电压表和电流表教学课件

电压表和电流表改装电压表和电流表改装复习回顾

一、串、并联电路电流(I)、电压(U)、电阻(R)的特点电流(I)串联：并联：I0=I1=I2=I3I0

=I1+I2+I3+…复习回顾一、串、并联电路电流(I)串联：并联：I0=电压(U)串联：并联：U03=U01+U12+U2301230123456UU=U14=U25=U36电压(U)串联：并联：U03=U01+U12+U2301电阻(R)串联：并联：01230123456U电阻(R)串联：并联：01230123456U二、串、并联电路中的分配关系（一）、串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比

在电路当中串联电阻能起到分压（二）、并联电路中通过各电阻的电流跟它们的阻值成反比

在电路当中并联电阻能起到分流二、串、并联电路中的分配关系（一）、串联电路中各电阻两端的电三、电压表和电流表的改装主要部分：永久磁铁和可转动的线圈电流表G（表头）RIU三、电压表和电流表的改装主要部分：永久磁铁和可转动的线圈电流2）.三个主要参数:①电流计电阻Rg②满偏电流Ig，指针达到最大刻度③满偏电压Ug3）.电路图符号：G1、电流表G（表头）1）、作用：测量微小电流和电压0123mA2）.三个主要参数:①电流计电阻Rg②满偏电流Ig，指2、改装成电压表

例1:有一个电流表G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA。要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？改装后的电压表内阻多大？分析：2.97V0～3V比较：2.97VRX0.03VIΩΩ2、改装成电压表例1:有一个电流表G，内阻练习1有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？IRXIV改装练习1有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA3、改装成电流表

例2.有一个电流表G，内阻Rg=25Ω

，满偏电流Ig=3mA。要把把它改装为量程为0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后的电流表内阻多大？Ig=3mA0～0.6A比较：RX0.597ARX《RgΩΩ3、改装成电流表例2.有一个电流表G，内练习2有一个电流表G,内阻Rg=0.18Ω，最大量程为10A,刻度盘分为100个刻度，现将其最大量程扩大为100A，需____联一个_____的电阻，此时刻度盘每个刻度表示______A；新的电流表的内阻为______ΩΩ并0.0210.018A改装RX练习2有一个电流表G,内阻Rg=0.18Ω，最大量程为10A4、改装小结a）若要将电流表G改装成电压表需要：串联一个电阻；分压b）若改装成一个量程为Ug的n倍的电压表V，需要串联电阻的阻值为c）若要将电流表G改装成大量程电流表需要：并联一个电阻；分流d）若改装成一个量程为Ig的n倍的电流表A，需要并联的电阻的阻值为4、改装小结a）若要将电流表G改装成电压表需要：串联一个电阻5、双量程电压（流）表vRgR1R2acb5、双量程电压（流）表vRgR1R2acbRgR1R2acb10V100V

如图是两个量程的电压表，当使用a,b两个端点时，量程为0~10V，当使用a,c两个端点时，量程为为0~100V.已知电流表的内阻Rg为500Ω，满偏电流Ig为1mA,求电阻R1,R2的值。RgR1R2acb10V100V如图是两个量程的电压表思考：？ARVARV是否准确？存在误差？思考：？ARVARV是否准确？存在误差？谢谢！谢谢！淮北选煤厂学校葛赞华山的那一边山的那一边在山的那边王家新看到“山”你会想到什么呢？在山的那边王家新看到“山”你会想到什么呢？一读意象三读意蕴总结反思二读意境在山的那边一读意象三读意蕴总结反思二读意境在山的那边在山的那边4、齐读课文3、指导朗读1、听读课文2、自读课文朗读课文在山的那边4、齐读课文3、指导朗读1、听读课文2、自读课文朗在山的那边王家新小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？在山的那边王家新小时候，我常伏在窗口痴想于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了于是，怀着一种隐秘的想望——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！——在山的那边，依然是山妈妈，那个海呢？妈妈，那个海呢？在山的那边，是海！是用信念凝成的海在山的那边，是海！今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根今天啊，我竟没想到是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶是的，我曾一次又一次地失望过但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……但我又一次次鼓起信心向前走去在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在山的那边，是海吗？你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀你终会攀上这样一座山顶是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……是一个全新的世界寻读意象2、合作寻读1、意象解说3、讨论交流在山的那边寻读意象2、合作寻读1、意象解说3、讨论交流在山的那边我山海在山的那边我山海在山的那边在山的那边二读意境意境解说描述意境自读品味在山的那边二读意境意境解说描述意境自读品味电压表和电流表教学课件思考：①“山”和“海”的含义是什么?◆②诗歌表达了怎样的思想感情?◆思考：①“山”和“海”的含义是什么?◆

