组交流合作的形式,巧妙地运用门神的造型和构图的特点,创新的临摹和制作一对单色版画门神。(制作时请注意线条的刻画和油墨的使用)2、时间为20分钟。3、制作完成后,请小组发言人进行以下2方面的介绍:(1)本组门神画的艺术特点。(2)本组门神画应该改进的地方。实践要求:
小组名称
造型美
构图美拓印效果版画门神作品评价标准评价要求参考:造型美:五官变形、夸张,身材高大、粗壮。构图美:构图饱满、匀称,线条简练、流畅。拓印效果:印记清晰,色彩均匀。
小组造型美构图美拓印效果
《复制与传播》某课件(省一等奖)《复制与传播》某课件(省一等奖)
《复制与传播》某课件(省一等奖)《复制与传播》某课件(省一等奖)
《复制与传播》某课件(省一等奖)
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●门神年画的表现形式是什么?●门神年画的代表人物都有哪些?●门神年画都有哪些作用?●门神年画的表现形式是什么?●门神年画的代表人物都有哪些?门神年画的表现形式
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《复制与传播》某课件(省一等奖)
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造型美
构图美拓印效果版画门神作品评价标准评价要求参考:造型美:五官变形、夸张,身材高大、粗壮。构图美:构图饱满、匀称,线条简练、流畅。拓印效果:印记清晰,色彩均匀。
小组造型美构图美拓印效果
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