《金新学案》高三化学一轮复习 第4讲　海水中的元素

第4讲海水中的元素编辑ppt编辑ppt考纲展示热点定位1.了解海水中的一些重要化学元素，了解海水综合开发利用的意义和方法。2.以海水的综合利用为例，了解化工生产中遵循的“绿色化学”重要思想。1.海水的利用与物质提纯、分离与检验的实验综合。2.镁的主要化学性质。3.卤素的化学性质及递变规律，卤素离子的检验。编辑ppt编辑ppt◎判断下列说法是否正确：1．(2009·广东高考T2－C)赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的()2．(2009·广东高考T2－D)海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属()3．(2009·江苏高考T5－D)电解MgCl2饱和溶液，可制得金属镁()4．(2009·广东高考T2－A)从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应()提示：1.√2.×3.×4.√编辑ppt一、海水中的化学元素1．常量及微量元素(1)常量元素：每升海水里，含量大于

的元素，共有11种，分别是：

(写元素符号)，主要以

的形式存在。(2)微量元素：每升海水里，含量低于

的元素，其中

(写名称)元素用做核燃料；

(写名称)元素是热核反应的重要材料之一，也是特种合金的原料；“碘盐”是在食盐中加入一定量的

(写化学式)等。1mgCl、Na、Mg、S、Ca、K、C、Sr、Br、B、F盐1mg铀锂KIO3编辑ppt2．氯碱工业(1)原料：

。(2)原理：电解饱和食盐水，化学方程式为：

。二、镁和海水提镁1．镁(1)物理性质：具有

色金属光泽的固体，密度、硬度均较小，熔点较低，有良好的导电、传热和延展性。粗盐银白编辑ppt(2)化学性质(3)用途：生产合金，冶金工业上用做

。还原剂和脱氧剂编辑ppt2．海水提镁的反应原理沉淀Mg(OH)2：

制取MgCl2：

电解MgCl2：

[开放探究1]镁条在空气中燃烧，生成物有哪些？写出有关化学方程式。Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O编辑ppt三、溴和海水提溴1．溴、碘单质物理性质比较Br2I2颜色深红棕色紫黑色状态溶解性及溶液颜色水中

、橙黄

、棕黄酒精中

、红棕

、棕褐CCl4中

、红棕

、紫红特性易

、有毒易

，遇淀粉变

.保存棕色细口瓶并用蜡密封，置冷暗处棕色广口瓶液体固体可溶可溶易溶易溶易溶易溶挥发升华蓝编辑ppt2.海水提溴(1)反应原理：

。(2)原料：浓缩海水或制盐卤水。(3)提取流程：Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2编辑ppt[开放探究2]能使溴水褪色的物质有哪些？提示：(1)因萃取作用而使溴水褪色的物质：苯、CCl4、直馏汽油等有机溶剂。(2)能与溴发生氧化还原反应的还原性无机化合物：H2S、SO2、Na2S、Na2SO3等。(3)能与溴水发生反应的金属，如Na、Mg、Al、Zn等。(4)能与溴发生加成反应的有机物，如乙烯。(5)能被溴水氧化的有机化合物，如含有醛基的化合物(—CHO＋Br2＋H2O―→—COOH＋2HBr)。(6)能与溴水发生反应的碱性物质，如NaOH、Na2CO3等。(7)加入活性炭等吸附剂，使溴水褪色。编辑ppt1．下列说法错误的是()A．有些活泼金属如铝可用作热还原法的还原剂B．用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C．可用电解熔融氧化铝的方法来冶炼铝D．回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物答案：B

编辑ppt2．在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现如图现象，正确的结论是()A．①加CCl4②加苯③加酒精B．①加酒精②加CCl4③加苯C．①加苯②加CCl4③加酒精D．①加苯②加酒精③加CCl4解析：

