《房屋建筑学》自学考试大纲

高纲097102394 房屋建筑学一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《房屋建筑学》课程是我省高等教育自学考试房屋建筑工程专业的一门重要的专业课（二）本课程的基本要求筑设计的步骤和方法，并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图；根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，进行一般建筑的构造设计，完成扩初设计所要求的建筑平、立、剖面图和部分构造详图设计；法，提高绘图和识读施工图的能力。（三）本课程与相关课程的联系工程图表示出来，需掌握图示原理和作图方法，才能把设计意图准确表达出来。同时二、课程内容与考核目标绪论（一）课程内容本章简要介绍了建筑发展概况及发展趋势，建筑的含义，建筑的构成要素。（二）学习要求本章要求了解建筑的起源和历史沿革，掌握建筑的构成要素，明确建筑节能是世界建筑发展的基本趋向。（三）考核知识点和考核要求1、领会：建筑的发展概况；2、掌握：建筑节能是世界建筑发展的基本趋向；3、熟练掌握：建筑的含义及其三个构成要素之间的辩证统一关系。第一章 建筑构造概论（一）课程内容作用，并介绍了影响建筑构造的主要因素及建筑构造设计原则。（二）学习要求本章要求了解建筑的分类及民用建筑的等级掌握建筑标准化、建筑模数的知识。（三）考核知识点和考核要求1、领会：影响建筑构造的因素；建筑构造设计原则；2、掌握：建筑物的分类和等级划分；建筑模数协调统一标准；3、熟练掌握：建筑物的构造组成及其各部分作用。第二章 基础和地下室（一）课程内容本章主要讲述基础的基本概念、基础的类型以及地下室的构造。（二）学习要求类以及地下室的基本构造。（三）考核知识点和考核要求1、领会：基础与地基的基本概念；基础与地基的关系；地基的分类；地下室的构造组成及其分类;2、掌握：基础的埋置深度及其影响因素；3、熟练掌握：基础的类型以及地下室的防潮、防水构造。第三章 墙体（一）课程内容本章主要讲述墙体的类型及设计要求，重点讲述了砖墙的细部构造、墙体节能构造、砌块墙构造，骨架墙、隔墙构造，墙面装修构造。（二）学习要求本章要求理解墙体的作用和设计要求，了解砖墙的尺寸和组砌方式，掌握砖墙的细部构造，了解墙体节能构造、砌块墙、骨架墙、隔墙构造及墙面装修的基本知识。（三）考核知识点和考核要求1、领会：墙体的类型及设计要求；砖墙的材料、尺寸和组砌方式；隔墙构造；2、掌握：墙体节能构造；砌块墙、骨架墙的构造；墙面装修的作用、分类及构造；3、熟练掌握：砖墙的细部构造。第四章 楼地层（一）课程内容的构造要求及其构造措施。（二）学习要求掌握钢筋混凝土楼板的构造，了解顶棚、阳台、雨蓬的构造。（三）考核知识点和考核要求1、领会：楼地层的组成；楼板的类型及楼板层的设计要求；钢筋混凝土楼板的结构特点、结构布置及其经济尺度；2、掌握：顶棚的类型及构造要求；地面的类型、作用及构造层次；阳台的类型、结构特点以及阳台栏杆、栏板构造；雨蓬的构造要求；3、熟练掌握：钢筋混凝土楼板的类型、构造要求及其构造措施。第五章 楼梯（一）课程内容本章主要讲述楼梯的设计、钢筋混凝土楼梯的构造、台阶和坡道构造以及电梯井道构造。（二）学习要求构造知识，理解台阶的形式及构造，了解电梯及自动扶梯的相关基本知识。（三）考核知识点和考核要求1、领会：常见楼梯的类型；台阶及坡道的设计和构造要求；电梯的组成、电梯井道的设计要求及构造；2的构造特点与要求；楼梯的细部处理及楼梯间的节能构造；3寸、扶手高度等尺寸的确定方法、净空高度等的设计要求。第六章 屋顶（一）课程内容本章讲述屋顶类型及设计要求，重点介绍了屋顶防水和保温隔热构造的原理以及构造层次做法、屋面的细部构造。（二）学习要求本章要求理解屋顶的作用及设计要求、类型和坡度，了解坡屋顶的承重结构以及平瓦做法，掌握屋顶的保温和隔热的构造措施。（三）考核知识点和考核要求1、领会：屋顶组成和类型、屋顶作用及设计要求；平瓦屋面做法；坡屋顶的保温与隔热；其他屋面构造；屋顶节能构造；2、掌握：屋顶坡度的表示方法及影响屋顶坡度的因素、屋顶排水方式坡屋顶的承重结构、平瓦屋面细部构造；平屋顶的保温与隔热；3、熟练掌握：平屋顶防水的构造层次做法和细部构造。第七章 门和窗（一）课程内容以及门窗节能知识。（二）学习要求本章要求理解门窗的作用、类型，掌握木门窗的构造设计方法，了解金属门窗、塑钢门窗和特殊门窗的构造，理解门窗节能的基本知识。（三）考核知识点和考核要求1、领会：门窗的作用、类型及开启方式；金属门窗、塑钢门窗和特殊门窗的特点；2、掌握：门窗的尺度；钢门窗的类型及钢门窗框的安装方法；门窗节能构造设计原理及措施；3、熟练掌握：平开木门窗的构造。