粤教版高中物理选修3 1课件高二3 1第一章静电场复习

高中物理课件灿若寒星整理制作高中物理课件灿若寒星整理制作1静电场复习静电场复习2电场一种方法：两个规律：两个物理量：两种线：两个应用：比值定义法电荷守恒定律、库仑定律电场强度、电势差电场线、等势面示波器、电容器电场一种方法：比值定义法电荷守恒定律、库仑定律电场强度、电势电荷电荷守恒定律库仑定律电场电场力的性质电场能的性质场强定义式：点电荷电场场强：匀强电场的场强：电势：电势差：电场力：电势能：形象描述电场线等势面方向反映某点场强方向疏密表示场强的强弱电场线垂直于等势面沿场强方向电势降落最快电场线密集处等势面也密应用（示波器）带电粒子在电场中的

1、平衡；2、直线运动；3、偏转电场中的导体：静电感应电容器场强的叠加原理：中和均分电荷电荷守恒定律库仑定律电场电场力的性质电场能的性质场强定义三．电场强度三个公式的区别：区别公式公式含义适用范围E=FqE=kQr2E=Ud是电场强度的定义式任意电场是真空中点电荷电场的场强计算公式真空中点电荷电场是匀强电场的场强的计算公式匀强电场三．电场强度三个公式的区别：区别公式公式含义适用范围E物理中正负号的含义表示矢量方向：如场强E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小)表示标准的选择：为了确定电场中某点的电势的高低，先规定一个零电势点，比零电势高的为正，低的为负，这时正负号表示就高低了。表示某种关系：(不表示大小)如电势差UAB的正负，反映了A、B两点的电势高低的关系。如电场力做功与电势能变化关系：WAB=-ΔεAB表示性质：如正负电荷物理中正负号的含义表示矢量方向：场强与电势的关系场强电势物理意义描述电场力的性质描述电场能的性质方向性矢量标量确定性唯一确定不唯一，与零电势点选择有关共同点取决于电场本身，与是否放入电荷无关联系沿场强方向电势降落最快场强的大小与电势的高低无直接的关系；

但是场强的大小与电势差存在一定的关系注意：场强与电势的关系场强电势物理意义描述电场力的性质描述电场能的电场线的作用判断场强的大小与方向判断电荷在电场的受力方向判断电势的高低判断在电场中移动电荷做功的正负判断电荷电势能的大小练习1、一带电粒子从电场中的A点运动到B点，轨迹如图中虚线所示，不计粒子所受的重力则（）A、粒子带正电B、粒子的加速度逐渐减小C、A点的电势低于B点电势D、粒子的速度不断增大E、粒子的电势能不断减小B电场线的作用判断场强的大小与方向练习1、一带电粒子从电场中的练习2．如图1所示，在点电荷形成的电场中有一个带正电粒子通过，其运动轨迹如图中实线所示，虚线表示电场的两个等势面，则

[

]．A．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＞EKBB．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＞EKBC．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＜EKBD．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＜EKBA练习2．如图1所示，在点电荷形成的电场中有一个带正电粒子通过练习3、如图8－5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：A．闭合K1，有电子从枕型导体流向地B．闭合K2，有电子从枕型导体流向地C．闭合K1，有电子从地流向枕型导体D．闭合K2，没有电子通过K2C练习3、如图8－5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小练习4、两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的( )A．4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7CD练习4、两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:练习5、在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？库仑定律的综合应用同一条直线上的三个点电荷的计算问题库仑定律的综合应用同一条直线上的三个点电荷的计算问题解：先判定第三个点电荷所在的区间：只能在B点的右侧；再由，F、k、q相同时∴rA∶rB=2∶1，即C在AB延长线上，且AB=BC。?课后思考1：若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？两大夹一小

两同夹一异解：先判定第三个点电荷所在的区间：?课后思考1：若要求这三个练习6、两带电金属小球，带电量分别为Q1、Q2，球心间相距为r，

则当它们带同种电荷时：F___kQ1Q2/r2，

则当它们带异种电荷时：F___kQ1Q2/r2，<>练习6、两带电金属小球，带电量分别为Q1、Q2，球心间相距为练习7、空间A、B两点固定两个点电荷，带电量分别为QA=2×10-10C，两电荷间的相互作用力为FAB=4×10-8N，则：

