初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版

第一节植物的生殖第一节植物的生殖1学习目标：1.描述植物有性生殖和无性生殖。2.列举植物常见的无性生殖。3.通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。4.在生活中尝试植物的扦插或嫁接。学习目标：2被子植物人细菌真菌连线：生物的生殖发育方式开花结果孢子生殖分裂生殖“十月怀胎一朝分娩”被子植物人细菌真菌连线：生物的生殖发育3花药花丝雄蕊子房花柱柱头雌蕊花瓣花萼花托花柄复习：花的结构花药花丝雄蕊子房花柱柱头雌蕊花瓣花萼花托花柄复习：花的结构4你知道吗？单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。又分“雌雄同株”和“雌雄异株”两种情况。前者如玉米、葫芦科植物；后者如杨柳科植物等。广义也包括裸子植物的孢子叶球。如银杏即为雌雄异株。两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。为单性花的对应词。有时也称为完全花，正确地说，这是不相同的概念。在被子植物最普通的花中常可看到两性花（樱花、蔷薇、百合等）。你知道吗？单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中5单性花纵切放大子房单性花纵切放大子房6纵切放大子房两性花纵切放大子房两性花7子房的结构子房壁珠被珠心（内有1个卵细胞和2个极核）胚珠卵细胞极核子房的结构子房壁珠被珠心（内有1个卵细胞和2个极核）胚珠卵8讨论两个问题：（1）花的哪一部分将来发育成果实？

（2）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？有性生殖——由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。讨论两个问题：9子房壁珠被受精卵受精极核果皮种皮

胚胚乳种子

果实

子房壁珠被受精卵受精极核果皮种皮胚胚乳种子果实10子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形11花主要结构花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的胚柱头花粉新一代植株花主要结构花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的12雌蕊传粉花粉管精子受精后受精卵胚珠子房种子的胚新植株雌蕊传粉花粉管精子受精后受精卵胚珠子房种子的胚新植株13由

和

结合形成的

，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。优点：例子:用种子播种水稻、用种子播种大豆、人、动物等保持双亲的遗传特性，并存在变异，能培育新品种。精子卵细胞受精卵一.有性生殖由和结合形成的14不经过两性生殖细胞的结合，由

直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。母体优点：只具有母体的遗传特性，保持物种的优良特性。二.无性生殖甘薯的块根非洲堇的叶草莓的匍匐茎营养器官不经过两性生殖细胞的结合，由直接产生母体优点：只15有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。营养繁殖是有性生殖吗?思考：有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生16椒草的叶片长成新植株用叶繁殖椒草的叶片长成新植株用叶繁殖17马铃薯块茎发芽生根用茎繁殖马铃薯块茎发芽生根用茎繁殖18讨论：1.这些植物的生殖方式有什么共性？不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫无性生殖。讨论：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子19思考：

有性生殖和无性生殖有什么区别？

主要区别

有性生殖

无性生殖

有两性生殖细胞的结合无两性生殖细胞的结合思考：

20讨论：2.植物的生殖方式多种多样对植物来说有什么意义？讨论：21无性生殖：繁殖速度快，后代性状稳定，但长期进行无性生殖会导致品种的退化。有性生殖：可以度过不良的环境条件；可以通过媒介传播，扩大分布范围；通过两性结合对基因进行整合，更好的适应环境。无性生殖：繁殖速度快，后代性状稳定，但长期进行无性生殖会导致22无性繁殖的方法有哪些？常见的方法有扦插和嫁接等。无性繁殖的方法有哪些？常见的方法有扦插和嫁接等。231扦插甘薯、葡萄、菊、月季等3压条夹竹桃、桂花、茉莉等2嫁接苹果、桃、梨等营养繁殖能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，常利用无性生殖来栽培农作物（果树）和园林植物（花卉）等。以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。三、无性生殖的应用1扦插甘薯、葡萄、菊、月季等3压条夹竹桃、桂花、茉莉等2嫁接24三、无性生殖的应用植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有：扦插和嫁接等。三、无性生殖的应用植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？25无性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果、桃、梨等合作探究点拨升华探究点三

无性生殖的应用无性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果、桃、梨26剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后可栽种，使之成为独立的新植株。扦插剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，扦插27扦插茎段下方切口

