学校老师集训心得体会800字

学校老师集训心得体会800字培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本学问和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是打算培训效果好坏的根本。下面我就和大家共享，来观赏一下吧学校老师集训心得体会800字,盼望能够帮到你们.

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短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我近年来教同学涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?，通过培训，我认为，喜爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：

(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”

这是我的训练观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感由于我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱训练事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

(二)要鼓舞自己“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

(三)要喜爱自己的同学

老师必需关爱同学，敬重同学的人格，促进他们全面健康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为老师，应当多与同学进行情感上的沟通，做同学的知心伴侣、这种爱也需要老师对同学倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、关心，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与同学在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱同学。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在训练过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全部同学。在训练这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在训练教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响同学和老师的训练教学。从培训中老师所谈的这些亲身经受的大事中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

走近名师，感受名师，更使我明白了我们老师应当喜爱同学，诲人不倦。爱，是训练的基础;没有爱，就没有真正的训练。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善。

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为了迎接这次老师基本功大赛，我们__学校进行了为期三天的基本功培训，培训中我专心去领悟他们的观点，吸取精华，他们的教学理念很新奇，课的设计非常精彩。我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。

首先由__老师讲解课件的制作。我听后收获很大。课件的制作，对于我们青年老师来说是一项最重要的基本功。通过她的介绍，我懂得了课件的制作还有这么多学问。__老师主要讲了六个方面的问题：1.自制教学课件展现。2.教学课件概念与理解。3.课件的特点。4.课件的分类。5.开发工具。6.怎样用powerpoint制作课件。讲解细致，通俗易懂。给每位老师一个难忘的学习机会。重点讲解了怎样用powerpoint制作课件。以前我在制作课件时，只是制作比较简洁一些的，制作完之后还不完整，封面设计不知该怎样制作，通过学习之后，制作幻灯片的学问已经基本把握，为以后的教学工作打下了良好的基础。因此，我们要不断学习，不断进步，以便适应今后的训练教学工作。

然后由___老师做语文学科的基本功汇报。_老师是我们__市师德标兵，是__学校的骨干老师，个人素养比较高。首先介绍如何推举一本书：1.说说读书的好处。2.简介。3.内容简介。4.推举的理由。她主要介绍两本书，一本是魏书生著《班主任工作漫谈》，另一本是苏霍姆林斯基著的《给老师的建议》。给我留下了深刻的印象。听了她精彩的介绍，看了她写的绝妙文章，更主要的是把握了推举书籍的方法，真是收获不小。然后介绍怎样说课，层次分明，条理清楚。语言生动，精炼。

___老师是一名年轻有为、成果卓越的老师，她汇报的是《语文教学标准》解读，理解透彻，清楚易懂。___老师是一名新参与工作的老师，但她很有力量，运用新理念、新思路、新方法去训练教学，这点令我敬佩。这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新，这六种方法分别是：一、爱好性练习。二、分层性练习。三、探究性练习。四、生活性练习。五、开放性练习。六、应用性练习。老师依据教学内容和同学心理特征、认知水平合理采纳练习方法，会大大提高教学效果。

还有其他几位年轻有为的老师也做了不同学科的汇报。总之，这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机会。作为老师，我体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有准时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被.所淘汰。__学校给我们供应了这个再学习、再提高的平台，让我们聚集在一起相互沟通，一起学习，取长补短，共同提高。在今后的工作中把我学到的学问运用到训练教学中去，争取做一名适应新时代的优秀的学校老师。

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通过参与基本功训练，收获颇多。从中体会到一些老师自身的魅力和独特的思维，感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动，下面我谈几点体会：

一、的确提高我们老师的自身素养，勤练、多练、坚持练“三字一画”。只有老师的自身素养提高了，我们的课堂教学才能充分的发挥作用，老师驾驭课堂的力量也就提高了，总而言之，老师的专业素养过硬，综合力量强，我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。

二、从课堂组织来看，老师应当加强对新的教学理论的学习，并在教学实践中进一步的体会与理解，课堂上专心教，专心与同学沟通，真正的把握好教学目标，吃透教材，精确     把握教学重点、难点，用文本去教，然而又不局限于文本，而是依据同学学问的把握状况，合理开发和生成课堂资源，让同学的学习在把握文本的基础上，有效的扩展下去。老师着力培育同学的综合的运用力量，切实让同学“活”用数学，用“活”数学。

三、老师们教学内容的设计制作多媒体课件，通过教学片段和说课的展现，可以看出老师们真的是专心去做了，而不是去应付。老师们在这次活动中也进一步得到了熬炼和提高。

另外，校领导对此次练功活动做了点评，讲授了教学中存在的问题，也让我学习到许多有用的的教学理念和教学方法。比如：老师该怎样更新教学观念。(老师要立足点点高一些，不要局限在上好每一节课，而是要立足于你想把同学培育成怎样的同学。)课堂教学重在课堂常规，与教学目标的有效完成。

老师基本功有一阶段了，是一个良好的开头，我们应当把自己的各种基本功融会贯穿地运用到教学中，更好地为训练教学服务。我们的追求不会停止，学习更不会停止。新的课程改革对我们老师提出了更高更新的要求，所以今后我会在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。

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假前学校组织了为期三天的老师基本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。

新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试训练，认为儿女只要考取高校就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民老师面对的不仅仅是同学，而且还要面对同学的家长。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育同学制造力。

想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位做课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务。这就要求我们加强训练艺术的学习，加强科学文化学问的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任训练这项工作。

课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这一次的培训，熟悉到我们每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

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“培训是一种福利”。的确，学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的，我们的确在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级训练专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参与培训的体会。

一、树立师魂意识，从思想上筑牢教学基本功

教书育人是老师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师肩负着为.主义现代化建设培育合格特地人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事训练教学工作所必需的训练法规、训练科学、心理科学等方面的理论学问和过硬的专业学问，而且要有喜爱训练、喜爱同学的高尚师德和良好的职业道德。永久把同学放在第一位，把教学质量放在心里，把同学的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任训练教学工作，才能成为一名合格的老师。

二、提高自身素养，从理论上筑牢教学基本功

只有不断学习，才能不断进步。在当前学问爆炸的时代，如何实施素养训练，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个老师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学;而且要多听课，跟老老师学;多沟通，跟同事学;多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和学问才能不断丰富，不断更新，我们的业务素养和职业力量才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关怀培育下，在老师们的无私关心下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师肯定会成为训练战线上的精兵强将。

三、强化施教力量，从实践上筑牢教学基本功

“打铁还需自身硬。”上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、训练理论基础、专业学问和实践阅历、综合素养和教学力量，独特的训练感悟，科学的教学设计，充分的教学预备，敏捷的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名老师才能够适应时代的要求，制造出精彩而富有生命的课堂。首先要仔细备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演”，准时发觉问题，解决问题;其次要敏捷组织教学，根据教学设计细心组织教学，实时把握同学的学习状况，准时调整教学方法和手段，有效掌握教学目标的实现，确保教学质