ρ(苯)<ρ(水)，ρ(CCl4)>ρ(水)；酒精和水混溶；Br2在水中的溶解度比在有机溶剂中的溶解度小得多；苯和CCl4萃取了溴水中的溴并和水分层，而酒精不能从溴水中萃取Br2。答案：C编辑ppt3．在溴水中加入或通入下列物质：①镁粉②SO2③H2S④活性炭⑤AgNO3溶液⑥NaHCO3溶液⑦NH3⑧KI，能使溶液褪色的是()A．全部 B．④⑧C．除⑧外 D.②③④⑤解析：溴水能与Mg、SO2、H2S、AgNO3溶液、NaHCO3溶液反应，使Br2转化为无色的Br－，活性炭能吸附Br2，NH3和溴水反应生成NH4Br，而溴与KI生成I2，碘水溶液有颜色。答案：C编辑ppt4．镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料，工业制造镁蒸气在某气体中冷却。下列可作为冷却气体的是()①空气②CO2③Ar④H2⑤N2A．①和② B．②和④C．③和④ D．④和⑤解析：“镁蒸气在某气体中冷却”，说明高温下镁与这些气体不反应，由于空气、CO2、N2在加热的条件下均能与Mg反应，故不能用作冷却气体。答案：C编辑ppt5.海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁可按如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳；②向引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗涤、过滤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解得到产物。(1)以上提取镁的全过程中，没有涉及的化学反应类型是________(填序号)。A．分解反应 B．化合反应C．置换反应 D．复分解反应编辑ppt(2)下列关于提取镁的说法中，不正确的是________(填序号)。A．此法的优点之一是原料来自大海B．进行①②③步骤的目的是富集MgCl2C．可用电解熔融氧化镁的方法制取镁D．电解冶炼镁要消耗大量电能答案：(1)C(2)C

编辑ppt编辑ppt一、溴、碘的性质(教师可根据实际情况确定例题)1．下列叙述中正确的是()A．碘易升华，所以要保存在铁盖旋紧的试剂瓶中B．液溴应保存在磨口玻璃塞棕色细口试剂瓶中，并加少量水进行水封C．碘易溶于酒精，所以可用酒精从碘水中将碘萃取出来D．用加热的方法可将碳酸氢钠中混有的少量碘除去编辑ppt答案：B

编辑ppt2．已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图所示进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是()①②③④A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色编辑ppt解析：锥形瓶中KClO3与浓盐酸反应生成Cl2，①处气体呈黄绿色；氯气与NaBr溶液反应置换出Br2，②处呈橙色；遇KI淀粉溶液，置换出I2，而I2遇淀粉变蓝色；氯气可被NaOH溶液吸收，④处棉球仍为白色。答案：A编辑ppt3．鉴别NaCl、NaBr、NaI可以选用的试剂是()①碘水、淀粉溶液②氯水、CCl4③溴水、苯④硝酸、AgNO3溶液⑤氯水、苯⑥氯水、己烯A．①②④ B．②③⑥C．②④⑤ D．④⑤⑥编辑ppt解析：

