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第11页共11页2022年关于小学新教师工作方案范文精选3篇2022年关于小学新教师工作方案范文精选1本学期,我们学校新招进数控教师赵振,被安排在我们机电教研组。为促进其迅速进步和成长,我们几个年长教师拟定以下帮扶方案:一、指导备课备课是教师在课前根据学生的特点,对教学内容进展组织和加工,并选择恰当的教学方法,以获得最正确教学效果的教学设计过程。备课应提早一周完成,根据学科学期教学方案和要求及内容,做好课时分配,明确教学重点和教学难点。备课前还要理解学生的情况,根据其实际情况和教师自身的特点,制定选择恰当的教学形式和教学方法,进展适宜于学生的教学设计。详细方案:赵振先周备课,之后交由我查看,并提出问题询问其理由,从中看出他对学生和课程的掌控。提出建议,帮助他修整成合理的教案。二、指导课堂教学1、学习课堂教学新理念。催促赵振上网查阅有关教学新理念,阅读《解密高效课堂》一书,写出或者心得,并积极运用新理念到自己的课堂。2、听课。组织老教师听赵振的课,对其从组织教学到新授内容的讲解,再到教学方法的运用,再及课堂突发状况的处理及应对等等都一一做下记录。3、评课。组织听课教师评课。首先请授课教师自评,阐述自己所授课的优缺点,及采用此教学设计的原因;然后由听课教师逐一表述其课的优缺点,并提出建立性意见,以帮助该教师安康快速成长,为我们学校的开展做足能量准备。4、及时写教学反思。进展自我对话,对自己行为进展考虑、审视、分析^p。自定专业进步学习、个人教研学习方案,并根据教研组的总体方案,自行学习和对自己教学行为进展分析^p,提出问题,制定对策。三、指导作业的布置和批阅布置作业是教师稳固课堂教学,使学生稳固所学知识并转化为技能的重要途径和手段,教师应适当布置作业,在布置作业时应注意符合教材要求和学生实际,难易适度,类型多样。教师要对学生的作业及时的批阅和评价,批阅要认真,评价要真心,可以采用跟学生交流的形式,晓之以理,动之以情,反响给学生,催促学生及时更正错误。详细操作:〔1〕通过学生理解其作业量和学生作业情况;〔2〕查看作业批阅情况,理解该教师的态度和操守。及时提出建议和意见,帮助其改正。总之,希望在我们一班人的引领和帮助下,赵振教师可以少走弯路,安康成长,最大限度的补充我们机电专业的师资力量,为学校的开展和强大作出应有的奉献。2022年关于小学新教师工作方案范文精选2一、指导思想:以学生安康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与安康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、务实创新,在体育教学中以学生开展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面进步身体素质。二、教学目的1.增强体能,掌握和应用根本的体育与安康知识和运动技能。2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。3.进步对个人安康和群体安康的责任感,形成安康的生活方式。4.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度5.培养良好的课堂常规三、教学目的在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进展体育卫生保健教育,增进学生安康,增进体质,促进德、智、体全面开展,为进步全民族的的素质奠定根底。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术,掌握简单的运动技能,进一步开展身体素质,进步身体根本活动才能。3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性,以及英勇,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规那么,团结协作等优良品质。4、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。5、掌握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。6、在上课过程中多做一些辅助性练习,如开展耐力速度的定时跑,定间隔跑;开展下肢力量,进步立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。8、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步速度力量。教学重点:1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。2、掌握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。教学难点:1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步速度力量。四、学生情况分析^p三年级28人,学生们对体育课有着很浓重的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,开掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了理解。针对上述情况,本学期将因材施教,提快乐趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下根底。小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动才能有一定开展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去讨论,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动理论,在不断抑制困难体验运动乐趣;进步运动技能,培养安康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,理解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。五、教材分析^p:小学三年级体育教材以理论教材为主。根据学生的才能以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到进步;并挖掘生活中的实用技能。授课时数根据学校要求,本学期共讲20周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,假设因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如开展耐力速度的定时跑,定间隔跑;开展下肢力量,进步立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。六、教学要求体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进展思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断进步教学质量。1.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法,组织措施等。3.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建立,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。七、详细措施坚持“安康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏工程,激发学生上体育课的兴趣和热情,进步学生的安康程度。根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验,改变传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持锻炼的习惯。1、重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操;2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进展一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位;3、利用奖励措施来进步学生课堂学习积极性;4、重点训练学生的队列队形;5、重点强化课堂常规。6、根据教学任务,提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。7、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养,努力完成体育三个方面的任务。8、教学原那么、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进展科学的分析^p和归纳,指导和改进教学工作,不断进步教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。2022年关于小学新教师工作方案范文精选3继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为根据,以学校工作方案为根据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建立和应用,注重每个学生的全员开展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,实在将德育工作放在首位。工作目的及工作措施:本学期德育工作的总目的是:以爱国教育为主线,以日常行为养成教育为根底,以师德教育为保证,以生活化、社会化为根本形式,着力进步学生的道德素质、个性心理品质,为学生的安康开展、主动开展奠定思想道德根底。详细工作:1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动:1〕和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。2〕增强学生们的环境意识,各个班级开展理论活动:①美化校园,应该是举手之劳;②国家级绿色学校的一分子,从思想上及行动上我们应该做些什么?③我们身边〔周围〕由那些不文明的现象,我们应该怎样去做?3〕充分利用好班会时间对学生进展法制教育和交通平安教育。4〕班主任教师不但要成为学生们学习中的指导者、带路人,更要成为学生生活中的知心朋友,特别要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,及时、恰当的解开他们的“心结”,解决他们的心理安康和青春期安康问题。5〕利用班队会的时间适时的对学生进展科普教育,增强学生的科普意识,使他们可以科学的、客观的认识自然,反对封建迷信。2、加强学生劳动观念和技能的培养,组织学生参加校内义务劳动,社会公益劳动和社会理论活动,通过系列劳动教育,培养学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神,把养成教育贯穿于各类理论活动之中。3、加强法制宣传教育、心理安康教育、平安教育,组织学生学习常识性法规,加强警校共建,减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣,不参与任何组织及不安康的事件。针对少数学生存有,搞好心理疏导工作,促使学生身心安康的开展。组织学生学习各类平安法规,对平安教育要常抓不懈。4、加强
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