


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word——4—学术中心联部上学期工作计划学术中心联部上学期工作方案
外联部可谓是社团外联内引的一个窗口,从增进社团与其他社团的沟通到对外的招商引资,从社团内活动到社团对外的宣扬,都是外联部的活动空间,就其部门本身来说是一个工作环境相对敏捷的部门。这个学期外联部的主要工作是加强社团内外的联系,辅之以做好与赞助商的联系,做到做好帮助、扩大影响、加强联系。为了更好的开展外联部的工作,现将做以下工作方案。
一、做好帮助。
做好社团内帮助的工作为本部的常规工作。
1、帮助社团的各个部门搞好各种工作,保障社团内其他部门开展活动所需的场地,物品以及服装等需要。此项还需要依据社团的活动方案针对不同的.活动做出更具体的内容支配。比如说迎新工作,迎新晚会等。
2、在社团进行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺当进行。其中的详细工作包括:联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,支配就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作。
3、要加强与社团内其他部门的联系和沟通,从而在工作上更好的相互协作,共同为同学服务。
二、扩大影响。
所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他社团的联系以及进展与高校城内其他高校的友好关系,通过与其他社团,其他高校的联系沟通,把他们的特色引入社团,把我院的工作推广到其他高校,达到丰富广阔同学的课余生活,扩展同学的视野,加强社团间,高校间同学的联系沟通的目的,从而呈现我们社团的风采,扩大我们社团的影响力。
1、呈现风采——抓住一切的机会呈现自己,主要是通过加强活动的沟通为主。第一,在我们自己举办活动的时候,邀请其他社团,其他学校的社团领导参加观看,在对方举办活动的时候,我们派人参观学习。其次,争取在这个学期,与其他社团或者其他学校搞一次联谊活动,内容可能倾向于外联阅历的沟通。详细内容准时间支配还有待确定。
2、扩大影响——主要是通过举办一些在校内较有影响的活动来达到目的。目前的设想有,通过我们社团自己胜利举办大型的活动,加大宣扬,扩大影响力;或者通过我们社团牵头的形式,与其他社团一起举办活动,以达到目的。
三、加强联系。
这里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系。
1、我们部门要寻求潜在的赞助商,来支持和能与赞助社团的各种活动,使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们社团搞好同学工作,为社团活动供应资金支持,打出社团品牌,树立我们学校在社会上的良好形象是很有关心的。
2、做好实践基地的初步工作,建立完善的客户资料档案,维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作,它需要日积月累才能有完善的资料。虽然此项工作有所困难,但它对我部门甚至于社团的外联工作都有很重要的意义,我们会把重心放在此项工作上,加强与外界的联系。此项工作的详细方案还有待商定。
四、部门的内部工作。
1制定完整的部门规章制度,并要求部门人员严格遵守其制度。例如,外出联系工作,应先制定工作方案,工作结束归校后,亦准时作总结、汇报,决不私下联系任何活动。
2、对本部部员的定期培训活动
活动时间:每周一次或依据状况而定
活动内容:理论加实践,让部员尽快把握外联部工作技巧。会请一些外联阅历丰富的人来给部门成员做沟通,同时也会供应各种机会给部门成员熬炼。
3、鉴于写策划的重要性,我们部门将会进行特地的培训,甚至可以开展部门内部的小型的竞赛活动。
以上是我们对外联部的策划、构思,其中还存在很多不足。我们将在实践中发挥外联部敏捷变通的工作方法,务真,务实地做好部门的常规工作。以开拓进取的精神帮助团总支、同学会推广社团品牌。以真诚的态度与各单位,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中物理 第8章 气体 4 气体热现象的微观意义教学设计 新人教版选修3-3
- 七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名和分类教学设计3 (新版)苏科版
- 2024-2025年新教材高中物理 第5章 实验:验证力的平行四边形定则教学设计 鲁科版必修1
- 2024-2025学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)教学设计2 新人教版必修2
- Unit 8Section B(1a~1d)教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册
- 22铁生锈教学设计-2023-2024学年科学五年级下册青岛版
- 2《祖父的园子》第二课时 教学设计-2024-2025学年统编版语文五年级下册
- 《有多重》(教学设计)-2024-2025学年三年级下册数学北师大版
- 4 认识空气 教学设计-2023-2024学年科学一年级下册冀人版
- 多人股东协议书合同7篇
- 脊柱弯曲异常筛查结果记录表
- 公路工程结算表
- 举升机每日维护检查表
- 质量目标及计划分解表
- 《信息化教学评价》
- 蹲踞式跳远教案
- 三相异步电动机的速度控制
- 供电所线损的基本概念和管理
- CNAS质量体系文件(质量手册程序文件)
- 太原市修缮土建工程预算定额
- 北大中国通史课件之——从大蒙古国到元朝
评论
0/150
提交评论