下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023七年级生物教学计划(下册)
刘荭
在继承我国现行生物教学优势的根底上,力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学学问有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建立,适应社会和连续学习,打下必要的根底。
二、教材分析
本学期讲授义务教育课程标准试验教材——《生物学》(七年级下册)。第四单元生物圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依靠于生物圈的资源和环境;人类的活动更影响和转变着生物圈。这个单元的学习,既要了解人体的构造和生理,还要关注人和生物圈的关系。
1、在教学中要留意连续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面对全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展,必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。
3、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。要通过组织学生参与各种实践活动,培育学生的学习兴趣。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特别兴趣的学生进展个别指导。
四、详细措施:
1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
2、连续探究符合新课标的课堂教学模式,并留意准时收集和整理相关的资料和模式。
3、组织好学生进展探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于沟通。
4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参与教研教改。上好课,设计好教案,写好教学反思。
5、激发学生学习兴趣。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;细心诱导、强化教学。
6、为探究性学习创设情景。例如,供应相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活阅历、经受中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。
7、鼓舞学生自己观看、思索、提问,并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。
8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织沟通探究的过程和结果。
9、结合详细的教学内容,采纳多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。
5、
五、教学进度
本学期总课时为38课时,每周2课时。教学内容及参考课时如下:
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来(4课时)
第一节人类的起源(1课时)其次节人的生殖(1课时)
第三节青春期(2课时)第四节规划生育(1课时)
其次章人体的养分(6课时)
第一节食物中的养分物质(2课时)其次节消化和汲取(2课时)
第三节关注合理养分与食品安全(2课时)
第三章人体的呼吸(4课时)
第一节呼吸道对空气的处理(1课时)其次节发生在肺内的气体交换(2课时)
第三节空气质量与安康(1课时)
第四章人体内的物质的运输(6课时)
第一节流淌的组织(2课时)其次节流淌的管道(1课时)
第三节输送血液的泵(2课时)第四节输血与血型(1课时)
第五章人体内的废物的排解(2课时)
第一节尿的形成和排解(1课时)其次节人粪尿的处理(1课时)
第六章人体生命活动的调整(8课时)
第一节人体对外界环境的感知(3课时)其次节神经系统的组成(2课时)
第三节神经调整的根本方式(1课时)第四节激素调整(2课时)
第七章人类活动对生物圈的影响(4课时)
第一节分析人类活动破坏生态环境的实例(1课时)
其次节探究环境污染对生物的影响(2课时)
第三节拟定爱护生态环境的规划(1课时)
总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2024学年安徽省九年级语文上学期期中质量检测试卷附答案解析
- 五年级中国民间故事题及答案
- 2024年冷轧薄板市场前景分析:冷轧薄板市场规模达到2742.49亿元
- 60字左右的自我介绍
- 20岁生日宴会发言稿
- 2024年安全生产月安全标语
- 2024-2025学年高中化学必修第二册沪科版(2020)教学设计合集
- 今读阴平、阳平声的古入声常用字表
- 产业园咨询服务协议书范本
- 成都2024年四川天府新区人民医院第五批招聘24人笔试历年参考题库解题思路附带答案详解
- JJG 845-2009 原棉水分测定仪
- 适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习复习任务群2小说阅读练案25热点题材小说阅读
- 高中生物说题比赛课件(2022辽宁卷第23题)
- 2 金木水火土(说课)部编版语文一年级上册
- 沈从文名著导读《月下小景》
- 肿瘤防治科普知识宣传活动方案
- 用户体验行业分析
- 北师大版数学八年级上册综合与实践《哪一款手机资费套餐更合适》课件
- 2022 年初中生物课程标准 word 版
- 小学数学(北师大版)二年级上册《测量》单元作业设计
- 线上家纺销售营销策划方案
评论
0/150
提交评论