答案：C编辑ppt1．卤素单质及其化合物性质比较(1)单质氧化性：F2>Cl2>Br2>I2(2)离子还原性：I－>Br－>Cl－>F－(3)HX的稳定性：HF>HCl>HBr>HI(4)最高价含氧酸的酸性：HClO4>HBrO4>HIO42．特性(1)溴①溴在常温下为深红棕色液体，是中学阶段惟一的液态非金属单质。②溴易挥发，有毒，溴蒸气呈红棕色。编辑ppt(2)碘①紫黑色固体，具有金属光泽。②碘易升华，常利用该性质来分离提纯碘。③I2遇淀粉显蓝色，可利用该特性来鉴定碘的存在。④I2与铁加热生成FeI2，同理Fe3＋与I－也不能共存。3．保存(1)溴实验室中较大量的溴应保存在带玻璃塞的棕色细口试剂瓶中，且要用石蜡密封瓶口；少量的溴，可保存在带玻璃塞的棕色细口试剂瓶中，再加少量水进行水封，以减少溴的挥发。(2)碘单质碘密封保存在棕色广口玻璃瓶中。编辑ppt4．萃取(1)萃取剂的选择①与原溶剂互不相溶。②溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度。(2)萃取与分液萃取与分液是两种完全不同的操作。如：在溴水中分离出溴的步骤为：①先放入苯或CCl4萃取，②静置分液，③蒸馏。编辑ppt二、从海水中提取镁、溴、碘(教师可根据实际情况确定例题)4．从海水中提取镁，正确的方法是()编辑ppt解析：解决此题的关键既要知道镁是由熔融的MgCl2得到，还要知道实际生产中从海水提取MgCl2的途径及原料的合理使用(用石灰乳而不用NaOH溶液)。答案：D编辑ppt5．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图所示：编辑ppt(1)提取碘的过程中，实验操作①的名称是________；写出过程②中有关反应的离子方程式：____________________________________。(2)提取碘的过程中可选用的有机试剂为________。A．酒精、四氯化碳 B．四氯化碳、苯C．汽油、醋酸 D．汽油、甘油(3)为使海藻灰中的碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是______________。答案：(1)过滤2I－＋Cl2===I2＋2Cl－(2)B(3)漏斗、分液漏斗编辑ppt1．镁的提取(1)流程编辑ppt编辑ppt2．海水提取溴(1)流程(2)发生的化学反应①2NaBr＋Cl2===Br2＋2NaCl②Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4③2HBr＋Cl2===2HCl＋Br2编辑ppt3．海带中提取碘(1)流程(2)发生的化学反应：Cl2＋2I－===I2＋2Cl－。编辑ppt编辑ppt1．下列海水中的元素，对其用途的说明中，不正确的是()A．锂作为热核反应的重要材料B．碘用于医药制碘酒C．铀用于制氢弹D．镁用于制造飞机、汽车解析：铀用做核燃料，可以制造原子弹，12H、13H才是用于制造氢弹。答案：C编辑ppt2．下列物质加入溴水，经振荡，因发生化学反应而使溴水褪色的是()①Na2S②NaOH③乙酸④镁粉⑤裂化汽油⑥甲苯A．①②③⑤ B．②④⑤⑥C．①②④⑤ D．②③④⑥编辑ppt答案：C

编辑ppt3．湿润的KI­淀粉试纸接触某气体而显蓝色，该气体中可能是()①Cl2②NO2③H2S④SO2⑤HCl⑥溴蒸气A．①③④ B．①②⑤C．①②⑥ D．②④⑤解析：能实现I－―→I2转化的气体必须具有强氧化性，其中Cl2、NO2、Br2能实现上述转化。答案：C编辑ppt4．下列溶液能与镁反应生成氢气的是()A．氯化铵溶液 B．氢氧化钠溶液C．碳酸钾溶液 D．饱和石灰水答案：A编辑ppt5．海洋中有大量宝贵资源。被称为“海洋元素”的溴，其工业制法为把海水浓缩得盐卤，然后加热到363K，控制pH为3.5，通入氯气把溴置换出来，然后用一种气体X把溴吹出，再用纯碱溶液吸收，这时，溴转化为溴离子和溴酸根，CO32－转化为CO2，最后用硫酸酸化，单质溴可从溶液中析出。(1)把溴吹出的气体X，最可能用下面的________(填序号)。A．乙烯 B．空气 C．氩气 D．CO2(2)某同学对上述工艺提出改进意见，认为氧化后直接用有机溶剂萃取出溴即可，你认为其建议是否合理。________(填“是”或“否”)，并说出理由____________________________________。编辑ppt(3)提取溴的工厂往往会因为溴的挥发而造成空气污染。某实验小组准备用排液体法收集一瓶该工厂的空气，然后去测定其含量。请从下列试剂中选择排液法所用的液体_