走近合同课件-高中政治人教版选修五生活中的法律常识

专题三信守合同与违约专题三信守合同与违约走进合同走进合同违约与违约责任订立合同有学问言而有信守合同案件回放：

2019年4月，李琴到一家浴场游泳，为图方便没有从防滑垫处经过，在游泳池边上滑倒，胳膊骨折。为治疗李琴共花掉6300余元。李琴要求浴场给予赔偿。浴场方说：“浴场还从来没有因摔伤赔偿过的先例”。为此，双方争执不下。小李和小钟看了这则消息讨论开了。李强认为：李琴自己不小心摔倒的，自认倒霉吧！钟林认为：李琴在浴场摔倒的，浴场肯定得负责。如果浴场坚持不赔偿，那就去大闹一场，让浴场受点损失。讨论：你们同意他们的看法吗？说说你的理由。李琴为了保护自己的合法权益，到法院讨说法。法院经过审理，认为原告李琴到浴场游泳，已与浴场形成了服务合同关系，她的安全应受到保护，她摔伤是由于浴场采取防滑措施不完善所致；但原告图方便没有从防滑垫处经过，本身存在过错。故法院作出了被告赔偿原告4300元的判决。案件追踪：3.1走近合同第一框题走近合同学科指导意见要求教学要求：1、把握合同的含义。2、知道合同的形式。3、理解签订书面合同的重要性。不作要求：合同的其他形式考试说明要求1、合同的含义b2、合同的形式a3、理解签订书面合同的重要性b生活中的法律现象思考：你知道生活中还有哪些合同？合同法——市场经济的基本大法探究一：书本P42三个镜头思考：（1）三个镜头中，当事人之间存在什么样的合同？（2）什么是合同？一、合同在我们身边1、含义：

平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。2、种类繁多债权人——债务人——知识拓展：15种有名合同（债权合同）（1）买卖合同；（2）供用电、水、气、热力合同；（3）赠与合同；（4）借款合同；（5）租赁合同；（6）融资租赁合同；（7）承揽合同；（8）建设工程合同；（9）运输合同；（10）技术合同；（11）保管合同；（12）仓储合同；（13）委托合同；（14）行纪合同；（15）居间合同。3、合同的设立、变更与终止：4、合同中的权利义务：

当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时，通常就会产生一定的法律效力，即在当事人之间形成民事权利义务关系。这种权利义务受法律保护，对当事人具有约束力，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。一、合同在我们身边必须自愿达成共识合同的法律特征——（1）它是两个及以上民事主体之间的协议。只有一方的法律行为，如遗嘱，则不是合同。（2）合同当事人在法律地位上是平等的。（3）签订合同必须在自愿的基础上意思表达一致，坚持自愿的原则。（4）订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。（5）合同当事人的权利义务受法律保护，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。知识详解：P世纪金榜181.某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包人，以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。合同约定：开工时间为2018年4月1日，竣工时间为2019年4月1日。经双方和质量部门验收合格后交付使用。案例探究：根据上述案例说明合同的特点。

合同都是在当事人双方自愿的基础上达成的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。

本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房质量。参考答案：探究二：书本P45两个镜头思考：

在上述两种情境中，同样是当事人维护自己权益的行为，为什么结果不同？二、订立合同要慎重1、合同的形式：书面形式、口头形式、其他形式（默示形式、推定形式p45相关链接）比较：口头合同书面合同内涵适用范围优缺点口头语言表达意思一致合同书、信件、数据电文标的额比较小，权利义务关系相对简单标的额大，权利义务关系复杂，履行期限较长或重要的合同适应…快捷性要求；不易分清权责、发生纠纷时难以举证；权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷。探究三：书本P41立字为据思考：（1）你怎样看待和评价上述两幅漫画表现出的态度？（2）“立字为据”有什么意义？二、订立合同要慎重2、签订书面合同的重要性：书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷;有助于督促当事人履行义务;可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。案例分析

张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便张口向张某借了现金5000元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。（2）本案在实体法上应当如何处理？（1）胡某与张某之间存在（口头上）借款合同关系。理由：胡张两人作为平等的主体，在自愿基础上就借款达成共识（或双方经平等协商就借款达成意识表示一致），因而成立债权债务关系（或民事权利义务关系）胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡某付钱给马，但在主观上胡是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系。（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。

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