，

上方切口________

并去掉大部分

斜向水平扦插的茎段应具备什么?（可增大吸收水分的表面积）（可减少水分从切口处蒸发）________（可降低叶片的蒸腾作用）叶片课外探究：扦插材料的处理

薄荷（Mentha）的地上部分，是一种有特种经济价值的芳香作物。又称南薄荷（山东），草薄荷（甘肃部分地区），水薄荷（云南），鱼香菜（四川）、狗肉香（贵州）、水益母、接骨草（云南昆明），土薄荷，仁丹草，野仁丹草、见肿消（江苏），苏薄荷，蕃荷菜，在广西全州石塘镇一带也被称为“五香”等。

健壮的，有2-3芽，下方切口斜向的茎段更易成活

扦插茎段下方切口28提高成活率：1、去叶（土壤中的节上的叶全去掉、出土的节的叶去掉部分），傍晚或阴天扦插---降低蒸腾作用，至少留有2个节。2、选健壮枝条---为呼吸提供充足的有机物3、空气充足的土壤（沙质、疏松）--呼吸需要氧4、选带芽的枝条---芽发育成枝条5、上方切口水平--减少水蒸发，下方切口斜----增加吸水面积6、适宜温度：20~250C优点：保持亲本优良性状1.扦插提高成活率：优点：保持亲本优良性状1.扦插291、扦插扦插材料上方切口

，下方切口_____，使扦插材料生根快而多水平斜向1、扦插扦插材料上方切口，下方切口_____，使扦插材30植物的无性生殖需要哪些条件？扦插方法环境条件：光照、水分、温度、湿度等。植物的无性生殖需要哪些条件？扦插方法环境条件：光照、水分、温31芽接2.类型1.组成接穗砧木2、嫁接：把一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者成为一株新植物。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。枝接芽接2.类型1.组成接穗砧木2、嫁接：把一种植物的枝或芽接到32芽接的过程工具材料砧木的制作接穗的制作芽接的过程接穗的成长芽接的过程工具材料33嫁接用的工具工具刀胶带嫁接用的工具工具刀胶带34砧木用来做接穗的枝条嫁接用的材料砧木用来做接穗的枝条嫁接用的材料35嫁接的过程砧木上“T”型切口的制作－纵切砧木上“T”型切口的制作－横切砧木上“T”型切口的制作－成型嫁接的过程砧木上“T”型砧木上“T”型砧木上“T”型36接穗的制作（一）接穗的制作（二）接穗的制作（三）嫁接的过程接穗的制作（一）接穗的制作（二）接穗的制作（三）嫁接的过程37接穗的制作（四）做好的接穗将接穗放入切口中嫁接的过程接穗的制作（四）做好的接穗将接穗放入切口中嫁接的过程38增加芽穗生长速度的三种方式用塑料薄膜包好嫁接的部位继续成长的接穗去掉砧木的顶增加芽穗生长速度的三种方式用塑料薄膜包好嫁接的部位继续成长的39嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。作用：繁育保持优良品种嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应40形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性状与哪株的性状一样?形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性41请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种仍然开白花请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品42利用校园内的三种颜色的玫瑰花，你能种出一棵能开三种颜色的玫瑰花吗？利用校园内的三种颜色的玫瑰花，你能种出一棵能开三种颜色的玫瑰43猜一猜：它们怎么来的？猜一猜：它们怎么来的？44嫁接后的柿树嫁接后的梨树嫁接的应用嫁接后的柿树嫁接后的梨树嫁接的应用45蟹爪兰仙人掌蟹爪兰仙人掌46初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版47

英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费24年精心培育自家后花园中的苹果树，终于使这棵苹果树同时长出了250个不同品种的苹果。英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费24年精心培育48植物组织培养脱分化愈伤组织离体的植物器官、组织或细胞试管苗植株再分化初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）植物组织培养脱分化愈伤组织离体的植物器官、组织或细胞试管苗49离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化芽、根植物体植物组织培养的过程初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化芽、根植物体植50初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中51收获“适者生存”的真理。有性生殖——可使后代具有父母双方的基因，后代具有更大的生活力和变异性，更能适应恶劣环境，促进个体的多样性和物种的进化，对生物的进化有重要意义。无性生殖——繁殖速度快(能迅速繁殖)，后代性状较为一致,所以短期内可获得大量性状一致的植株。(能扩大生产)初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）收获“适者生存”的真理。初中生物人教版《植物的生殖》课件52比较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的产生繁殖速度后代的生活力和变异性无有母体直接产生两性生殖细胞结合成合子发育成新个体快慢弱强知识点巩固初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）比较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的繁殖速度后代的53一、有性生殖1、概念：由