B在A处激发的场强为多少？

若移去电荷B，则A在B处激发的场强为多少？练习4、在边长为30cm的正三角形的两个顶点A，B上各放一个带电小球，其中Q1=4×10-6Q2=-4×10-6C，求它们在三角形另一顶点C处所产生的电场强度。EA=200N/CEB=200N/CE2=4×105（N／C）方向与AB边平行练习7、空间A、B两点固定两个点电荷，带电量分别为QA=2×练习8、图2所示的匀强电场场强为103N/C，ab＝cd＝4cm，bd＝ac＝3cm．则下述计算结果正确的是（）A．ab之间的电势差为40VB．ac之间的电势差为50VC．将q＝－5×10-3C的点电荷沿矩形路径abdca移动一周，电场力做功是－0.2JD．将q＝－5×10-3C的点电荷沿abd或acd从a移动到d，电场力做功都是－0.2JAD练习8、图2所示的匀强电场场强为103N/C，ab＝cd＝4练习9、在间距d=0.1m、电势差U=10V的两块竖立平行板中间，用一根长L=0．01m的细线悬挂一个质量m=0.2g、电量q=10-7C的带正电荷的小球，将小球拉到使丝线恰呈水平的位置A后轻轻释放如图，问：小球摆至最低点B时的速度和线中的拉力多大？练习9、在间距d=0.1m、电势差U=10V的两块竖立平行板练习10、一束电子流在U1=500V的电压作用下得到一定速度后垂直于平行板间的匀强电场飞入两板间的中央，如图所示。若平行板间的距离d=1cm，板长L=5cm，问至少在平行板上加多大电压U2才能使电子不再飞出平行板？U2=40V练习10、一束电子流在U1=500V的电压作用下得到一定速度练习11、置于真空中的两块带电的金属板，相距1cm，面积均为10cm2，带电量分别为Q1=2×10-8C，Q2=-2×10-8C，若在两板之间的中点放一个电量q=5×10-9C的点电荷，求金属板对点电荷的作用力是多大？练习11、置于真空中的两块带电的金属板，相距1cm，面积均为高中物理课件灿若寒星整理制作高中物理课件灿若寒星整理制作20静电场复习静电场复习21电场一种方法：两个规律：两个物理量：两种线：两个应用：比值定义法电荷守恒定律、库仑定律电场强度、电势差电场线、等势面示波器、电容器电场一种方法：比值定义法电荷守恒定律、库仑定律电场强度、电势电荷电荷守恒定律库仑定律电场电场力的性质电场能的性质场强定义式：点电荷电场场强：匀强电场的场强：电势：电势差：电场力：电势能：形象描述电场线等势面方向反映某点场强方向疏密表示场强的强弱电场线垂直于等势面沿场强方向电势降落最快电场线密集处等势面也密应用（示波器）带电粒子在电场中的

1、平衡；2、直线运动；3、偏转电场中的导体：静电感应电容器场强的叠加原理：中和均分电荷电荷守恒定律库仑定律电场电场力的性质电场能的性质场强定义三．电场强度三个公式的区别：区别公式公式含义适用范围E=FqE=kQr2E=Ud是电场强度的定义式任意电场是真空中点电荷电场的场强计算公式真空中点电荷电场是匀强电场的场强的计算公式匀强电场三．电场强度三个公式的区别：区别公式公式含义适用范围E物理中正负号的含义表示矢量方向：如场强E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小)表示标准的选择：为了确定电场中某点的电势的高低，先规定一个零电势点，比零电势高的为正，低的为负，这时正负号表示就高低了。表示某种关系：(不表示大小)如电势差UAB的正负，反映了A、B两点的电势高低的关系。如电场力做功与电势能变化关系：WAB=-ΔεAB表示性质：如正负电荷物理中正负号的含义表示矢量方向：场强与电势的关系场强电势物理意义描述电场力的性质描述电场能的性质方向性矢量标量确定性唯一确定不唯一，与零电势点选择有关共同点取决于电场本身，与是否放入电荷无关联系沿场强方向电势降落最快场强的大小与电势的高低无直接的关系；

但是场强的大小与电势差存在一定的关系注意：场强与电势的关系场强电势物理意义描述电场力的性质描述电场能的电场线的作用判断场强的大小与方向判断电荷在电场的受力方向判断电势的高低判断在电场中移动电荷做功的正负判断电荷电势能的大小练习1、一带电粒子从电场中的A点运动到B点，轨迹如图中虚线所示，不计粒子所受的重力则（）A、粒子带正电B、粒子的加速度逐渐减小C、A点的电势低于B点电势D、粒子的速度不断增大E、粒子的电势能不断减小B电场线的作用判断场强的大小与方向练习1、一带电粒子从电场中的练习2．如图1所示，在点电荷形成的电场中有一个带正电粒子通过，其运动轨迹如图中实线所示，虚线表示电场的两个等势面，则

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]．A．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＞EKBB．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＞EKBC．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＜EKBD．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＜EKBA练习2．如图1所示，在点电荷形成的电场中有一个带正电粒子通过练习3、如图8－5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：A．闭合K1，有电子从枕型导体流向地B．闭合K2，有电子从枕型导体流向地C．闭合K1，有电子从地流向枕型导体D．闭合K2，没有电子通过K2C练习3、如图8－5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小练习4、两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的( )A．4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7CD练习4、两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:练习5、在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？库仑定律的综合应用同一条直线上的三个点电荷的计算问题库仑定律的综合应用同一条直线上的三个点电荷的计算问题解：先判定第三个点电荷所在的区间：只能在B点的右侧；再由，F、k、q相同时∴rA∶rB=2∶1，即C在AB延长线上，且AB=BC。?课后思考1：若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？两大夹一小

两同夹一异解：先判定第三个点电荷所在的区间：?课后思考1：若要求这三个练习6、两带电金属小球，带电量分别为Q1、Q2，球心间相距为r，

则当它们带同种电荷时：F___kQ1Q2/r2，

则当它们带异种电荷时：F___kQ1Q2/r2，<>练习6、两带电金属小球，带电量分别为Q1、Q2，球心间相距为练习7、空间A、B两点固定两个点电荷，带电量分别为QA=2×10-10C，两电荷间的相互作用力为FAB=4×10-8N，则：

B在A处激发的场强为多少？

若移去电荷B，则A在B处激发的场强为多少？练习4、在边长为30cm的正三角形的两个顶点A，B上各放一个带电小球，其中Q1=4×10-6Q2=-4×10-6C，求它们在三角形另一顶点C处所产生的电场强度。EA=200N/CEB=200N/CE2=4×105（N／C）方向与AB边平行练习7、空间A、B两点固定两个点电荷，带电量分别为QA=2×练习8、图2所示的匀强电场场强为103N/C，ab＝cd＝4cm，bd＝ac＝3cm．则下述计算结果正确的是（）A．ab之间的电