四年级语文下册《走 我们去植树》第二课时课件

四年级语文下册《走我们去植树》第二课时课件1自由朗读诗歌第1、2小节，完成以下问题：1.说说1、2节分别讲了什么意思？2.“和煦”是什么意思？少先队员植树时心情怎样？从哪儿可以看出？3.“欢声笑语”是什么意思？从中可以看出红领巾怎样的心情？他们到哪些地方去植树？自由朗读诗歌第1、2小节，完成以下问题：2迎着和煦的春风，

迈开轻快的脚步，

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！理解课文总起句祈使句：要求、请求或命令别人做或不做一件事。迎着和煦的春风，

迈开轻快的脚步，

亲爱的少先队员们，

走，3荒滩，沟渠，

山坡，公路……

到处回荡着红领巾的欢声笑语，

伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。列举的省略。还有很多地方，不一一列举了。“红领巾”借指少先队员。金色童年是最美的时光。少先队员是祖国的未来，就像小树将来能成为栋梁。用欢快的语气读一读！荒滩，沟渠，

山坡，公路……

到处回荡着红领巾的欢声笑语，

4自学提示朗读课文3-5小节，小组交流：1.为什么说树是“绿色工厂”？2.为什么说植树就是栽下“绿色的希望”？3.树有什么作用？（文中，文外两方面）自学提示朗读课文3-5小节，小组交流：5一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。理解课文比喻句1形象地描绘出树木净化空气的作用。比喻句2树木就像音乐，让人赏心悦目，给人美的享受。理解“清新”：拆拼法，“清”是清爽，“新”是新鲜，合起来就是“清爽而新鲜”。一棵树就是一座绿色工厂，理解课文比喻句1形象地描绘出树木净化6多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。理解课文想象“染”之妙“染”字传神地把长期的植树过程形象表达出来。只要我们坚持植树造林，祖国就会成为一个绿色世界。多栽一棵树，理解课文想象“染”之妙“染”字传神地把长期的植树7亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。

染：本来指用染料着色。含义：植树会给祖国版图增添绿色。亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。8今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让鸟儿翩翩起舞。今天栽下绿色的希望，9说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？“叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。今天坚持10今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。理解课文拟人土地沙漠化，动物失去家园而日趋减少。植树可以解决这些难题，所以说，种下一棵树，等于栽下“绿色的希望”。选取“风沙”“百鸟”来表现树木的作用。今天栽下绿色的希望，理解课文拟人土地沙漠化，动物失去家园而日11树对我们的生活环境有哪些好处？放出氧气

调节气温

减少噪音

吸收灰尘

美化环境

防止水土流失树对我们的生活环境有哪些好处？放出氧气

调节气温

减少噪音

12“绿色宝库”指的是什么？答：是森林为什么被称为绿色宝库？宝库本意是储藏珍品的地方。这里用比喻法。因为森里一派绿色，所以称为“绿色宝库”。这个词语连上面描写——森林是“绿色工厂”带给人类“绿色希望”，它可以退沙，可以栖鸟，甚至可以盖房，架桥，造船、铺路……所以，森林被称为绿色宝库。“绿色宝库”指的是什么？答：是森林13绿色工厂——健康幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞根据提示，读读背背课文3、4、5小节。绿色工厂——健康幸福根据提示，读读背背课文3、4、5小节。14“走，我们去植树”这句话在文中一共出现了几次？

2次分别出现在哪？

开头和结尾这种写法叫做-------

首尾呼应这样写有什么好处呢？表明了少先队员植树造林的决心“走，我们去植树”这句话在文中一共出现了几次？2次分别出现在15森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！理解课文比喻把森林比作“人类的朋友”又比作“绿色宝库”。说明树木有极其重要的作用。首尾呼应森林是人类的朋友，理解课文比喻把森林比作“人类的朋友”又比作16绿色工厂——增添新绿——绿色希望——绿色宝库——健康幸福染绿版图沙退鸟舞建设“四化”植树的好处是什么？

看提示，用完整的语言说一下。绿色工厂——健康幸福染绿版图沙退鸟舞建设“四化”植树的好处17写作方法1、首尾呼应开头：召唤少先队员去植树。结尾：号召植树造林人人有责。2、运用比喻通俗易懂植树造林的好处更加便于理解。3、句式变化，丰富多彩。诗歌句式长短结合，散整协调。（对偶）写作方法1、首尾呼应开头：召唤少先队员去植树。18

1．那……我们还是……等在这儿吧。2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”3、荒滩，沟渠，山坡，公路……A、表示话未说完C、表示说话断断续续B、表示列举的省略1．那……我们还是……等在这儿吧。19