结合形成

，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。2、特点：有性生殖的后代，具有

的遗传特性。二、无性生殖1、概念：不经过

结合，由

直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。2、特点：无性生殖的后代，只具有

的遗传特性。于是能保持遗传特性的一致性（如保持高产、果甜等优良特性）两性生殖细胞双亲两性生殖细胞母体受精卵母体扦插嫁接组织培养无性生殖的方式：小结初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）一、有性生殖1、概念：由结合形成541．果树要想培育新的优良品种和保持优良品种的性状，应分别采用什么繁殖方式（）A、有性生殖、无性生殖B、无性生殖、有性生殖C、有性生殖与无性生殖相结合D、都采用无性生殖2.用桃树的芽作为接穗，李树为砧木，你认为此接穗成活所结的果实是：（）

A、桃B、李

C、既像桃又像李D、一半是桃一半是李3.下列属于有性生殖的是：（）A、桂花的嫁接B、马铃薯的块茎生殖C、细菌的分裂生殖D、芒果树用种子繁殖后代4．在嫁接过程中，应使接穗和砧木的什么部位紧密结合？()A、形成层B、木质部C、树皮D、韧皮部AD我懂了吗？AA初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）1．果树要想培育新的优良品种和保持优良品种的性状，应分别采用556.表示的是植物的无性生殖操作步骤示意图，请据图回答：（1）如图所示的无性生殖方式在生产实践中是常见的，叫做

。（2）图中①称为

，②称为

，①与②结合时，要确保①成活，应当使①与②的

紧密结合。①①②②嫁接接穗砧木形成层5.园艺中常对果树进行嫁接（如图），据图判断下列项说法不正确的是（）A.接穗和砧木必须是同一种植物B.接穗必须带有芽C.必须使接穗和砧木的形成层紧密结合，因此用绳捆扎D.砧木的根吸收水分和无机盐是生长的必要条件A初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）6.表示的是植物的无性生殖操作步骤示意图，请据图回答：①①②561.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼(）(2)在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。（）2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去；

B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部；

C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏；

D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。×√D3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。除了教材中讲到的，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？例如：甘薯是先育秧再扦插；蒜、姜、莲、荸荠、芋等也可以用地下茎繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。57

板书设计有性生殖花花蕊雄蕊雌蕊花粉胚珠精子卵细胞受精卵胚新一代植株无性生殖叶、块茎、地下茎等嫁接砧木接穗形成层扦插上端平口下端斜向茎段和芽茎段植物的生殖初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）板书设计有性生殖花花蕊雄蕊雌蕊花粉胚珠精子58练习:1、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。（）（2）在种植菊花和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成多株，这种繁殖方式属于无性生殖。（）2、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A让根部吸收的水分能运送到枝条上去B让枝条通过光合作用制造的养料送到根部C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起√×D初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）练习:(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有59

3.为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（）A、只有红富士B、既有红富士又有国光苹果C、只有国光苹果D、同时具有两种口味的杂交苹果A初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）3.为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造60再见初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）再见初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）61第一节植物的生殖第一节植物的生殖62学习目标：1.描述植物有性生殖和无性生殖。2.列举植物常见的无性生殖。3.通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。4.在生活中尝试植物的扦插或嫁接。学习目标：63被子植物人细菌真菌连线：生物的生殖发育方式开花结果孢子生殖分裂生殖“十月怀胎一朝分娩”被子植物人细菌真菌连线：生物的生殖发育64花药花丝雄蕊子房花柱柱头雌蕊花瓣花萼花托花柄复习：花的结构花药花丝雄蕊子房花柱柱头雌蕊花瓣花萼花托花柄复习：花的结构65你知道吗？单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。又分“雌雄同株”和“雌雄异株”两种情况。前者如玉米、葫芦科植物；后者如杨柳科植物等。广义也包括裸子植物的孢子叶球。如银杏即为雌雄异株。两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。为单性花的对应词。有时也称为完全花，正确地说，这是不相同的概念。在被子植物最普通的花中常可看到两性花（樱花、蔷薇、百合等）。你知道吗？单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中66单性花纵切放大子房单性花纵切放大子房67纵切放大子房两性花纵切放大子房两性花68子房的结构子房壁珠被珠心（内有1个卵细胞和2个极核）胚珠卵细胞极核子房的结构子房壁珠被珠心（内有1个卵细胞和2个极核）胚珠卵69讨论两个问题：（1）花的哪一部分将来发育成果实？

（2）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？有性生殖——由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。讨论两个问题：70子房壁珠被受精卵受精极核果皮种皮

胚胚乳种子

果实

子房壁珠被受精卵受精极核果皮种皮胚胚乳种子果实71子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形72花主要结构花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的胚柱头花粉新一代植株花主要结构花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的73雌蕊传粉花粉管精子受精后受精卵胚珠子房种子的胚新植株雌蕊传粉花粉管精子受精后受精卵胚珠子房种子的胚新植株74由

