德育工作计划小学班主任1100字范文

Word——13—德育工作计划小学班主任1100字范文德育工作方案学校班主任1100字范文是我特意为大家收集整理的工作方案资料，包含5篇文章，欢迎大家参阅学习。以下是德育工作方案学校班主任1100字范文5篇：

德育工作方案学校班主任1100字范文1

时间飞逝，日月如梭，新学期已经开头，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年一班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我信任我有力量管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。

开学的头几周的首要任务就是让同学养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对同学进行法制、纪律、平安、品德教育，培育同学自主学习、主动探究、乐观提问的好习惯，培育同学的集体观念，关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀爱惜我的每一个同学，在感情上接近，生活上爱护、学习上关心，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的方案如下：

x月：

1、开学初对同学的教育。

2、对同学进行平安方面的教育。

3、对同学日常行为方面的教育

x月：

1、作为班主任我会乐观组织我们班同学乐观参加学校的各项活动。

2、本学期连续国学教育。

3、进行班会一帮一活动，动员同学相互关心，有集体观念。

x月：

1、乐观参与学校举办的征文活动。

2、实行小领导轮换制度，使每个同学都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。

x月：

1、组织同学进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位，在我班进行作业展缆，评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。

4、放假前的平安教育。

我细心推举

学校班主任工作方案：一班级|二班级|三班级|四班级|五班级|六班级

德育工作方案学校班主任1100字范文2

转瞬间，假期匆忙而过，劳碌紧急的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样貌，我对今后的工作也布满了信念。

一、班级同学情景分析

本班共有同学xx人，其中女生xx人，男生xx人。经过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，同学大多在开心、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和团体荣誉感。可是由于年龄小，自制本领差，时常不能掌握自我，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在必需的困难，也对孩子的健康成长造成必需的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、沟通，共同管理教育好孩子。

二、指导思想

落实学校工作方案，高度重视同学的行为习惯养成教育，努力培育同学的新形象。结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。

三、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理本领。

2、经过各种教育活动，使同学学会做人。

四、工作措施

1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个同学掉队。

3、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展情景。

4、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：常常坚持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

6、培育班级领导：准时召开班领导会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班领导成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的本领。

7、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育同学的参加意识。

新的学期，新的班级，新的开头，信任在我和孩子的共同努力下，我们三年x班会成为一个阳光、健康、进取上进的班团体。

德育工作方案学校班主任1100字范文3

一、班级基本状况和目标

本班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相当一部分同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班领导队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施

1、三观教育

(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育

抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班的将来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行

心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

(1)充分发挥班领导的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。

(2)加强值日领导的职责，给值日领导肯定的自主权。连续坚持每天两名值日领导制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、学校教育与家庭教育相结合

(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

德育工作方案学校班主任1100字范文4

一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：全部的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要乐观参加，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

三、详细工作

1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期，将连续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。课堂教学是向同学进行思想品德教育的途径，老师在授课时必需做到“五有”：

(1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育渗透点。

(2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据同学熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。

(3)要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。

(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使同学既受到思想教育，又把握学科学问。

(5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。

3、重视对同学的养成教育，提升同学基本道德素养。

依据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特殊要杜绝随便践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班领导轮回制，提高同学自我管理力量。

班级管理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为同学搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班领导轮换制。使班上每个同学都有机会成为管理班级的小仆人。这样既提高了同学的自我管理力量，进展了同学自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的嘉奖制等，时时事事培育孩子的自信念，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己.。

5、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加同学的仆人翁意识。建立奖惩制度。使同学有法可依，有据可行。并依据同学的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位同学充当邮递员，通过同学的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。

德育工作方案学校班主任1100字范文5

有人说：班主任是班级灵魂的设计师我觉得这句话有肯定的道理，班风的好与坏，班领导的培育等与班主任的工作有特别亲密的关系。

那么怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需具有肯定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个同学假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培育同学小草的高尚品德，教育同学爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节省、尊师爱生的良好习惯，做一个诚恳、英勇的孩子。要鼓舞同学学好学问，立志成才。我做班级工作，平常就注意对同学进行德育教育，积累了一些点滴阅历，现介绍给各位同友，与大家相互沟通。

一、处理问题，要敬重同学，以德育人

当我接任五班级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，同学谈论纷纷，影响了同学学习心情。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个同学留心观看，相互监督。一天上体育课时，小x向我报告说，她发觉前几天自己丢失的钢笔在小x的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小x平常表现不错，怎么会拿你xx的钢笔?为了弄个清晰，我和小x来到教室，查明证明后，我没有当面批判小x，而是冷静思索：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：前几天，小x由于不慎丢失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。开学时，小x物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍旧没有批判他，而是急躁地开导他，教育他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。

二、教育同学爱惜公物、关怀集体

同学犯了错误，班主任就要想方法关心同学改正错误。我班有个同学叫xx，爱说好动，脾气急躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竟一气之下砸碎了玻璃。事后，这个同学主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让xx亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的体验，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。

三、培育同学良好的生活习惯