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文档简介

第PAGE3页共NUMPAGES3页高一数学【高一数学工作方案】高一数学工作方案篇一(一)：认真按时完成教学任务，本学期学完高一数学的全部内容，并力争挤出时间学习高二数学的第一章，为高三学习争取更多的时间。(二)：继续施行“导学案教学方法”完善导学案，形成集美中学特色的教学方法，培养学生自我学习的才能和习惯，使学生做到简单知识自己能学会，较难知识在教师点拔下能学会，难度大的知识在教师的讲解下能轻松学会。(三)：教师间互相听课，每周每个教师听课不少于两节，并及时的反响交流，互相取长补短使老教师呆板陈旧的教学方法变得活泼生动，充满活力，使新教师教学程度逐步走向成熟而稳健;组织好期中、期末的复习、考试、出题、评卷、讲评、个别指导工作，约在12周左右进展期中考试。(五)加强尖子生的培养工作，定期对他们进展辅导或者跟踪检测，以使他们成为全市的数学尖子，为学校争光，进而带动全校数学成绩的进步，进步集美中学的数学层次。(六)重点工作放在中下等学生的教学、管理、辅导、心理调节与学习方法指导上，使他们学所有所得、学有所成，培养他们的自信心，自我学习的意识和才能，着眼于学生的将来，迫使他们养成良好的学习习惯，思维习惯，行为习惯，以期在高考中获得优异成绩，为学校赢得更大的荣誉。高一数学工作方案篇二一、根本情况分析^p任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人;154班是美术班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。两个班根底差，学习数学的兴趣都不高。二、指导思想准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项根本要求，立足于根底知识和根本技能的教学，注重浸透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的根底知识、根本技能和根本才能，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和才能，奠定他们终身学习的根底。三、教学建议1、深化钻研教材。以教材为核心，深化研究教材中章节知识的内外构造，纯熟把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精华，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目的的影响。2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的根本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视

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