和

结合形成的

，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。优点：例子:用种子播种水稻、用种子播种大豆、人、动物等保持双亲的遗传特性，并存在变异，能培育新品种。精子卵细胞受精卵一.有性生殖由和结合形成的75不经过两性生殖细胞的结合，由

直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。母体优点：只具有母体的遗传特性，保持物种的优良特性。二.无性生殖甘薯的块根非洲堇的叶草莓的匍匐茎营养器官不经过两性生殖细胞的结合，由直接产生母体优点：只76有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。营养繁殖是有性生殖吗?思考：有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生77椒草的叶片长成新植株用叶繁殖椒草的叶片长成新植株用叶繁殖78马铃薯块茎发芽生根用茎繁殖马铃薯块茎发芽生根用茎繁殖79讨论：1.这些植物的生殖方式有什么共性？不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫无性生殖。讨论：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子80思考：

有性生殖和无性生殖有什么区别？

主要区别

有性生殖

无性生殖

有两性生殖细胞的结合无两性生殖细胞的结合思考：

81讨论：2.植物的生殖方式多种多样对植物来说有什么意义？讨论：82无性生殖：繁殖速度快，后代性状稳定，但长期进行无性生殖会导致品种的退化。有性生殖：可以度过不良的环境条件；可以通过媒介传播，扩大分布范围；通过两性结合对基因进行整合，更好的适应环境。无性生殖：繁殖速度快，后代性状稳定，但长期进行无性生殖会导致83无性繁殖的方法有哪些？常见的方法有扦插和嫁接等。无性繁殖的方法有哪些？常见的方法有扦插和嫁接等。841扦插甘薯、葡萄、菊、月季等3压条夹竹桃、桂花、茉莉等2嫁接苹果、桃、梨等营养繁殖能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，常利用无性生殖来栽培农作物（果树）和园林植物（花卉）等。以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。三、无性生殖的应用1扦插甘薯、葡萄、菊、月季等3压条夹竹桃、桂花、茉莉等2嫁接85三、无性生殖的应用植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有：扦插和嫁接等。三、无性生殖的应用植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？86无性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果、桃、梨等合作探究点拨升华探究点三

无性生殖的应用无性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果、桃、梨87剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后可栽种，使之成为独立的新植株。扦插剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，扦插88扦插茎段下方切口

，

上方切口________

并去掉大部分

斜向水平扦插的茎段应具备什么?（可增大吸收水分的表面积）（可减少水分从切口处蒸发）________（可降低叶片的蒸腾作用）叶片课外探究：扦插材料的处理

薄荷（Mentha）的地上部分，是一种有特种经济价值的芳香作物。又称南薄荷（山东），草薄荷（甘肃部分地区），水薄荷（云南），鱼香菜（四川）、狗肉香（贵州）、水益母、接骨草（云南昆明），土薄荷，仁丹草，野仁丹草、见肿消（江苏），苏薄荷，蕃荷菜，在广西全州石塘镇一带也被称为“五香”等。

健壮的，有2-3芽，下方切口斜向的茎段更易成活

扦插茎段下方切口89提高成活率：1、去叶（土壤中的节上的叶全去掉、出土的节的叶去掉部分），傍晚或阴天扦插---降低蒸腾作用，至少留有2个节。2、选健壮枝条---为呼吸提供充足的有机物3、空气充足的土壤（沙质、疏松）--呼吸需要氧4、选带芽的枝条---芽发育成枝条5、上方切口水平--减少水蒸发，下方切口斜----增加吸水面积6、适宜温度：20~250C优点：保持亲本优良性状1.扦插提高成活率：优点：保持亲本优良性状1.扦插901、扦插扦插材料上方切口

