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第第3页大班体育教案详案反思【抬轿子接力】

大班体育教案详案反思【抬轿子接力】

【活动来源】

轿子是过去各大衙门文官出行的交通工具。如今，随着现代化、高科技玩具，交通工具的涌现，对于现在的幼儿来说更是一种生疏的交通工具。抬轿子是我国民间户外游戏的一种

，因其具有较强的趣味性、娱乐性、有用性，深得人们的喜爱。抬花轿可以进展幼儿的身体平衡技能，提高动作协调性，加强团结协作和竞争的意识。依据大班幼儿的年龄特点和

实际技能，我设计了本次活动，开展了抬轿子接力的户外游戏活动。

【活动目标】

1、幼儿能够动作敏捷协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能。

2、训练幼儿合作意识，培育幼儿的合作技能，让幼儿体验游戏带来的欢乐。

【活动预备】

纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘

【活动流程】

1、听音乐《八只小狗抬花轿》引起爱好。

师：小伙伴，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动

2、游戏规章

幼儿分成两队，两人为一组进行抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，游戏继续进行，最末一组幼儿最先完成者为胜

3、游戏开始

老师：瞧，这是老师做的轿子，这轿子是怎样玩的?我们请两个小伙伴示范一下。

1、老师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是全都的，两手握住竹竿，一起向前走。

2、现在请你跟好伙伴找一个空地方练习一下，留意不遇到别的小伙伴。

3、全体幼儿练习。

4、老师小结刚才活动的状况。

4、游戏方法

1、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿。传轿子时，两对幼儿需要一一对应，在对方接住轿子后才能放手。

2、请四个小伙伴示范一下。

师：前面的小伙伴出发了，后面的小伙伴预备，其他小伙伴站在后面。

【活动延伸】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏。

【活动反思】

《纲要》中指出：幼儿园需要以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏活动，培育幼儿参与户外活动的爱好和习惯。游戏是对幼儿进行全面进展教育的重要形式。可见，游戏

在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中，鼓舞幼儿相互合作，游戏遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到胜利的欢乐。活动中，调动幼

儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的欢乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。

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