2023年-2023年学年课内外辅导总结

201*—201*学年课内外辅导总结201*—201*学年课内外辅导总结

201*201*学年课内外辅导总结

年级：高一学科：语文姓名：周化能

这一学年以来，在学校领导和老教师的帮忙下，我在课内外辅导过程中，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实辅导规划，相关目标根本能实现。现将一学年来的辅导工作总结如下：

一、实行详细的转化措施，提高学困生的学习成绩。我在辅导过程中以个别辅导为主。对那些学问技能上有缺陷的学生，我在课外实行肯定的矫正措施，使他们准时弥补缺陷，为以后连续学习打下扎实的根底。并实行“一帮一”的措施。即品学兼优的学生帮忙一个学有困难的学生，利用课余、休息时间赐予适当的学习指导与帮忙。同时，利用课余时间对学困生进展辅导。每周的周二和周日进展学困生的辅导，准时总结学困生转化的胜利阅历，在班级中树立典型，信任典范的力气是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。并取得家长的协作，准时与家长沟通，给家长供应必要的教育方法的建议和意见。学校提倡教师到学生家里去家访。

二、改良教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习兴趣。我仔细备课，仔细上好每一节课。教师只有自己做好充分的预备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能生动好玩，这样的课堂才能受到学生的喜爱，才能激发学生的兴趣，兴趣是最好的教师，有了学习的兴趣，才可能谈到提高学习成绩。同时，在课堂教学中留意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活到处有数学，生活到处有语文。借用生活中的实际事例，更简单为学生创设学习的情景，更简单吸引学生的留意，学生只对自己感兴趣的学问有兴趣。此外，还借助多媒体帮助教学，充分吸引需要帮忙的学生的留意力，留意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态，思维状态。

三、对于优秀生来说，重在培育其学习力量。对于成绩优异的学生，我更多地培育他们学习的方法和习惯。在课堂上，从复习，练习，小结等方面培育他们独立自主学习的习惯，使他们养成会学习的习惯，能交给他们的交给他们自己解决，尽量培育他们较强的学习力量。课下，则对他们布置额外的任务，使他们在把握根本的学习学问的同时，尽可能培育其更强的学习力量。

总而言之对这些学生的辅导，重要的是培育他们的兴趣，熬炼他们的思维，帮忙他们把握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，使之主动学习，乐于合作，体验猎取学问的乐趣，从而迎头赶上来。

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201*-201*学年课内外辅导总结

课外辅导可以分为个别辅导和集体辅导两种形式，课内外辅导作为教学的重要组成局部，有助于提高学生学习成绩的同时还能丰富学生的课外生活，是对第一课堂的延长、补充、进展，其主要任务是析疑释难，指导学生自学钻研，补差与培尖，尤其是对那些身体体质差的学生，在课外实行肯定的矫正措施，使他们准时弥补缺陷，为以后连续学习打下扎实的根底。现对一学年辅导做如下总结：一、成立课内外辅导领导小组

组长：校长

副组长：副校长教务主任成员：全体教师

校长亲自挂帅，发动每一位教师都积极参加这项活动，各教研组负责落实各学科教师的辅导工作，教务处统一治理，对教师的辅导作为检查教学工作的一局部，将其作为教师教学常规检查和履职考核重要的一个组成局部。二、全面考虑，合理安排。

课内外辅导活动作为课堂教学的帮助形式，应和课堂教学实际严密联系，但又不是课堂教学的简洁重复。否则，课内外辅导活动便失去了意义。因此，在安排课内外辅导活动时，教师充分考虑学生的年龄特点和学问水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有规划、有目的地开展课内外辅导活动。

为了开展好课内外辅导活动，我们教师每学期在制定个人教学规划的同时，应当有目的地订出课内外辅导活动规划。这类规划的制定，都以调动学生的学习积极性为前提因此辅导活动内容不能过难，要易于不同程度的同学承受，而且辅导活动工程要少而精。另一个是课内外辅导小组的活动规划课内外辅导小组的建立，教师一般是让学生自愿报名参与，而且小组成员不固定，每个学期可以依据学生的期中、期末考试成绩作相应变动。三、转化差生方面的措施

1、针对常常犯错误、自卑心理强、与教师在情感上有肯定距离的学生，教师从情感上接近他们，赐予了他们关心和爱惜，从而使他们感受到了教师的可亲可敬，情愿接近教师和承受教师的帮忙。

2．并做到了擅长发觉他们身上的积极因素，长善救失，鼓励上进。对于学习品德均落后的学生，除了加强对他们进展品德教育外，还要实行措施培育了他们的学习兴趣，提高了他们的求知欲，利用课外时间给他们补课，指导他们改良学习方法，帮忙提高学习成绩，增加他们学好功课的信念。

3．对双差生在前进过程中消失反复时，能够以最大的急躁和冷静来帮忙他们分析缘由，鼓舞他们连续进步。对双差生进展教育不仅要靠教师去做，还充分发挥了班集体教育作用，运用班集体良好的班风、传统以及优秀生的榜样行为来感染和影响双差生，以鼓励了他们的上进心。

三、取得的成绩

本学年，共计93名教师对学生进展了共计2200余次辅导，让学生在不同学科取得了长足的进步。通过不同形式的辅导，开阔了学生的视野，又为他们的学问储藏积存了丰厚的根底，同时还能增进学生之间的友情，为他们人生留下美妙的回忆。

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