，下方切口_____，使扦插材料生根快而多水平斜向1、扦插扦插材料上方切口，下方切口_____，使扦插材91植物的无性生殖需要哪些条件？扦插方法环境条件：光照、水分、温度、湿度等。植物的无性生殖需要哪些条件？扦插方法环境条件：光照、水分、温92芽接2.类型1.组成接穗砧木2、嫁接：把一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者成为一株新植物。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。枝接芽接2.类型1.组成接穗砧木2、嫁接：把一种植物的枝或芽接到93芽接的过程工具材料砧木的制作接穗的制作芽接的过程接穗的成长芽接的过程工具材料94嫁接用的工具工具刀胶带嫁接用的工具工具刀胶带95砧木用来做接穗的枝条嫁接用的材料砧木用来做接穗的枝条嫁接用的材料96嫁接的过程砧木上“T”型切口的制作－纵切砧木上“T”型切口的制作－横切砧木上“T”型切口的制作－成型嫁接的过程砧木上“T”型砧木上“T”型砧木上“T”型97接穗的制作（一）接穗的制作（二）接穗的制作（三）嫁接的过程接穗的制作（一）接穗的制作（二）接穗的制作（三）嫁接的过程98接穗的制作（四）做好的接穗将接穗放入切口中嫁接的过程接穗的制作（四）做好的接穗将接穗放入切口中嫁接的过程99增加芽穗生长速度的三种方式用塑料薄膜包好嫁接的部位继续成长的接穗去掉砧木的顶增加芽穗生长速度的三种方式用塑料薄膜包好嫁接的部位继续成长的100嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。作用：繁育保持优良品种嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应101形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性状与哪株的性状一样?形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性102请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种仍然开白花请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品103利用校园内的三种颜色的玫瑰花，你能种出一棵能开三种颜色的玫瑰花吗？利用校园内的三种颜色的玫瑰花，你能种出一棵能开三种颜色的玫瑰104猜一猜：它们怎么来的？猜一猜：它们怎么来的？105嫁接后的柿树嫁接后的梨树嫁接的应用嫁接后的柿树嫁接后的梨树嫁接的应用106蟹爪兰仙人掌蟹爪兰仙人掌107初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版108

英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费24年精心培育自家后花园中的苹果树，终于使这棵苹果树同时长出了250个不同品种的苹果。英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费24年精心培育109植物组织培养脱分化愈伤组织离体的植物器官、组织或细胞试管苗植株再分化初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）植物组织培养脱分化愈伤组织离体的植物器官、组织或细胞试管苗110离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化芽、根植物体植物组织培养的过程初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化芽、根植物体植111初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中112收获“适者生存”的真理。有性生殖——可使后代具有父母双方的基因，后代具有更大的生活力和变异性，更能适应恶劣环境，促进个体的多样性和物种的进化，对生物的进化有重要意义。无性生殖——繁殖速度快(能迅速繁殖)，后代性状较为一致,所以短期内可获得大量性状一致的植株。(能扩大生产)初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）收获“适者生存”的真理。初中生物人教版《植物的生殖》课件113比较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的产生繁殖速度后代的生活力和变异性无有母体直接产生两性生殖细胞结合成合子发育成新个体快慢弱强知识点巩固初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）比较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的繁殖速度后代的114一、有性生殖1、概念：由

结合形成

，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。2、特点：有性生殖的后代，具有

的遗传特性。二、无性生殖1、概念：不经过

结合，由

直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。2、特点：无性生殖的后代，只具有

的遗传特性。于是能保持遗传特性的一致性（如保持高产、果甜等优良特性）两性生殖细胞双亲两性生殖细胞母体受精卵母体扦插嫁接组织培养无性生殖的方式：小结初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）一、有性生殖1、概念：由结合形成1151．果树要想培育新的优良品种和保持优良品种的性状，应分别采用什么繁殖方式（）A、有性生殖、无性生殖B、无性生殖、有性生殖C、有性生殖与无性生殖相结合D、都采用无性生殖2.用桃树的芽作为接穗，李树为砧木，你认为此接穗成活所结的果实是：（）

A、桃B、李

C、既像桃又像李D、一半是桃一半是李3.下列属于有性生殖的是：（）A、桂花的嫁接B、马铃薯的块茎生殖C、细菌的分裂生殖D、芒果树用种子繁殖后代4．在嫁接过程中，应使接穗和砧木的什么部位紧密结合？()A、形成层B、木质部C、树皮D、韧皮部AD我懂了吗？AA初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（PPT优秀课件）1．果树要想培育新的优良品种和保持优良品种的性状，应分别采用1166.表示的是植物的无性生殖操作步骤示意图，请据图回答：（1）如图所示的无性生殖方式在生产实践中是常见的，叫做

。（2）图中①称为

，②称为

，①与②结合时，要确保①成活，应当使①与②的

紧密结合。①①②②嫁接接穗砧木形成层5.园艺中常对果树进行嫁接（如图），据图判断下列项说法不正确的是（）A.接穗和砧木必须是同一种植物B.接穗必须带有芽C.必须使接穗和砧木的形成层紧密结合，因此用绳捆扎D.砧木的根吸收水分和无机盐是生长的必要条件A初中生物人教版《植物的生殖》课件完美版（