山爬山（奋斗）海

（困难）（理想）山爬山（奋斗）海要不怕困难，才能实现人生理想要不怕困难，不经历风雨，怎么见彩虹？

不经历风雨，世上无难事，只要肯攀登世上无难事，也许任何理想都是一个圈套，任何理想都渴望而不可及，然而正是在这艰难曲折的求索过程中，人生被提升和充实，人生被赋予了希望和意义。

也许任何理想都是一个圈套，任何理想都渴望而不可及总结反思：内容小结学法反思朗读提高总结反思：内容小结学法反思朗读提高谁能配乐朗读？？谁能有感情地配乐朗读？？谁能配乐朗读？？谁能有感情地配乐朗读？？让我们再一次饱含激情齐诵！让好诗伴你健康地成长！让我们再一次饱含激情齐诵！再见谢谢再见谢电压表和电流表改装电压表和电流表改装复习回顾

一、串、并联电路电流(I)、电压(U)、电阻(R)的特点电流(I)串联：并联：I0=I1=I2=I3I0

=I1+I2+I3+…复习回顾一、串、并联电路电流(I)串联：并联：I0=电压(U)串联：并联：U03=U01+U12+U2301230123456UU=U14=U25=U36电压(U)串联：并联：U03=U01+U12+U2301电阻(R)串联：并联：01230123456U电阻(R)串联：并联：01230123456U二、串、并联电路中的分配关系（一）、串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比

在电路当中串联电阻能起到分压（二）、并联电路中通过各电阻的电流跟它们的阻值成反比

在电路当中并联电阻能起到分流二、串、并联电路中的分配关系（一）、串联电路中各电阻两端的电三、电压表和电流表的改装主要部分：永久磁铁和可转动的线圈电流表G（表头）RIU三、电压表和电流表的改装主要部分：永久磁铁和可转动的线圈电流2）.三个主要参数:①电流计电阻Rg②满偏电流Ig，指针达到最大刻度③满偏电压Ug3）.电路图符号：G1、电流表G（表头）1）、作用：测量微小电流和电压0123mA2）.三个主要参数:①电流计电阻Rg②满偏电流Ig，指2、改装成电压表

例1:有一个电流表G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA。要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？改装后的电压表内阻多大？分析：2.97V0～3V比较：2.97VRX0.03VIΩΩ2、改装成电压表例1:有一个电流表G，内阻练习1有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？IRXIV改装练习1有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA3、改装成电流表

例2.有一个电流表G，内阻Rg=25Ω

，满偏电流Ig=3mA。要把把它改装为量程为0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后的电流表内阻多大？Ig=3mA0～0.6A比较：RX0.597ARX《RgΩΩ3、改装成电流表例2.有一个电流表G，内练习2有一个电流表G,内阻Rg=0.18Ω，最大量程为10A,刻度盘分为100个刻度，现将其最大量程扩大为100A，需____联一个_____的电阻，此时刻度盘每个刻度表示______A；新的电流表的内阻为______ΩΩ并0.0210.018A改装RX练习2有一个电流表G,内阻Rg=0.18Ω，最大量程为10A4、改装小结a）若要将电流表G改装成电压表需要：串联一个电阻；分压b）若改装成一个量程为Ug的n倍的电压表V，需要串联电阻的阻值为c）若要将电流表G改装成大量程电流表需要：并联一个电阻；分流d）若改装成一个量程为Ig的n倍的电流表A，需要并联的电阻的阻值为4、改装小结a）若要将电流表G改装成电压表需要：串联一个电阻5、双量程电压（流）表vRgR1R2acb5、双量程电压（流）表vRgR1R2acbRgR1R2acb10V100V

如图是两个量程的电压表，当使用a,b两个端点时，量程为0~10V，当使用a,c两个端点时，量程为为0~100V.已知电流表的内阻Rg为500Ω，满偏电流Ig为1mA,求电阻R1,R2的值。RgR1R2acb10V100V如图是两个量程的电压表思考：？ARVARV是否准确？存在误差？思考：？ARVARV是否准确？存在误差？谢谢！谢谢！淮北选煤厂学校葛赞华山的那一边山的那一边在山的那边王家新看到“山”你会想到什么呢？在山的那边王家新看到“山”你会想到什么呢？一读意象三读意蕴总结反思二读意境在山的那边一读意象三读意蕴总结反思二读意境在山的那边在山的那边4、齐读课文3、指导朗读1、听读课文2、自读课文朗读课文在山的那边4、齐读课文3、指导朗读1、听读课文2、自读课文朗在山的那边王家新小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？在山的那边王家新小时候，我常伏在窗口痴想于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了于是，怀着一种隐秘的想望——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！——在山的那边，依然是山妈妈，那个海呢？妈妈，那个海呢？在山的那边，是海！是用信念凝成的海在山的那边，是海！今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根今天啊，我竟没想到是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶是的，我曾一次又一次地失望过但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……但我又一次次鼓起信心向前走去在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在山的那边，是海吗？你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀你终会攀上这样一座山顶是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……是一个