最新初中语文教研的工作计划范文三篇

第PAGE7页共NUMPAGES7页最新初中语文教研的工作方案范文三篇时间过得很快，我们在繁忙中充实着，你有提早制定工作方案的习惯吗？好的工作方案可以养成我们有责任感的优良品质，以下是职场和大家分享的最新初中语文教研的工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。最新初中语文教研的工作方案范文1一、指导思想以新课程理念为指导，以促进学生全面开展为本，以开展学生的语文素养、培养创新意识和理论才能为重点，贯彻学校教研方案和校本培训方案，加强语文教学研究，推动“活力课堂”的深化研究，进步语文教师群体的业务素质和课堂教学程度。二、工作要点1.贯彻章丘市教育局对各级各类学校的教学督导意见，以业务抽查的方式催促教师标准。研究《济南市小学语文课堂作业标准指导意见(讨论稿)》，明确作业工程、作业内容、作业本的设置和管理及修改要求，提出合理改进意见。2.以正确的态度积极参加“20-年暑假远程研修”的后续培训活动，讨论课的改进措施，努力建立智慧课堂。3.催促教师听好学校的示范课，认真参加教师技能大赛活动，上好课，听好课。活动完毕及时评课，形成客观、正确的认识。4.根据教学中遇到的问题组织专题性的研讨活动。积极参加随笔化作文课题研究活动中来，以研究的态度和作为进步自身对作文教学的认识，争取做到有目的、有方案、有方法地指导学生的习作，促进学生对语言文字应用的学习。研究有指导的课外阅读活动，进步课外阅读的实际效果，丰富学生的人文素养和思维才能。5.各年级组织好集体备课，加强对教学目的、教学内容及学生情况的研究，加强对教师备课记作业修改的指导和检查，加强日常化的茶话式的研讨和交流。三、工作措施1.引进外来资，用好外出培训教师带来的资料和网络研修平台。2.每月举行一次教学研讨活动，活动内容力求结合本校实际，力求活动形式多样化，重视活动效果。3.各年级组重视单元检测的过程与结果分析^p，研究命题，检测后可以发现问题，及时调整学生辅导策略。4.加强领导，落实教研活动的考勤制度。5.探究教研活动的鼓励机制。最新初中语文教研的工作方案范文2一、教育目的1、符合课程标准和学生实际，符合课程标准的要求，包括知识、才能、情感态度与价值观等方面。2、教学目的明确、详细，与学生的心理特征和认知程度相适应，关注学生的差异。二、学习条件1、学习环境和创设：有利于学生身心安康;有利于教学目的的实现。2、学习资的处理：学习内容的选择和处理科学;学习活动所需要的相关材料充足;选择的教学手段恰当。三、学习活动的指导与调控1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生提供平等参与的时机;对学生的学习活动进展有针对性的指导;根据学习方式创设恰当的问题情景;及时采取积极、多样的评价方式;教师的语言准确，有鼓励性和启发性。2、教学过程调控的有效程度：可以根据反响信息对教学进程、难度进展适当调整，合理处理临时出现的各种情况。四、学生活动1、学生参与活动的态度：对问题情景关注;参与活动积极主动。2、学生参与活动的广度：学生参与学习活动的人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。3、学生参与活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;可以倾听、协作、分享。五、课堂气氛课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到尊重;讨论和答复得到鼓励;质疑问题得到鼓励;学习进程张弛有度;师生交流平等、积极。六、教学效果1、目的达成度：根本实现教学目的;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。2、解决问题的灵敏性：有些学生能灵敏解决教学任务中的问题。3、教师和学生的精神状态：教师情绪饱满、热情;学生体验到学习和成功的愉悦;学生有进一步学习的愿望。最新初中语文教研的工作方案范文3一、指导思想：这学期，语文教研组将在新的教学常规指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力进步课堂教学效率，进步语文教学质量，结合学科自身特点，扎扎实实、卓有成效地开展工作。以下方案是根据学校工作方案制定的：二、工作目的：1、认真学习教育理论，树立现代教育理念。2.标准常规教学，保证素质教育全面施行，进步语文教学质量。三.工作措施1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容和本年级的实际情况制定实在可行的教学方案，注重理论学习和教学理论相结合，注重学习、理论和经历总结相结合，努力进步学习效率，进步自己的理论程度。2.科学标准常规教学确保素质教育全面施行(1)特别注意常规教学。这一学期的教学套路将以课堂教学为重点，以学生的创新精神和理论活动为出发点，以进步课堂教学效率和培养学生语文素质为目的，以学生“双基”和培养学生养成良好学习习惯的才能为立足点，真正施行素质教育。坚决面向全体学生，照顾不同层次和层次学生的学习需求，研究施行分级分类教学;努力推进课堂教学构造，进步语文课堂教学效率。(2)学习新课程标准和新教材仍然是这学期教研工作的重点之一。教研室各成员要认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，明确教学目的和要求，把握教学内容的变化，探究新教材的新教学方法，进一步进步教学程度和质量。(3)教研组活动的常规要求。按照教研室的要求，v(6)组织小型、多样、务实的研究活动和竞赛，组织优秀语文课程竞赛。5、坚持备课小组的正确定位、指导和监视。七年级，抓根底，抓标准，培养才能，多种教学形式。到了八年级，不仅要抓根底，还要进步才能。以此类推，要训练学生用规那么和方法答题。九年级，抓好毕业班的教学工作，加强综合才能的培养，明确知识点，落实到位。所有九年级语文教师都要进一步学习中考改革的精神，借鉴外地语文改革的经历，认真学习中考，深化学习《中考说明》改革的精神本质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。为了有效进步毕业班语文教学和复习的效率，本学期教研组活动将进展两次复习讨论：(1)分析^p中考命题意图和讲解;中考模