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语文园地课后练习一、交流平台1.读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！” (

)语言描写B.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”(

)C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。(

)D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。(

)心理描写动作描写神态描写2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。A 淘气、顽皮B 天真贪吃C 懂事、孝顺D

温柔善良二、词句段运用1.读句子，体会加点部分的特点，再仿写。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(1)这句话运用了____________的修辞手法，说明________________________________。夸张时间过得快(2)仿照上面句子的修辞手法写句子。①教室里真安静啊，静得____________________________。②他的生活过得很不好，____________________________。③一天没有进食的他饿得____________________________。能听见针掉到地上的声音连一粒米都买不起前胸贴后背了2.下列句子中，没有使用夸张的修辞手法的一项是(

)A.烈日下，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.黄继光像千万斤的巨石一般，一动不动地趴在地上。C.他长得那样瘦弱，好像一阵风就能把他吹倒似的。D.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。D3.读下面的句子，说说你更喜欢哪一个，为什么。A.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。B.想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我喜欢A句，因为A句运用了夸张的修辞手法，非常简练地突出了人们看到孩子们平安回来后激动不已的情形。三、日积月累把下列句子补充完整，并选择恰当的语句，将序号填在横线上。①读书须用意，__________________________________。②莫道君行早，__________________________________。③听君一席话，__________________________________。④______________________________，日久见人心。⑤______________________________，近山识鸟音。一字值千金更有早行人胜读十年书路遥知马力近水知鱼性1.我最喜欢与哥哥交流，因

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