第八章 天窗（一）课程内容本章讲述中庭天窗、矩形天窗、矩形避风天窗（又称矩形通风天窗）和平天窗等四种天窗的构造。（二）学习要求本章要求了解中庭天窗和平天窗的形式及构造，掌握矩形天窗、矩形避风天窗的组成及构造要求。（三）考核知识点和考核要求1、领会：中庭天窗的设计要求、形式和构造要点；平天窗的类型及通风措施；2、掌握：矩形天窗的跨度、天窗架高度尺寸的确定；矩形天窗的天窗扇构造；平天窗的井壁构造及避免眩光的措施；3、熟练掌握：矩形天窗的组成；矩形避风天窗挡风板的形式及构造、挡雨措施。第九章 建筑防火和安全疏散（一）课程内容本章主要讲述建筑火灾的概念、火灾的发展和蔓延、防火分区、安全疏散及高层建筑的防烟排烟问题。（二）学习要求本章要求掌握建筑防火的基本知识及高层建筑防火设计要点，学习《建筑设计防火规（2002版有关建筑防火要求。（三）考核知识点和考核要求1、领会：建筑火灾的概念、火灾的发展和蔓延；2、掌握：建筑防火分区的原则；安全疏散设计；高层建筑防火设计要点。3、熟练掌握：开敞式楼梯间与封闭式楼梯间的区别。第十章 建筑设计概述（一）课程内容本章主要讲述建筑工程设计的内容、建筑设计程序、建筑设计的依据等几方面的内容。（二）学习要求本章要求了解建筑设计的内容，理解建筑设计的依据及程序。（三）考核知识点和考核要求1、领会：建筑工程设计的内容；2、掌握：建筑设计工作的程序、各阶段的主要设计内容及要求；3、熟练掌握：建筑设计的依据。第十一章 民用建筑设计原理（一）课程内容筑体型和立面设计等三大部分。（二）学习要求本章要求了解平面设计的基本内容但它能基本涵盖空间的全部功能内容。了解建筑剖面设计是控制造价及节约用地的前提条（三）考核知识点和考核要求1、领会：平面设计的内容和要求；辅助房间的设计；建筑空间的组合与利用；建筑体型和立面设计原则；建筑设计与节能的关系；2、掌握：建筑平面组合与总平面的关系；房间的剖面形状；房间各部分高度的确定；建筑物层数的确定；建筑体型和立面设计方法；3、熟练掌握：使用房间和交通联系部分的设计；建筑平面组合设计的要求和形式。第十二章 住宅建筑设计（一）课程内容本章主要讲述现代住宅的概念、类型和设计要点；各种住宅建筑的类型及住宅群体的组合方式。（二）学习要求本章要求掌握住宅设计的基本知识，阅读《住宅设计规范GB5009199。（三）考核知识点和考核要求12、掌握：住宅建筑类型的划分；单元式多层住宅的设计原则、设计要点及设计思路；住宅群体平面组合形式；3、熟练掌握：单元式多层住宅的套型设计。第十三章 工业建筑设计原理（一）课程内容本章主要讲述单层厂房设计的要求、基本原理和方法。（二）学习要求平面和剖面设计要点。（三）考核知识点和考核要求1、领会：工业建筑的特点、类型、任务与设计要求；平面设计与生产工艺的关系；剖面空间的利用；2、掌握：单层厂房柱网尺寸的确定；厂房天然采光设计的基本要求和采光方式；厂房自然通风的基本原理；3、熟练掌握：单层厂房的构件组成；单层厂房的平面形式；厂房高度的确定；单层厂房定位轴线的标定。三、有关说明和实施要求（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关说明在大纲的考核要求中，提出了“领会它们的含义是：1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。3、重点掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。（二）自学教材本课程使用教材为：《房屋建筑学》，舒秋华主编，武汉理工大学出版社，2006年。（三）自学方法的指导本课程作为一门的专业课程，理论性，规范性和实践性较强，自学者在自学过程中应该注意以下几点：1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。45、自学者在自学过程中应注意理论联系工程实践，多看、多想、多问、多练，并应结合当地情况，做到因地而宜，联系教材，学用结合。（四）对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。（五）关于命题和考试的若干规定1突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2204040%。3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。4计及绘图应用题等类型（见附录题型示例。5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，6