选择一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。柳树银杏松柏枫树选择一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话20如果有机会，在家长的配合下，在自家的家前屋后去试着种一株常见的小树苗，并且精心培育……做一做说一说请你介绍一种熟悉树种的外形特征和作用。如果有机会，在家长的配合下，在自家的家前屋后去21四年级语文下册《走我们去植树》第二课时课件22自由朗读诗歌第1、2小节，完成以下问题：1.说说1、2节分别讲了什么意思？2.“和煦”是什么意思？少先队员植树时心情怎样？从哪儿可以看出？3.“欢声笑语”是什么意思？从中可以看出红领巾怎样的心情？他们到哪些地方去植树？自由朗读诗歌第1、2小节，完成以下问题：23迎着和煦的春风，

迈开轻快的脚步，

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！理解课文总起句祈使句：要求、请求或命令别人做或不做一件事。迎着和煦的春风，

迈开轻快的脚步，

亲爱的少先队员们，

走，24荒滩，沟渠，

山坡，公路……

到处回荡着红领巾的欢声笑语，

伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。列举的省略。还有很多地方，不一一列举了。“红领巾”借指少先队员。金色童年是最美的时光。少先队员是祖国的未来，就像小树将来能成为栋梁。用欢快的语气读一读！荒滩，沟渠，

山坡，公路……

到处回荡着红领巾的欢声笑语，

25自学提示朗读课文3-5小节，小组交流：1.为什么说树是“绿色工厂”？2.为什么说植树就是栽下“绿色的希望”？3.树有什么作用？（文中，文外两方面）自学提示朗读课文3-5小节，小组交流：26一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。理解课文比喻句1形象地描绘出树木净化空气的作用。比喻句2树木就像音乐，让人赏心悦目，给人美的享受。理解“清新”：拆拼法，“清”是清爽，“新”是新鲜，合起来就是“清爽而新鲜”。一棵树就是一座绿色工厂，理解课文比喻句1形象地描绘出树木净化27多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。理解课文想象“染”之妙“染”字传神地把长期的植树过程形象表达出来。只要我们坚持植树造林，祖国就会成为一个绿色世界。多栽一棵树，理解课文想象“染”之妙“染”字传神地把长期的植树28亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。

染：本来指用染料着色。含义：植树会给祖国版图增添绿色。亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。29今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让鸟儿翩翩起舞。今天栽下绿色的希望，30说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？“叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。今天坚持31今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。理解课文拟人土地沙漠化，动物失去家园而日趋减少。植树可以解决这些难题，所以说，种下一棵树，等于栽下“绿色的希望”。选取“风沙”“百鸟”来表现树木的作用。今天栽下绿色的希望，理解课文拟人土地沙漠化，动物失去家园而日32树对我们的生活环境有哪些好处？放出氧气

调节气温

减少噪音

吸收灰尘

美化环境

防止水土流失树对我们的生活环境有哪些好处？放出氧气

调节气温

减少噪音

33“绿色宝库”指的是什么？答：是森林为什么被称为绿色宝库？宝库本意是储藏珍品的地方。这里用比喻法。因为森里一派绿色，所以称为“绿色宝库”。这个词语连上面描写——森林是“绿色工厂”带给人类“绿色希望”，它可以退沙，可以栖鸟，甚至可以盖房，架桥，造船、铺路……所以，森林被称为绿色宝库。“绿色宝库”指的是什么？答：是森林34绿色工厂——健康幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞根据提示，读读背背课文3、4、5小节。绿色工厂——健康幸福根据提示，读读背背课文3、4、5小节。35“走，我们去植树”这句话在文中一共出现了几次？

2次分别出现在哪？

开头和结尾这种写法叫做-------

首尾呼应这样写有什么好处呢？表明了少先队员植树造林的决心“走，我们去植树”这句话在文中一共出现了几次？2次分别出现在36森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！理解课文比喻把森林比作“人类的朋友”又比作“绿色宝库”。说明树木有极其重要的作用。首尾呼应森林是人类的朋友，理解课文比喻把森林比作“人类的朋友”又比作37绿色工厂——增添新绿——绿色希望——绿色宝库——健康幸福染绿版图沙退鸟舞建设“四化”植树的好处是什么？

看提示，用完整的语言说一下。绿色工厂——健康幸福染绿版图沙退鸟舞建设“四化”植树的好处38写作方法1、首尾呼应开头：召唤少先队员去植树。结尾：号召植树造林人人有责。2、运用比喻通俗易懂植树造林的好处更加便于理解。3、句式变化，丰富多彩。诗歌句式长短结合，散整协调。（对偶）写作方法1、首尾呼应开头：召唤少先队员去植树。39

1．那……我们还是……等在这儿吧。2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”3、荒滩，沟渠，山坡，公路……A、表